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人教版六年级上册口语交际习作八

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3、同学们,这次口语交际的主题是什么,聊聊热门话题,同学们,在这大千世界里,无论是国际还是国内,无论是农村还是城市,无论是学校还是社区,无论是家庭还是社会,每天都会发生引起大家关注的热点问题或新闻,作为小学生,不能两耳不闻天下事,一心只读圣贤书。

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6、口语交际,习作四,口语交际,珍惜资源,为什么要珍惜资源,世界每分钟发生的环境灾难,森林,每分钟消失森林21万平方米,沙漠化,每分钟11万平方米土地沙漠化,耕地,每分钟损失耕地40万平方米,污水,每分钟排入江河污水85万吨,人类,因环境污染而。

7、六年级上册口语交际习作一教学设计课题口语交际习作一备课者,吴朝旭教学目标1通过口语交际,增强学生表达,倾听和乐于与他人交往沟通的能力,2学会展开联想和想象,表达自己的独特感受,3根据交流的情况,选择一项进行习作,4通过交流与讨论,发现作文的。

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19、口语交际习作一,伟大祖国幅员辽阔,江南水乡,塞外风光,西部高原,独特的地理特色,迥异的风土人情,西北黄土高原上的小村庄,西部高原,塞外风光,塞外风光,你认为可以通过什么形式来增进和小伙伴的了解,远方的小伙伴虽然和我们同在一片蓝天下,可是他们。

20、口语交,际习作五,留在心里的印象,口语交际,同学们,在生活中,我们会经常遇到新面孔,结识新朋友,并在后来的相处中不断加深了解,这一节课,我们就从记忆的长河里搜索一下这些人留在我们心里的印象,结合实际谈谈,谁给你的第一印象最深,你们初次相见时。

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