人教版八年级上空中飞行的动物-昆虫

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2、第三节空中飞行的动物昆虫,你知道种类和数量最多的一类动物是什么,比一比谁说出昆虫种类多,田野里飞舞的蝴蝶花丛中忙碌的蜜蜂吐丝结茧的蚕宝宝引吭高歌的知了争强好斗的蟋蟀星光闪烁的萤火虫形似飞机的蜻蜓憨厚可爱的小瓢虫举着一对大刀的螳螂令人讨厌的苍。

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4、第三节,空中飞行的动物,昆虫,学习目标,1,阐明节肢动物的特征,2,两栖动物的主要特征,3,能举出能跨越不同环境的动物,请看录像回答以下问题,1,蝗虫的身体分为,三部分,有,对足,一般有,对翅,它们在蝗虫的,部,2,请判断蝗虫,蜘蛛,蜈蚣。

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6、第三节空中飞行的动物,第二课时,昆虫,昆虫有100万种,分布十分广泛,是种类最多的一类动物,是无脊椎动物中唯一会飞的动物,1,昆虫的特征,昆虫的身体分头,胸,腹三部分,1,头部,感觉,取食中心触角,丝状,分节,触觉和感觉器官眼,复眼,1对。

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9、第三节,空中飞行的动物,1,阐明鸟类适于空中飞行的特点,2,概述鸟类的主要特征,3,尝试独立完成,鸟适于飞行特点,的探究活动,教学目标,歌声,我要飞,鸟,世界上鸟类有,种,飞行使鸟类扩大了,有利于,和,后代,9000,活动范围,觅食,繁殖。

10、在14世纪的中国明代,有一位叫万户的军中工匠,制造了一把,飞天椅,并在椅子后面捆绑了47支,飞龙,火箭,试图乘坐它上天飞行,这天,在一座山坡上,万户坐到椅子内,手持两只大风筝,军中工匠们围在四周,并点燃火箭,随着一阵阵轰响声,支支火箭喷出一。

11、第三节空中飞行的动物,二,昆虫,蝗虫的翅,直翅目昆虫,蝗虫,蟋蟀,蜻蜓的翅,蜻蛉目昆虫,蜻蜓,豆娘,金龟子的翅,鞘翅目昆虫,金龟,叩头虫,蝴蝶的翅,鳞翅目昆虫,蝴蝶,蝇的翅,双翅目昆虫,蝇,虻,思考1,鸟的翼与昆虫的翅有什么异同,翅对昆虫的。

12、30分钟40分,一,选择题,本大题共5小题,每小题3分,共15分,1,以下温度最接近25C的是,A,冰水混合物的温度B,让人感到舒适的房间温度C,人体正常的体温D,让人感到酷热的盛夏中午的温度,解析,选Bo本题考查温度的估测,标准大气压下。

13、二,鸟类的主要特征,鸟类的体表被覆羽毛,前肢变成翼,具有飞翔的能力,身体内有气囊,体温高而恒定等等,5,骨骼中空可减轻身体比重,1,体形为流线型可减小飞行阻力,2,体表被覆羽毛保温和飞行,3,前肢变成翼扇形适于扇动空气,4,胸肌发达适于完成。

14、第三节空中飞行的动物,鸟,授课人,liupeiq,欢迎指导,世界上的鸟类有,种,我国是世界上鸟类最多的国家之一有1185种占世界鸟类的13比被称为多鸟国的印度还多,我国不仅鸟种类多,而且有许多珍贵的特产种类,同学们回去查找上网或资料找出我国。

15、,鸟,1认识千姿白态的鸟类,家鸽,家 燕,雄鹰,八 哥,画眉,丹顶鹤,鹦鹉,乌鸦,红尾鹰,土耳其凸鹰,美洲蛇鸟,知更鸟,蓝紫金刚鹦鹉,林中之鸟,笼中之鸟,嬉戏的鸟,觅食的鸟,高空中的鸟,风雨中的鸟,试一试:根据课本上5种鸟的图片完成下面表格。

16、第三节陆地生活的动物,生物学,1,体呈,型,能减少,2,体表被覆,3,变成,4,胸肌发达,为振翅提供强大的,5,骨骼,有利于,6,食量大,消化能力强有利于,7,直肠短,有利于,流线,飞行阻力,羽毛,前肢,翼,动力,轻,薄,中空,减轻体重,提。

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18、鸟适于飞行的特点,1体形为流线型,可减小飞行阻力2体表被覆羽毛,保温和飞行3前肢变成翼,扇形,适于扇动空气4胸肌,龙骨突发达,适于完成飞行动作5体温高而恒定,释放大量能量,适于飞翔6骨骼中空,可减轻身体比重,空中飞行的动物,昆虫,昆虫,昆虫。

19、第三节空中飞行的动物,第一课时,自然界中会飞的动物早在几亿年以前就出现了,先是无脊椎动物中的昆虫,insect,后来是脊椎动物中的鸟,bird,以及哺乳动物中的蝙蝠等,它们既是陆生动物,又适于飞行,鸟,鸟有9000多种,飞行使鸟类扩大了活动。

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