人教版生物

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5、普通高中课程标准实验教科书选修3现代生物科技专题简介人民教育出版社生物室包春莹,选修模块设计的指导思想,选修模块是为了满足学生多样化发展的需要而设计的,有助于拓展学生的生物科技视野,增进学生对生物科技与社会关系的理解,提高学生的实践和探究能。

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14、第5章植物生命活动的调节,第3节植物生长调节剂的应用,1,第5章植物生命活动的调节第3节植物生长调节剂的应用1,2,2,教,材,研,读,探,新,知,3,教材研读探新知3,调节,化学物质,非常少,提取,广泛,稳定,4,调节化学物质非常少提取广。

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18、生物必修人教版新课标导学,第四章,物质的输入和输出,第1节物质跨膜运输的实例,第四章物质的输入和输出第1节物质跨膜运输的实例,4指点迷津5学霸记忆6知识构建7训练巩固8课时作业1新旧脉络,新旧脉络,新旧脉络,人教版生物必修一第4章,第1节。

19、5.2 染色体变异,12,24,11,异常,2香蕉中的体细胞中的染色体数目是33条，减数分裂时染色体发生联会紊乱，不能形成正常的配子。因此无法形成受精卵，进而形成种子。,3能形成种子的植物细胞中，染色体数目一定是偶数吗香蕉体细胞中的染色体数。

20、第六章第三节细胞的衰老和凋亡,问题探讨,人的一生都要经历,生长,最后,的生命历程,细胞的生命历程,的生命历程,出生,成熟,繁殖,衰老,死亡,生长,成熟,衰老,死亡,我们都害怕老,尤其是女士,那么大家说为什么怕老啊,老了会出现哪些现象呢,这一。