人教版七年级历史下册第15课

1、,第三单元 明清时期,第15课明朝的对外关系,文本导入 在明朝的对外关系史上，郑和与戚继光是最著名的人物，他们都创造了辉煌的业绩，被后世所称颂。 为什么说郑和的远航是世界航海史上的壮举戚继光是怎样率领广大军民浴血奋战，最终荡平倭寇的呢,学习。

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3、人教版七年级历史下第一单元动脑筋,P4动脑筋,隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河,隋文帝在位的二十多年里,国家治理得比较好,出现了经济繁荣的景象,为大运河开通具备经济实力隋朝国家统一,使隋炀帝有征发几百万人的可能性有前代开凿的几段运河为。

4、部编人教版七年级历史下册第13课宋元时期的科技与中外交通课件,部编人教版七年级历史下册第13课宋元时期的科技与中外交通课件,部编人教版七年级历史下册第13课宋元时期的科技与中外交通课件,部编人教版七年级历史下册第13课宋元时期的科技与中外交。

5、第15课 明朝的对外关系,对外交往的两种最主要的方式是什么,和平交往,暴力冲突,考考大家,第15课 明朝的对外关系,和平交往,戚继光抗倭,暴力冲突,郑和下西洋,1西洋是指什么地方2郑和远航的目的是什么3郑和下西洋的概况时间次数 规模到达范围。

6、假如你是一个生活在原始社会的人,仅靠在野外采集,捕捉食物为生有哪些不便之处,采集和狩猎得来的食物总有吃完的那一天,那他们该如何生存呢,我来想一想,获得固定的食物来源,开始农耕生活是原始人类改善生存状态的关键,议一议,导入框,讲讲小故事,神农。

7、第1课祖国境内的远古居民,2011,9,4,你知道哪些关于人类产生的不同说法吗,女娲造人说,上帝造人说,外星人造人说,人究竟是怎样产生的呢,达尔文,古猿人的生活想象图,元谋人,马坝人,长阳人,和县人,蓝田人,丁村人,金牛山人,北京人,山顶洞。

8、部编人教版七年级历史下册第12课宋元时期的都市和文化课件,部编人教版七年级历史下册第12课宋元时期的都市和文化课件,部编人教版七年级历史下册第12课宋元时期的都市和文化课件,部编人教版七年级历史下册第12课宋元时期的都市和文化课件,部编人教。

9、部编人教版七年级历史下册第19课清朝前期社会经济的发展课件,部编人教版七年级历史下册第19课清朝前期社会经济的发展课件,部编人教版七年级历史下册第19课清朝前期社会经济的发展课件,部编人教版七年级历史下册第19课清朝前期社会经济的发展课件。

10、部编人教版七年级历史下册第10课蒙古族的兴起与元朝的建立课件,部编人教版七年级历史下册第10课蒙古族的兴起与元朝的建立课件,部编人教版七年级历史下册第10课蒙古族的兴起与元朝的建立课件,部编人教版七年级历史下册第10课蒙古族的兴起与元朝的建。

11、部编人教版七年级历史下册第21课清朝前期的文学艺术精品课件,部编人教版七年级历史下册第21课清朝前期的文学艺术精品课件,部编人教版七年级历史下册第21课清朝前期的文学艺术精品课件,部编人教版七年级历史下册第21课清朝前期的文学艺术精品课件。

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15、第15课 明朝君权的加强,盖明祖一人，圣贤豪杰盗贼之性，实兼而有之者也。,P88,加强君权的措施P88,一明朝的建立1.背景 元朝末年，政府腐败，灾害频繁，农民起义2.建立 1368年 朱元璋明太祖定都南京堂堂大元，奸佞当权，开河变钞祸根源。

16、明清时期：统一多民族国家的巩固与发展,第15课 明朝的对外关系,郑和的远洋船队,郑和下西洋的目的众说纷纭，一说宣扬大明威德，明史郑和传中记载：且欲耀兵异域，示中国富强；一说寻找建文帝，明史郑和传中记载：成祖疑惠帝亡海外，欲觅踪迹； 一说发展。

17、140520187,11,第三单元明清时期,统一多民族国家的巩固与发展,西汉张骞出西域,唐朝陆上丝路,唐朝海上丝路,宋元海外贸易,唐朝玄奘西行,对于远行,我们有着怎样的榜样和力量,郑和是谁,明成祖为什么会将远航的重任交给郑和,郑和生平,姓名。

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19、部编人教版七年级历史下册第15课明朝的对外关系课件,部编人教版七年级历史下册第15课明朝的对外关系课件,部编人教版七年级历史下册第15课明朝的对外关系课件,部编人教版七年级历史下册第15课明朝的对外关系课件,部编人教版七年级历史下册第15课。

20、3,目录,西汉在中国历史上发兵征讨匈奴,开拓四夷,声威远播,是一个重要的朝代,西汉时期对外交往奠定了古代中外文明往来的基础,张骞通西域和丝绸之路是不同文明之间沟通的具体体现,本课是初中历史第一次提到中外关系,对以后同类问题的教学具有示范作用。