人教版三下小数的初步认识大单元教学设计

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14、小数的初步认识整理和复习设计共8课时总第65课时复习目标,1,通过复习,使学生进一步了解小数的含义,会认,读,写小数部分不超过两位的小数,2,使学生能结合具体内容比较一位,两位小数的大小,3,通过复习,使学生熟练准确地计算一位小数的加减法。

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20、小数的初步认识单元复习整理教案教学目标1,认识生活中的小数,在情境下理解小数的意义,理解小数与分数的联系,2,会用画图,转化单位等方法比较小数的大小,会计算小数的加减法,计算时小数点要对齐,3,在解决问题的过程中,会用多种方法解决问题,相互。