人教版初中数学八年级上册教案全册

1、,有理数,亲们： 每张ppt背景都有动态效果， 在文库里看不到动态效果， 下载过后就可以看到了哦 OO,有理数知识结构图,正数和负数,正数：大于0的数叫做正数 负数：小于0的数叫做负数 数0既不是正数，也不是负数，它是正负数的届限，表示基准。

2、4,3,3余角和补角,比萨斜塔建于1173年,工程曾间断了两次很长的时间,历经约二百年才完工,设计为垂直建造,但是在工程开始后不久便由于地基不均匀和土层松软而倾斜,1,探究互为余角的定义,如果两个角的和是90,直角,那么这两个角叫做互为余角。

3、点击页面即可演示,9,1,1不等式及其解集,你还记得小孩玩的翘翘板吗,你想过它的工作原理吗,其实,翘翘板就是靠不断改变两端的重量对比来工作的,用不等号表示大小关系的式子,叫做不等式,不仅表示左右两边不等关系,还明确表示左右两边的大小,也表示。

4、7.3.2 多边形的内角和,在同一平面内,由一些线段首尾顺次连接而成的图形,2.多边形可分为和两类,3.叫多边形的对角线.,1.叫多边形.,凸多边形,凹多边形,多边形不相邻的顶点的连线,复习,你都知道吗,2.长方形正方形的内角和都是,3.任。

5、8.3再探实际问题与二元一次方程组2,第八章二元一次方程组,列二元一次方程组解应用题的一般步骤：,1审题，弄清题中的数量关系,2设两个未知数，并用含未知 数的式子表示各自相关的量,3根据题中的等量关系列方程组,4解方程组，求出未知数的值,5。

6、10,1统计调查第一课时,一,情景引入,你想知道我们班同学对新闻,体育,动画,娱乐,戏曲五类电视节目的喜爱情况,你会怎么做,需要调查统计,步骤一,收集数据,设计调查问卷,调查问卷年月日,填写调查问卷,收集调查问卷,二,自主探究,制作统计图的。

7、综合运用,2,2整式的加减,复习旧知,1,什么叫做同类项,2,什么叫做合并同类项,什么是合并同类项法则,3,去括号时符号变化的规律是,1,所含字母相同,2,相同字母的指数也相同,同时满足,1,2,的项叫同类项,注,几个常数项也是同类项,去括。

8、一元一次不等式,组,用不等号填空,若,则,说出下面数轴上所表示的不等式的解集,不等式组的解集是,不等式,的解集为,最小整数解为,知识回顾,例,中考,若,则下列式子,中,正确的有,个,个,个,个,综合运用,巩固,下列四个命题中,正确的有,若。

9、7,2,1用坐标表示地理位置,教学楼,y,如图是某学校利用平面直角坐标系画出的地图,则教学楼的坐标是,实验楼的坐标是,若图书馆的地点是,6,6,你能在此图上标出图书馆的位置吗,图书馆,1,2,7,3,课前练习,实验楼,问题1不管是出差办事。

10、第九章不等式与不等式组,9,1,1不等式及其解集,人教版初中数学不等式与不等式组,课件完美版3,人教版初中数学不等式与不等式组,课件完美版3,一辆匀速行驶的汽车在11,20距离A地50千米,要在12,00之前驶过A地,车速应该满足什么条件。

11、中考数学,2020版,第一部分系统复习,第一讲数与式,一,按实数的定义分类,知识回顾,负整数,分数,负无理数,正分数,原点,知识回顾,二,实数的基本概念和性质1数轴,1,定义,规定了,的直线叫作数轴,2,性质,和数轴上的点是一一对应的2相反。

12、数学,人教版,八年级上册,14,1,1同底数幂的乘法,第十四章整式的乘法与因式分解,数学,人教版,八年级上册14,1,1同底数幂的乘法第十四,知识与技能,理解和应用同底数幂的乘法法则过程与方法,在进一步体会幂的意义时,发展推理能力和有条理的。

13、相交线,问题,像上图中的1与2这样位置的一对角我们称它们为同位角,你认为同位角在位置上有什么特点,想一想,像上图中的5与2这样位置的一对角我们称它们为同旁内角,你认为同旁内角在位置上有什么特点,议一议,做一做,将左右手的大拇指和食指各组成一。

14、分式与分式方程,下列各式是分式的是,当,时,分式有意义,当,时,分式的值为零,下列分式是最简分式的是,一,知识回顾,扩大倍,不变,扩大倍,扩大倍,若将分式中的,的值都扩大倍,则分式的值,化简得,化简得,关于,的方程有增根,则的值是,解方程。

15、23,2中心对称,第二十三章旋转,23,2,2中心对称图形,人教版数学九年级上册,23,2中心对称第二十三章旋转23,2,2中心对称图形,学习目标,1了解中心对称图形的概念及其性质2让学生掌握中心对称图形性质的应用,学习重点,中心对称图形概。

16、第一课时,边边边定理,为了庆祝国庆节，老师要求同学们回家制作三角形彩旗如图，那么，老师应提供多少个数据，能保证同学们制作出来的三角形彩旗全等呢一定要知道所有的边长和所有的角度吗,3. 掌握用尺规作一个角等于已知角的作图法,1. 探索三角形全。

17、第六章实数单元,章,教学打算一,地位与作用,本章是人教版八年级数学上册第三十章内容,学习算术平方根,平方根,立方根以后,为学习实数打下基础,由于实际计算中需要引入无理数,使数的范围从有理数扩充到了实数,完成了初中时期数的扩展,运算方面,在乘。

18、给我最大快乐的,不是已懂的知识,而是不断的学习,高斯,天闻数媒,给我最大快乐的,天闻数媒,万里长城中国,天闻数媒,万里长城中国天闻数媒,天坛祈年殿中国,天闻数媒,天坛祈年殿中国天闻数媒,国家体育馆中国,天闻数媒,国家体育馆中国天闻数媒,泰姬。

19、11,1,3三角形稳定性,11,1,3三角形稳定性,一,教学目标1,知识与技能通过观察和实际操作得到三角形具有稳定性,四边形没有稳定性,稳定性与没有稳定性在生产,生活中广泛应用2,情感价值观培养学生动手操作,观察归纳能力二,教学重,难点1。

20、3,3,2解一元一次方程,二,去分母,3,3,2解一元一次方程,二,去括号,移项,合并同类项,系数化为1,解一元一次方程的一般步骤,温故知新,去括号移项合并同类项系数化为1解一元一次方程的一般步骤,温故,英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵的文。