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2、义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册,3荷花,走进文本说教材,荷花已经开了不少了,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看。
3、26西门豹治邺,第1课时,1,学会认12个生字,会写14个生字,理解生字组成的词语,重点,2,朗读课文,理解西门豹是如何巧妙破除迷信的,重点,3,理解西门豹办法妙在哪里,难点,同学们,距今2000多年的战国时期,有一位地方官名叫西门豹,虽然。
4、猜谜语,一个小姑娘,坐在水中央,身穿白衣裳,坐在绿船上,打一植物,荷花,答案,荷花你们见过荷花没有,说一说荷花是什么样子的,荷花,我会写,挨挨挤挤莲蓬花骨朵饱胀破裂一幅翩翩起舞舞蹈昨夜好梦,挨挨挤挤翩翩起舞莲蓬仿佛蜻蜓荷花碧绿舞蹈清香衣裳破。
5、21荷花,边读边想,作者是怎样看荷花的,你是从哪儿体会到这一点的,边读边把自己认为最美的句子画来,把句子补充完整,白荷花在这些大圆盘之间冒来,仿佛,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才,有的全都,露出。
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14、1,生物通过作用将体内有机物分解并释放能量,2,植物呼吸作用需要,产生的气体是,3,二氧化碳能使变浑浊,氧气能,4,生物体呼吸作用过程中产生的能量,一部分以的形式释放出来,另一部分以能的形式储存在一种叫的化合物里,5,ATP直接提供维持各项。
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17、晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,荷花又称,莲花,水芙蓉,根茎肥壮,长圆柱形,里面有许多条管形空腔,茎上有许多节,根状茎横生在浅水的泥里,又称作,藕,荷花有红色,粉红色,白色等,有清香。
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