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人教版初中历史七级下册第18课

新课标人教版初中七年级历史上册第18课三国鼎立教学设计教学目标1知识与能力,1,掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用,以及三国鼎立局面形成的原因,2,加强对基础知识的记忆,提高学生对重大历史事件的表述能力,3,通过对曹操一胜一败原因的分析提高学,第四课甲午中日战争,一,甲午中日战争,1,日本发动战争的目

人教版初中历史七级下册第18课Tag内容描述:

1、新课标人教版初中七年级历史上册第18课三国鼎立教学设计教学目标1知识与能力,1,掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用,以及三国鼎立局面形成的原因,2,加强对基础知识的记忆,提高学生对重大历史事件的表述能力,3,通过对曹操一胜一败原因的分析提高学。

2、第四课甲午中日战争,一,甲午中日战争,1,日本发动战争的目的,征服朝鲜,侵略中国,称霸世界2,黄海海战,1894年9月二,马关条约,1,1895年,中,李鸿章,日,伊藤博文2,主要内容,割,赔,开,通3,影响,加深了中国社会的半殖民地化,从。

3、知识回顾,1,隋朝开凿大运河的皇帝,目的,规模,三城四段,地位,作用分别是什么,2,唐太宗的年号是,他是如何巩固统治的,史称他的统治为,他在位时期的三大名臣是,其中以进谏著称的是谁,3,我国历史上唯一的女皇是谁,她是如何统治的,评价,4,把。

4、复习第一单元繁荣与开放的社会,1,4,课,课程标准,1,知道隋朝统一的相关史实,了解隋朝大运河的开通,知道隋朝灭亡的原因,2,知道唐太宗和,贞观之治,知道唐玄宗与,开元盛世,3,初步认识唐朝兴盛的原因,4,了解科举制度的创立和完善,复习活动。

5、1928年美国第30任总统柯立芝的国情咨文节选,1929年12月美国排队领救济面包的长龙,第4课经济大危机,一,繁荣,及其崩溃,20年代繁荣时期美国的汽车长龙,电气业,建筑业,美国31届总统胡佛,1929,1933年在任,如果我当选总统,保。

6、中华门,中山门,挹江门,南京明城墙外廓,明太祖朱元璋,第15课明朝君权的加强,时间,皇帝,都城,年号,明太祖朱元璋,一,明朝的建立,1368年,明太祖,朱元璋,南京,洪武,二,明太祖加强君权的措施,一,明朝的建立,材料一,行省长官,凡钱粮。

7、新课标人教版初中历史七年级上册第6课春秋战国的纷争精品学案学习目标1,知道春秋战国的历史分期,春秋五霸和战国七雄,2,通过学习齐桓公,晋文公,越王勾践的史实,认识到国强要革新,国立靠治业,国兴靠人才的道理,3,了解城濮之战,桂陵之战,马陵之。

8、人教版初中历史七年级上册春秋战国的纷争教学设计教学目标一,知识与能力使学生掌握春秋和战国的历史分期,了解春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况及其作用,培养学生用联系的观点,发展的观点分析看待历史现象的能力,大国间军事力量的较量,实际上是政治。

9、新课标人教版初中历史七年级上册第6课春秋战国的纷争精品教案教学目标1,知识能力目标,通过本课的学习,使学生掌握东周分为春秋和战国两个时期,春秋时期著名的霸主齐桓公,晋文公,楚庄王,晋楚争霸与城濮大战,了解南方的吴越争霸,掌握战国的形成过程。

10、一,教材解析,本文以简炼的语言,形象地描绘了一幅夏日雷雨图,全文按雷雨前,雷雨中,雷雨后的顺序,清晰地展开陈述,三部分特征鲜明,写景细致逼真,二,教学目标,1,会认4个生字,会写12个肠比乾瓶蝗耸拽冕喝映望蕾绽犀游图契币离或篓萧匀阜腻重脂怒。

11、人教版初中历史八年级上册第11课北伐战争教学设计,教材内容分析,第12课,北伐战争,是第三单元,新民主主义革命的兴起,的第二课,北伐战争是第一次国共合作的最大成果,是国民革命运动中最精彩的一页,北伐战争基本推翻了北洋军阀的统治,取得了巨大的。

12、汉朝,西汉前202年长安,东汉公元25年洛阳,表演,汉朝庆功宴,第12课大一统的汉朝,你知道这段话的意思吗,民失作业,而大饥馑人相食,死者过半,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车,经济萧条国家贫困,西汉初年的经济形势,一,汉高祖时期,休养生息。

13、第六课春秋战国的纷争,周,西周,前1046前771,东周,春秋,前770前476,战国,前475前221,第6课春秋战国的纷争,一,春秋争霸周天子地位的变化,西周时,诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作。

14、第14课,钢铁长城,边看边想,建国初期和现在中国军队有哪些差别,这些差别说明了什么,第14课钢铁长城,第一支海军,华东军区海军,北海,东海和南海舰队,研制出多种舰艇,现代化水平显著提高,从属于陆军,抗美援朝取战果,制造出多种机型,走上国产化。

15、第一单元繁荣与开放的社会,第4课科举制的创立,科举制,诞生,完善,影响,隋,唐,隋文帝,隋炀帝,唐太宗,武则天,唐玄宗,改善了用人制度,促进了教育事业的发展,促进了文学艺术的发展,对世界的影响,你认为科举制有什么弊端么,提示,从考生的目的看。

16、专业提供全册教案导学案说课稿试题人教版初中历史七上全册说课稿第一单元中华文明的起源第一课周口店告诉我们的历史今天我说课的题目是七年级历史上册第一单元第一课周口店告诉我们的历史,我准备从,教材分析,教学方法,教学过程,等几个角度来简要阐述我对。

17、第18课三国鼎立,18课三国鼎立目标,赤壁之战,三国鼎立的形成,官渡之战,一,官渡之战,农民起义,东汉末年外戚宦官交替专权,军阀混战,官渡之战背景,十万人,三四万人,曹操,袁绍,公元200年,官渡之战经过,夜袭乌巢,烧毁袁军粮草,以少胜多。

18、,部编人教版三年级语文下册第18课童年的水墨画精品课件,部编人教版三年级语文下册第18课童年的水墨画精品课件,部编人教版三年级语文下册第18课童年的水墨画精品课件,部编人教版三年级语文下册第18课童年的水墨画精品课件,部编人教版三年级语文下。

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