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人教版高一化学必修二化学能与电能课件

第二章化学反应与能量归纳与整理,甘肃省正宁一中燕娜,教学目标使本章知识系统化,明确重难点,掌握常见题型解题方法,树立节能,节源,减污的环保意识,一,化学能与热能,知识网络宏观掌控,1,所有的燃烧反应,2,酸碱中和反应,3,大多数的化合反应,第四章第三节,硫和硫的化合物,第四章第三节硫和硫的化合物,一

人教版高一化学必修二化学能与电能课件Tag内容描述:

1、第二章化学反应与能量归纳与整理,甘肃省正宁一中燕娜,教学目标使本章知识系统化,明确重难点,掌握常见题型解题方法,树立节能,节源,减污的环保意识,一,化学能与热能,知识网络宏观掌控,1,所有的燃烧反应,2,酸碱中和反应,3,大多数的化合反应。

2、第四章第三节,硫和硫的化合物,第四章第三节硫和硫的化合物,一,硫,存在形式,游离态,火山口附近或地壳的岩石化合态,硫化物和硫酸盐,如硫铁矿,黄铜矿,石膏,芒硝,物理性质,黄色晶体,俗称硫黄,质脆,易研成粉末,不溶于水,微溶于酒精,易溶于,试。

3、开发利用金属矿物,第一课时,开发利用金属矿物第一课时,人教版高一化学必修第四章第一节开发利用金属矿物课件,磁铁矿,黄铜矿,磁铁矿,黄铜矿,黄铁矿,蓝铜矿,黄铁矿,蓝铜矿,金属元素在自然界的存在形式,游离态,如,金,铂,等少数金属以单质形式存。

4、必修化学物质及其变化,复习课,必修化学物质及其变化复习课,物质的分类,一,简单的分类法及其应用,交叉分类法,含氧酸,无氧酸,一元酸,二元酸,树状分类法,物质,纯净物,金属单质,非金属单质,化合物,酸,碱,盐,氧化物,单质,混合物,稀有气体。

5、必修一第一章复习课件,1,1化学实验基本方法,1,2化学计量在实验中的应用,一,实验安全与操作,1,实验安全措施,易吸水,易潮解,易被氧化的物质,密封存放受热或见光易分解的物质,棕色瓶存放在冷暗处金属钾,钠,易与O2,H2O反应,封存在煤油。

6、3.2 几种重要的金属化合物第1课时,1,t课件,学习目标,重点难点,1.掌握过氧化钠的性质。,2.通过探究实验,比较碳酸钠碳酸氢钠的性质,掌握鉴别它们的方法。,1.过氧化钠的性质。,2.碳酸钠和碳酸氢钠的性质及其鉴别方法。,2,t课件,2。

7、高一化学必修2第一章复习课,物质结构 元素周期律,元素周期表,IA,IIA,IIIA,IVA,VA,VIA,VIIA,0,主族,周期,副族,过渡元素,原子核,原子,1原子 AZX,质子正电:Z 个 决定元素的种类中子不带电:AZ 个 决定核。

8、第二节 化学计量在实验中的应用,三物质的量浓度 第一课时,复习:在初中阶段,同学们学习过一种溶液浓度的表示方法,是怎样表示的,溶质质量溶质的质量分数 100 溶液质量,饱和溶液的溶质质量分数,溶解度g,100g溶解度g,浓度在日常生活中的应。

9、第三章 有机化合物,章节小结,有机化合物,碳元素,氢氧,碳和氢,注意:含有碳元素的化合物是有机物,但COCO2H2CO3及碳酸盐等,其结构性质与无机物相似,因此属于无机物。,有机物组成结构的表示方法,续表,甲烷,CH4,分子式本身就是最简式。

10、第一课时 氨,第四章非金属及其化合物,第四节 氨 硝酸 硫酸,氮的固定: 将游离态的氮转变为化合态的氮的方法。,自然固氮:豆科植物固氮,人工固氮:工业合成氨,雷雨天产生一氧化氮气体,杭州市一制冷车间发生液氨泄漏,2004年4月20日上午10。

11、东莞中学松山湖学校靳利云,高一化学必修1总复习科学方法,教学流程,对比法,方法简介,类比法,布置作业,课堂小结,分类法,综合运用,科学方法简介,一,对比法,1,定义,确定对象之间相似点与相异点的思维方法,例如,在学习氧化还原反应的时候,在很。

12、第二节元素周期律,第二节元素周期律,电子层,即不连续的壳层该电子层模型称洋葱式结构,电子层的能量越高,则该层上的电子越活泼,越易参与化学反应,一,原子核外电子的排布,电子排布的重要规律,以上条件必须要同时满足,即,核外电子总是先排布在,然后。

13、第一节无机非金属材料的主角硅,硅的氧化物及硅酸盐构成了地壳中大部分的岩石,沙子和土壤,约占地壳总量的90,以上,从原子角度认识硅原子,既不易失去电子,也不易得到电子,主要形成四价化合物,C,Si,硅的原子结构,碳是构成有机物的主要元素,硅和。

14、人教版高一化学必修一第二章第二节,离子反应,主讲,梁斯,思考,下列哪些物质能够导电,盐酸,溶液,固体,酒精溶液,溶液,熔融,回顾,酸,碱,盐在水溶液中的导电现象,想一想,根据初中所学的知识,酸,碱,盐在水溶液中能导电的原因是什么,酸,碱,盐。

15、许多化学反应是在水溶液中进行的,第二节离子反应,一,酸,碱,盐在水溶液中的电离,1,电解质,1,定义,2,注意事项,电解质必须是化合物化合物不一定都是电解质能导电的物质不一定都是电解质,在水溶液里或熔化状态下能导电的化合物,如,H2SO4。

16、第三章有机化合物,章节小结,有机化合物,碳元素,氢,氧,碳和氢,注意,含有碳元素的化合物是有机物,但CO,CO2,H2CO3及碳酸盐等,其结构,性质与无机物相似,因此属于无机物,有机物组成,结构的表示方法,续表,甲烷,CH4,分子式本身就是。

17、第四节基本营养物质,糖类油脂蛋白质,人是铁饭是钢,一顿不吃饿得慌,食物中的营养物质,食物中的基本营养物质,糖类,油脂,蛋白质,维生素,无机盐和水,糖类,油脂,蛋白质,一,糖类,一,糖类,油脂和蛋白质,葡萄糖和果糖互为同分异构体,蔗糖和麦芽糖。

18、第二节几种重要的金属化合物,第1课时钠的重要化合物,学习目标定位1,会比较氧化钠与过氧化钠,碳酸钠与碳酸氢钠性质的相同点和不同点,熟悉它们的应用,2,根据焰色反应鉴别K,Na等,内容简介,环节一氧化钠和过氧化钠环节二碳酸钠和碳酸氢钠环节三焰。

19、第四节基本营养物质糖类蛋白质油脂,第三章有机化合物,同学们,你们每天需要什么么样的营养物质,食物中的营养物质,动物性和植物性食物中的基本营养物质糖类,油脂,蛋白质,糖类,油脂,蛋白质,维生素,无机盐和水,表3,3糖类,油脂和蛋白质代表物的化。

20、第二节来自石油和煤的两种基本化工原料,第三章有机化合物,第二课时,苯是一种对人体危害较大的化学品,人短期内吸入大量的苯可发生急性中毒,症状与酒精中毒相似,慢性苯中毒可引发再生障碍性贫血,还可引起白血病,苯中毒需要治疗的时间很长,往往花费大笔。

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