人教版数学四年级上53点到直线的距离课件

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2、借鉴,李丽平修改人,刘明芳学习目标1,掌握亿以内数的写法,能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数,2,培养主动迁移知识的思维习惯,养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯,3,结合显示素材渗透一些保护环境晦韵尘攒泌痘从栅塑凯掳蚕谊税琅扣貌莱醋践。

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7、点到直线的距离,平形四边形和梯形,5,过直线外一点画已知直线的垂线,1,边线重合,2,平移到点,3,画线标号,交流,从直线外一点A,到这条直线画几条线段,A,交流,从直线外一点A,到这条直线画几条线段,A,量一量这些线段的长度,哪一条最短。

8、量体重,我们刚入学时,测量的体重情况是这样的,现在我们的体重,在一个表里怎么表示呢,1,入学时,体重在,千克的人最多,千克的人最少,2125,31以上,2,现在,体重在,千克的人最多,千克的人最少,2630,15以下,某地区城镇人口统计图2。

9、线段射线直线,线段,有两个端点,直直的,能够测量长度,A,B,射线,A,B,像手电筒,汽车灯和太阳等射出来的光线,都可以近似地看成是射线,想一想,射线有哪些特点呢,广州市三学苑网络科技有限公司,射线,只有一个端点,可以向一端无限延长,不可测。

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11、直线,射线和角,有只虫子从一个山洞到别一个山洞寻找食物,有五条路可走,可是走哪一条路最短呢,可怜的小虫子犯愁了,谁能帮帮它呢,起点,终点,这条线是直的,在生活中你发现哪些是直的线,直线,没有端点,可以向两端无限延长,不可度量长度,像手电筒。

12、第1课时线段,直线,射线,1,进一步认识线段,直线,射线和角,掌握线段,直线和射线的特征,会用角的符号表示角及掌握角的读法,2,明确线段,直线和射线三者之间的区别和联系,会判断生活中的角,重点,难点,角是由一个顶点,两条边构成的图形,写出角。

13、笔算除法,口算,估算,计算下面各题,先用除数除被除数的最高位,如果最高位比除数小,再除前两位数,除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位上面,每求出一位商,余下的数必须比除数小,本连环画,每班本,可以分给几个班,本故事书,每班本,可以分给几个班。

14、第2课时画垂线和点到直线的距离,教学提示,教学资源教学笔记通过提问怎样能保证画出两条互相垂直的直线,让学生意识到必须借助直角,教学内容教科书P5859例2,例3,完成教科书P58,做一做,P59,做一做,P62,练习十,第610题,教学目标。

15、乘法分配律,口算,用简便方法计算,师生比赛,看谁算得又对又快,复习,例,两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变,这叫做乘法分配律,这两种算式哪种比较简便,例,例,在横线上填上适当的数,把相等的算式用。

16、线段,直线,射线和角,有只虫子从一个山洞到别一个山洞寻找食物,有五条路可走,可是走哪一条路最短呢,可怜的小虫子犯愁了,谁能帮帮它呢,起点,终点,这是一条线段,广州市三学苑网络科技有限公司,在生活中你发现哪些是线段,广州市三学苑网络科技有限公。

17、上课坐端,老师温馨提示,正,平行与垂直,万人太极拳表演视频,无数的点和线又把这个场面转化成一个平面,这些直线都在同一个平面内,在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行,看图,哪几组直线互相平行,哪几组直线相交,如。

18、义务教育课程标准实验教科书,数学四年级上册,口算除法,口算,自学提示,自学书本页例,观察主题图,理解图意,根据图意自己列式并解答,在小组内说一说你是怎么算的,个是,即,个,个,个十里除以个十得到四个一,就是,即,个,个是即,个十里除以个十得。

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