人教版初中历史七级下册繁盛一时的隋朝

1、繁盛一时的隋朝,第一单元繁荣与开放的社会,课前复习,原始社会奴隶社会夏商西周春秋封建社会战国秦西汉东汉三国两晋南北朝隋,一,隋朝的建立和统一,建立581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都长安,杨坚就是隋文帝,统一589年,隋文帝灭陈,南北。

2、第一单元繁荣与开放的社会,第4课科举制的创立,科举制,诞生,完善,影响,隋,唐,隋文帝,隋炀帝,唐太宗,武则天,唐玄宗,改善了用人制度,促进了教育事业的发展,促进了文学艺术的发展,对世界的影响,你认为科举制有什么弊端么,提示,从考生的目的看。

3、新课标人教版初中历史七年级上册第6课春秋战国的纷争精品教案教学目标1,知识能力目标,通过本课的学习,使学生掌握东周分为春秋和战国两个时期,春秋时期著名的霸主齐桓公,晋文公,楚庄王,晋楚争霸与城濮大战,了解南方的吴越争霸,掌握战国的形成过程。

4、小品,苛政猛于虎,第9课中华文化的勃兴,二,一,大思想家,大教育家孔子,创立儒家学派,提出,仁,的学说,包含一切美德,主张,爱人,为政以德,对统治阶级提出要求,孔子,教育上的成就,创办私学,广收门徒,教育思想,因材施教,教育方法,老实的学习。

5、1928年美国第30任总统柯立芝的国情咨文节选,1929年12月美国排队领救济面包的长龙,第4课经济大危机,一,繁荣,及其崩溃,20年代繁荣时期美国的汽车长龙,电气业,建筑业,美国31届总统胡佛,1929,1933年在任,如果我当选总统,保。

6、新课标人教版初中历史七年级上册第6课春秋战国的纷争精品学案学习目标1,知道春秋战国的历史分期,春秋五霸和战国七雄,2,通过学习齐桓公,晋文公,越王勾践的史实,认识到国强要革新,国立靠治业,国兴靠人才的道理,3,了解城濮之战,桂陵之战,马陵之。

7、人教版初中历史七年级上册春秋战国的纷争教学设计教学目标一,知识与能力使学生掌握春秋和战国的历史分期,了解春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况及其作用,培养学生用联系的观点,发展的观点分析看待历史现象的能力,大国间军事力量的较量,实际上是政治。

8、中华门,中山门,挹江门,南京明城墙外廓,明太祖朱元璋,第15课明朝君权的加强,时间,皇帝,都城,年号,明太祖朱元璋,一,明朝的建立,1368年,明太祖,朱元璋,南京,洪武,二,明太祖加强君权的措施,一,明朝的建立,材料一,行省长官,凡钱粮。

9、第6课,洋务运动,洋务运动,背景,时间,目的,人物,口号,内容,性质,洋务运动,背景,时间,目的,人物,口号,内容,性质,第二次烟片战争后,清廷内外交困,19世纪60年代90年代,富国强兵,摆脱困境,维护清廷统治,奕訢,曾国藩,李鸿章,左宗。

10、第四课甲午中日战争,一,甲午中日战争,1,日本发动战争的目的,征服朝鲜,侵略中国,称霸世界2,黄海海战,1894年9月二,马关条约,1,1895年,中,李鸿章,日,伊藤博文2,主要内容,割,赔,开,通3,影响,加深了中国社会的半殖民地化,从。

11、人教版初中历史八年级上册第11课北伐战争教学设计,教材内容分析,第12课,北伐战争,是第三单元,新民主主义革命的兴起,的第二课,北伐战争是第一次国共合作的最大成果,是国民革命运动中最精彩的一页,北伐战争基本推翻了北洋军阀的统治,取得了巨大的。

12、步辇图,第8课隋唐文化,二,辉煌的唐朝艺术,颜筋柳骨,一,书法,1,颜真卿,颜体,2,柳公权,柳体,颜体,柳体,气势雄浑精致准确方严正大法度严谨端庄平稳骨骼挺拔雍容大度清新秀丽,多宝塔碑,玄秘塔碑,想一想,据说,在宋朝时,人们将他们两人的楷。

13、第1课繁盛一时的隋朝,请同学们回顾一下你们所知的中国王朝更替情况,汉朝,魏晋南北朝,统一,分裂,想一想,中国再次实现统一是什么时候,隋朝,秦朝,一,隋朝的建立,建立时间,建立者,都城,南北统一的时间,581年,杨坚,北周外戚,长安,589年。

14、汉朝,西汉前202年长安,东汉公元25年洛阳,表演,汉朝庆功宴,第12课大一统的汉朝,你知道这段话的意思吗,民失作业,而大饥馑人相食,死者过半,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车,经济萧条国家贫困,西汉初年的经济形势,一,汉高祖时期,休养生息。

15、第六课春秋战国的纷争,周,西周,前1046前771,东周,春秋,前770前476,战国,前475前221,第6课春秋战国的纷争,一,春秋争霸周天子地位的变化,西周时,诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作。

16、第18课三国鼎立,18课三国鼎立目标,赤壁之战,三国鼎立的形成,官渡之战,一,官渡之战,农民起义,东汉末年外戚宦官交替专权,军阀混战,官渡之战背景,十万人,三四万人,曹操,袁绍,公元200年,官渡之战经过,夜袭乌巢,烧毁袁军粮草,以少胜多。

17、第10课,经济重心的南移,经济重心南移的标准,史学界的两种观点,判断一个地区是否成为经济重心,应着眼于农业,手工业和商业的发展水平以及该地区赋税收入在国家财政收入中的比重判断一个经济重心,应注意农业发展水平,人口数量与素质,税收占国家财政收。

18、第14课,钢铁长城,边看边想,建国初期和现在中国军队有哪些差别,这些差别说明了什么,第14课钢铁长城,第一支海军,华东军区海军,北海,东海和南海舰队,研制出多种舰艇,现代化水平显著提高,从属于陆军,抗美援朝取战果,制造出多种机型,走上国产化。

19、专业提供全册教案导学案说课稿试题人教版初中历史七上全册说课稿第一单元中华文明的起源第一课周口店告诉我们的历史今天我说课的题目是七年级历史上册第一单元第一课周口店告诉我们的历史,我准备从,教材分析,教学方法,教学过程,等几个角度来简要阐述我对。

20、列举原来学过的历代王朝,温故知新,夏,商,西周,东周,春秋战国,秦,汉,西汉,东汉,三国,晋,西晋,东晋十六国,南北朝,北朝,南朝,宋,齐,梁,陈,北魏,东魏,西魏,北齐,北周,北周,北齐,陈对峙图,北周与陈的对峙图,北周,陈朝,第一单元繁。