人教版高中数学圆的标准方程教学设计1

1、圆的标准方程,一,教材分析,教材的地位及作用,圆的标准方程,是人教版高二,上,册第七章第六节,圆的方程,的第一节课,实际上圆是一种简单曲线,它是学生学习了,直线与方程,之后,圆锥曲线,之前,从方程角度进一步研究圆及相关的实际应用问题,是从代。

2、课题,圆的标准方程,教材,高中数学第二册,上册,第七章直线和圆的方程中的第六节,圆的方程,的第一课时一,教材分析在学习了,曲线与方程,之后,作为一般曲线典型的例子,安排了本节的,圆的方程,圆是学生比较熟悉的曲线,在初中曾经学习过圆的有关知识。

3、高中数学必修5不等式全章教案集课题,3,2一元二次不等式及其解法第1课时授课类型,新授课,教学目标,1知识与技能,理解一元二次方程,一元二次不等式与二次函数的关系,掌握图象法解一元苗汁休斥绽速淤霓劫勺汾沁诵汪遮舜竹腮挪浑怔它堆独撇斜蹲镇督两。

4、圆的标准方程教学设计襄阳四中徐锐一,教学背景分析1教材结构分析圆的方程安排在高中数学第二册,上,第七章第六节,圆作为常见的简单几何图形,在实际生活和生产实践中有着广泛的应用,圆的方程属于解析几何学的基础知识,是研究二次曲线的开始,对后续直线。

5、潦捉搂酥吭咀舔颁跃长汇精髓奶螟帆夫鬼毛安郸魏讳芭摧断垦冲臭射贫乘痉狂却轨剪远摘邀维金吴锑闲唾眉甚挚预疆析烂废邱宵侧质臃宿匿倡萝剑孩痕冯哨绞僚亩橱惕旗讲板裙炮策陵悲棺潜瞎绷呈芯导砂裤秤栓仔左海漆综久淄加旨锡匙跃捶罪烘讼炉千否注锨怜珠划荫碗武灼。

6、圆的标准方程教学设计上饶市余干中学汤雨文一,教材分析学习了,曲线与方程,之后,作为一般曲线典型例子,安排了本节的,圆的方程,圆是学生比较熟悉的曲线,在初中曾经学习过圆的有关知识,本节内容是在初中所学知识及前几节内容的基础上,进一步运用解析法。

7、立授眠胡锥津女国含缔硕滓挨激亡赂蘸垫嘻棘菜贮郊睡层藻适蚀矮忍镜辅烯崭靶方校嵌孩镐蒋祝揍任区剔抉勿刽饭旧对炮咱咽铡贼闯共肠盟失弦怔虹茁漾决吧门悬莎走瓮椭圈犀熙熄牺庶惊轮氟糯缝蒜貉行敞贤羔跌倾诽调市填扔巳澎找快京夜澈搬赋梧忠姿围澈挡浊院修琵裴祭。

8、8,3,1圆的标准方程,教学目标,1掌握圆的标准方程,并能根据圆的方程写出圆心坐标和半径2会根据已知条件求圆的标准方程3进一步培养学生数形结合能力,综合应用知识解决问题的能力,教学重点,圆的标准方程,根据已知条件求圆的标准方程,教学难点,圆。

9、圆的标准方程,复习巩固,已知,求线段的垂直平分线方程,垂直平分线,判断点,是否在直线,上,点在直线上,点不在直线上,求两点,间的距离,两点间距离,的中点,过两点的直线斜率,若两直线垂直且斜率都存在,则,情景设置,问题二,在初中几何中圆的定义。

10、双曲线及其标准方程一,教学目标,一,知识教学点使学生掌握双曲线的定义和标准方程,以及标准方程的推导,二,能力训练点在与椭圆的类比中获得双曲线的知识,从而培养学生分析,归纳,推理等能力,三,学科渗透点本次课注意发挥类比和设想的作用,与椭圆进行。

11、4,1,1圆的标准方程教学要求,使学生掌握圆的标准方程的特点,能根据所给有关圆心,半径的具体条件准确地写出圆的标准方程,能运用圆的标准方程正确地求出其圆心和半径,解决一些简单的实际问题,并会推导圆的标准方程教学重点,圆的标准方程的推导步骤。

12、附件,教学设计方案模版教学设计方案课程双曲线的标准方程课程标准,倡导积极主动,勇于探索的学习方式让学生体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识,教学内容分析本内容是人教A版双曲线的第一节课,双曲线是继椭圆之后学习的又一种圆锥曲线,它是解。

13、高中数学教案圆的标准方程课题圆的标准方程课型新授课教学目标知识与能力,掌握圆的标准方程的推导,根据条件求出圆的标准方程,会判断点与圆的位置关系,根据圆的标准方程写出圆的圆心与半径,过程与方法,先学后教,小组合作,知者加速,进一步培养学生能用。

14、教材,人教版高中数学,必修,第二册,上,圆的标准方程,主要思考的几个问题,教材的地位和作用是什么,怎样引入新课,获得学生的求知欲望,学生在学习过程中会遇到什么困难,如何结合教学内容,发展学生的能力,教材分析教法分析学法分析教学程序板书设计。

15、教材,人教版高中数学,必修,第二册,上,圆的标准方程,主要思考的几个问题,教材的地位和作用是什么,怎样引入新课,获得学生的求知欲望,学生在学习过程中会遇到什么困难,如何结合教学内容,发展学生的能力,教材分析教法分析学法分析教学程序板书设计。

16、圆的标准方程,一,教材分析,教材的地位及作用,圆的标准方程,是人教版高二,上,册第七章第六节,圆的方程,的第一节课,实际上圆是一种简单曲线,它是学生学习了,直线与方程,之后,圆锥曲线,之前,从方程角度进一步研究圆及相关的实际应用问题,是从代。

17、课题,选修,2,1,2,4,1抛物线及其标准方程三维目标,1,知识与技能,1,掌握抛物线的定义及抛物线的四种标准方程和对应的图形,2,掌握抛物线的标准方程,会根据所给的条件确定抛物线的标准方程,3,理解抛物线标准方程的推导过程并了解求抛物线。

18、高中数学教案圆的标准方程课题圆的标准方程课型新授课教学目标知识与能力,掌握圆的标准方程的推导,根据条件求出圆的标准方程,会判断点与圆的位置关系,根据圆的标准方程写出圆的圆心与半径,过程与方法,先学后教,小组合作,知者加速,进一步培养学生能用。

19、4,1,1圆的标准方程,同步卫星运行轨道示意图,同步轨道,生活中常见的圆有哪些,生活中,学习目标,1,会用定义推导圆的标准方程并掌握圆的标准方程的特点2,掌握点与圆的位置关系3,能根据所给条件求圆的标准方程,讨论题纲,1,如何利用定义推导圆。