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1、第六节向心力,那么,是怎样的合外力使物体做圆周运动呢,小球受力分析,与相平衡,所以合力为,人教版高二物理必修二,向心力课件,共张,人教版高二物理必修二,向心力课件,共张,向心力及其特点,定义,做匀速圆周运动的物体一定受到一个指向圆心的合力。
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3、,重 力 与 弹 力,第三章 相互作用力,1.力是使物体运动状态发生变化 的原因。,2.力是使物体发生形变的原因。,力的作用效果:,1. 定义:,物体与物体之间的相互作用称为力。,力不能离开物体施力物体和受力物体而单独存在。,2. 物质性:。
4、第五章曲线运动第四节圆周运动,年级,高一,时间,2020,6,18,人教版必修二物理普通高中课程标准实验教材书,第五章曲线运动年级,高一时,人教版高一物理必修二第四节圆周运动课件,人教版高一物理必修二第四节圆周运动课件,质点的运动轨迹是圆或。
5、第八章第五节实验,验证机械能守恒定律,生活中常见的哪些运动符合机械能守恒定律,以上实例中,采用哪种验证机械能守恒定律较易操作,一,实验目的验证机械能守恒定律,案例一,研究自由下落物体的机械能,二,实验原理1,做自由落体运动的物体,其重力势能。
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7、力的合成和分解,1,合力与分力,1,定义,如果一个力跟几个共点力共同作用产生的效果相同,这一个力就叫做那几个力的,原来的几个力叫做,2,关系,合力和分力是的关系,知识回顾,产生的效果,合力,分力,等效替代,2共点力,作用在物体的,或作用线的。
8、演示实验,找一个用过的易拉罐,金属罐头盒或塑料瓶,在靠近底部的侧面打一个洞,用手指按住洞,在里面装上水,移开手指,水就从洞中射出来这是为什么,如果放开手,让罐子自由落下,在下落过程中,水会不会从洞中射出来,观察所发生的现象并分析,1,现象。
9、弹力,一,弹性形变和弹性限度,1,形变,物体形状和体积发生的改变,拉伸,压缩,弯曲,扭转,1,形变,拉伸,压缩,弯曲,扭转等等,桌子上放上书,书和桌面有没有发生形变呢,问题,2,形变的分类1,按形变程度分,2,按可否恢复分,明显形变,微小形。
10、4,5牛顿运动定律的应用,二,4,5牛顿运动定律的应用,二,动力学的两类基本问题,动力学第一类问题,动力学第二类问题,动力学的两类基本问题物体运动情况,v,s,t,运动学加速度,1,共点力的平衡,1,平衡状态,物体在力的作用下处于静止或匀速。
11、8,1功和功率,知识导入,3,当起重机水平方向匀速移动重物时,起重机对重物施加力吗,这个力做功了吗,问题,1,起重机竖直匀速提升重物时,起重机对重物施加力吗,方向如何,2,这个力做功吗,如何计算,知识导入,起重机竖直匀速提升重物时,重物运动。
12、5,7生活中的圆周运动,进一步理解向心力的含义并会在具体问题中分析向心力来源,能够熟练运用圆周运动知识解释生活中的圆周运动现象,学习目标,一,水平面上的圆周运动,外轨,内轨,1,火车车轮的结构特点,一,水平面上的圆周运动,FN,F,G,火车。
13、2023323,制作,施铭华,1,9,3电场电场强度,第一课时,两电荷间相互作用时不直接接触,它们之间的相互作用也是通过别的物质作用的,这就是电场,电场,电场的一个重要性质,电场对放入其中的电荷有力的作用,这种力叫做电场力,电荷周围存在一种。
14、动车进站时,关闭发动机失去动力,缓缓入站直至停止,玩滑板车时,人蹬地车就向前运动,人不蹬地车最终会停下来,运动和力之间是什么关系呢,运动,力,第四章第1节牛顿第一定律,古希腊哲学家亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的。
15、动能和动能定理,动能和动能定理,知识回顾,我们已经知道了,重力做功,重力势能,弹力做功,外力做功,弹性势能,动能,弹,弹,弹,外力对物体做正功,动能增加,外力对物体做负功,动能减少,外,知识回顾我们已经知道了,重力做功重力势能弹力做功,一。
16、一,行星的运动,太阳系主要成员太阳和其八大行星,水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星,地球,木星,壮观的太阳日冕,太阳系,八大行星绕太阳运动的情景,我国自行开发研究并成功飞行的载人飞船,神州号,我国宇航员乘着飞船遨游太空,人教。
17、动能和动能定理,第七章机械能守恒定律,动能和动能定理第七章机械能守恒定律,知识回顾,求力作功情况,其中是与的夹角,力的方向跟位移的方向垂直,力不做功,当时,力对物体做正功,当时,力对物体做负功,当时,知识回顾,求力作功情况,其中是与的夹角。
18、抛体运动的规律,人教版高一物理必修第二册,抛体运动的规律,人教版高一物理必修第二册,抛体运动的规律,飞机扔下的炸弹,瀑布留下的水流,姚明投出的篮球,赛场上扔出的铅球,抛体运动,1,定义,以一定的初速度将物体抛出,在空气阻力可以忽略的情况下。
19、第1节,功与功率,学习目标定位,1,理解功的概念会用功的公式WF,cos进行计算,2,理解正,负功的概念,知道什么情况下力做正功或负功,3,会求几个力对物体做的总功,4,能区分平均功率和瞬时功率,5,掌握机车启动的两种方式,本课知识点,一。
20、3向心加速度,教学目标,一,知识与技能1,理解速度变化量和向心加速度的概念,2,知道向心加速度和线速度,角速度的关系式,3,能够运用向心加速度公式求解有关问题,二,过程与方法体验向心加速度的导出过程,领会推导过程中用到的数学方法,三,情感。