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人教版高中思想政治经济生活课件全面建设小康社会的经济目标

第十课科学发展观和小康社会的经济建设,第四单元发展社会主义市场经济,必修1经济生活,10,1,全建设小康社会的经济目标,1,总体小康时间,20世纪末表现A微观上,城乡居民的生活水平,生活质量明显提高,B宏观上,国家的整体经济实力大大增强,1,第八课财政与税收,第三单元收入与分配,必修1经济生活,第一

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1、第十课科学发展观和小康社会的经济建设,第四单元发展社会主义市场经济,必修1经济生活,10,1,全建设小康社会的经济目标,1,总体小康时间,20世纪末表现A微观上,城乡居民的生活水平,生活质量明显提高,B宏观上,国家的整体经济实力大大增强,1。

2、第八课财政与税收,第三单元收入与分配,必修1经济生活,第一框国家财政,财政的概述,1,含义,国家的收入和支出,2,特点,以国家为主体,凭借政治权力而进行的,具有强制性,社会产品分配,具有社会性,3,内容,国家对社会产品的分配,4,本质,是一。

3、知识结构,公司的经营,1,公司的类型,2,公司的经营与发展,1,企业,2,公司,公司形式,组织机构,公司制的优点及国有企业的公司制改革,1,直接目的及其意义,2,成功因素,3,兼并,联合和破产,含义,意义,态度,联系,含义,含义,地位,类型。

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5、11,2积极参与国际经济竞争与合作,1,世界贸易组织成立世界贸易组织于1995年1月1日成立地位,是世界上最大的多边贸易组织,它与世界银行,国际货币基金组织并称为世界三大经济组织,1,对外开放的新阶段入世,世界贸易组织的作用,世界贸易组织在。

6、第十一课经济全球化与对外开放,第四单元发展社会主义市场经济,必修1经济生活,10,1,面对经济全球化,10,1,面对经济全球化,1,经济全球化的含义,指商品,劳务,技术,资金在全球范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖,相互联系的趋势,生。

7、第一单元,经济生活,第三单元,第四单元,第二单元,生活与消费,生产,劳动与经营,收入与分配,发展社会主义市场经济,经济背景,考点1,资源配置和市场调节,9,1市场配置资源,考点2,市场秩序,第九课走进社会主义市场经济,考点1,资源配置和市场。

8、消费心理影响消费行为,消费行为是消费心理的表现,1,消费心理与消费行为的联系,3,2树立正确的消费观,1,消费行为受消费心理的影响,从众心理引发的消费,流行,时尚,朝流,特点,评价利,不利,态度,仿效性,重复性,盲目性,健康合理的从众心理可。

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11、1,1揭开货币的神秘面纱,一,导学案,课程导入,有人说金钱是魔鬼,是万恶之源,也有人说金钱是天使你们认为金钱是魔鬼还是天使呢,学习目标,1,商品的含义2,商品的基本属性3,货币的本质4,货币的职能,自主学习,5分钟,P4P5情景一,小明家屋。

12、经济生活中关于消费理论的知识点,教学依据,理论依据,高考考频考点现实依据,物价上涨导致人民消费压力增大国家的财政政策和货币政策的变化,教学设计,教学目标1,帮助学生巩固已有知识,2,帮助学生将所学知识系统化能力目标1,提升学生运用所学知识分。

13、1对人们生活的影响,2对生产经营的影响,互为替代品,互补商品,1调节生产,2提高劳动生产率,3生产适销对路的商品,1,一般而言,价格的变动和人们的需求量成反比,2,不同商品的价格变动对需求量的影响程度不同,3,价格变动对相关商品的需求量的影。

14、经济生活中关于消费理论的知识点,教学依据,理论依据,高考考频考点现实依据,物价上涨导致人民消费压力增大国家的财政政策和货币政策的变化,教学设计,教学目标1,帮助学生巩固已有知识,2,帮助学生将所学知识系统化能力目标1,提升学生运用所学知识分。

15、第一课神奇的货币,第一框揭开货币的神秘面纱,1商品,2,共同特征,1,含义,3,基本属性,4,分类,1,产生过程,2,含义,2货币,3,职能,含义,货币的本质与货币的职能的关系,基本职能,A价值尺度,B流通手段,其他职能,4,货币量,A贮藏。

16、第一框影响价格的因素,第二课多变的价格,1,价值和价格的关系,1供求影响价格,1,间接因素通过影响供求关系影响价格,2,商品价值量,3,卖方市场,2,买方市场,2价值决定价格,2,1影响价格的因素,3表现形式,2基本内容,1存在的条件,4。

17、差别是否合理,能否调动人的积极性,1,社会公平的重要体现,1,公平的含义,是绝对的吗,是大家都一样吗,是不讲差别的平均主义吗,社会公平的重要体现是,公平不在于有没有差别,而在于,公平消灭差别绝对平等平均主义,合理的收入分配制度,收入分配方式。

18、第三课多彩的消费,第一单元生活与消费,E,P16一个结构,消费结构,两个影响,影响消费水平的主要因素,影响消费行为的四种消费心理,三种分类,消费按交易方式分类,消费按消费对象分类,消费按消费目的分类,四个原则,量入为出,适度消费,避免盲从。

19、第二框我国的基本经济制度,1,内容是什么,公有制为主体,多种所有制经济共同发展它包括不可分割的两个方面,一是公有制占主体,二是多种所有制共同发展,1,公有制为主体,地位,A公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础,P31B主。

20、第六课投资理财的选择,第二框股票,债券和保险,1,股票高风险,高收益同在,1,含义,股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证,对于发行的公司来说,是筹集资金的一种形式,它可以使企业扩大规模,促进企业发展,对持股的股东,个人,来说。

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