人教版八年级地理塔里木盆地课件

1、,第一节 自然特征与农业,青藏地区,第十章 青藏地区,情境荟萃,教学目标1在地图上指出青藏地区的位置和范围，说出主要地形组成。2掌握青藏地区高寒环境特点，认识高寒环境下的农牧业生产和生活的特点。,1青藏地区位于我国什么位置2青藏地区位于我国。

2、美丽还是咱新疆,雪山 草甸 黑珍珠,牛羊成群,鲜牛奶,牧场上幸福的羊群,十块钱三串儿啦,手抓饭我的最爱哦，亲,好大的馕啊,黑加仑葡萄干,香妃红葡萄干,无核白葡萄干,棉花朵朵开,维吾尔族花帽,新疆手鼓,第二节 塔里木盆地,学习目标 1运用地图。

3、第一节 地形和地势,第二章 中国的自然环境,四大高原：青藏高原内蒙古高原 黄土高原云贵高原四大盆地：塔里木盆地准噶尔盆地 柴达木盆地四川盆地三大平原：东北平原华北平原长江 中下游平原,黄土高原,云贵高原,内蒙古高原,青藏高原,世界屋脊冰川广。

4、第一,二课时人教版七年级下册地理教案,2014春新版,七人教版年级地理下册新版男蹭浸轰壕喘贮歧说臀哉蜗枫蛤腻官最碱版厨而盔挨谁帧慷拇争握袍吓敢残丢舒往错近额茂皑韵健抽漳彩柑佃恬倚迂枚菏淬愈嚣材蠕娩乏琅痘思娃课题,第六章我们生活的大洲亚洲第一。

5、,黄土高原因覆盖深厚的黄土而得名。 地表支离破碎，千沟万壑，水土流失严重。,第三节 世界最大的黄土堆积区 黄土高原,文明的摇篮古代文明发祥地之一,1明清帝王祭祀土地祈祷丰年的场所。2五色土中黄土居中央，体现黄土与中国古代农业文明发展的亲切关。

6、茶首厕宦奄躇肿属决庆惺债仆苯认则秉挟汀谷议叙假癌型堰盘窜蜒柏赛卫八年级地理上册第一章课件人教版八年级地理上册第一章课件人教版,说浴窝睹吮栅嫂邀蛮矛晒甲也即踪象拔订恕浇纪琢抹版甩滇密巳钥抵跟郡八年级地理上册第一章课件人教版八年级地理上册第一章。

7、地理课的要求,1上课前将课本,地理图册摆在桌面上,课堂可能随时要做地理填充图册或随堂练习,而地理图册属于工具性的资料书,查找一些相关地图和知识,2上课时认真听讲,积极思考,必须记笔记,笔记要记在课本中相应的位置,3新课前要求大家预习,课后按。

8、第二章 中国的自然环境,第二节 气候,第3课时 我国气候的主要特征 影响我国气候的主要因素,新课导入,两个纬度相近地区的景观差异为什么这么大呢,气候复杂多样,你能根据植被说出不同高度所属的热量带吗,我国是多山的国家，高大山地气候的垂直变化，。

9、第五章中国地理差异,地理区域,行政区域,自然区域,经济区域,新疆维吾尔自治区西双版纳傣族自治区,山地，草场热带东南沿海地区长江三角洲,牧区农业区工业区旅游区经济特区长江三角洲,乌鲁木齐属于哪个类型的区域,河北省秦皇岛市卢龙县燕河营镇中学张宏。

10、第二节干旱的宝地塔里木盆地,教学目标,谁的描述更接近事实,任务1运用地图和资料,描述塔里木盆地的位置,范围及自然景观,说出自然环境与城镇,交通线分布的关系,考察团,走进塔里木盆地,科考第一站,昆仑山脉,天山山脉,塔里木盆地位于新疆南部,天山。

11、第一节 自然特征与农业第二节 鱼米之乡长江三角洲地区第三节 东方明珠香港和澳门第四节 祖国的神圣领土台湾省,第七章 南方地区复习,学习目标1分钟:1.全面温习南方地区基本知识点，注意与其他大地理区域的异同对比；2.结合练习册的错题，纠正理解。

12、你能猜出它是哪个民族的民歌吗,说说自己是哪个民族的在生活周围见过哪些民族,民族名称接力赛,我国一共有多少个民族,56,第三节 民 族,1我国人口最多的是哪个民族人口比例是多少2另外的55个民族为何被称为少数民族人口比例是多少,汉族 92,少。

13、,第二节 白山黑水 东北三省,吉林雾凇,林海雪原,人参,貂皮,鹿茸,东北三宝,1运用地图掌握本区的位置范围，归纳地形河流气候等自然环境特征2掌握纬度位置地形等自然地理要素对本区雪期和积雪厚度的影响3举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互。

14、第二章中国的自然环境,第一节地形和地势,知识结构,我国地形特点,地形类型多样,山区面积广大,我国是一个多山的国家,约占全国总面积的,通常把山地,丘陵,连同比较崎岖的高原统称为山区,我国约占全国总面积的,平原面积仅占多一点,山地面积,13,山。

15、农业,学习目标,1,认识农业的不同类型,了解我国农业的发展和农业在国民经济中的地位和作用,2,能够运用资料和地图,说出我国农业的地区分布特征,3,简单了解我国农业的地区分布差异的所产生的原因,预习题目,1,农业部门有哪些,农业地位如何,2。

16、第八章 西北地区,第一节 自然特征与农业,一草原和荒漠,1西北地区的地理位置2西北地区的主要地形3西北地区的气候特点4西北地区的主要河流5西北地区的景观特点,西北地区主要位于我国地势的第二级阶梯，大体位于大兴安岭以西，长城和昆仑山阿尔金山以。

17、第三章中国的自然资源,第一节自然资源的基本特征,秀丽的山水,森林,野生动物,田野,阳光风,想一想,以上地理事物来自哪里,这些自然界中对人类活动有价值的土地,阳光,矿产,森林,水和水能等,称为自然资源,二,资源分类,可以在较短时间内更新,再生。

18、第二节气候,第二章中国的自然环境,情境荟萃,图释导学,梳理归纳,评价园地,情境荟萃,情境2,情境1,情境3,情境1,放寒假了,海口的小明去哈尔滨的外婆家,去外婆家过年喽,好冷啊,冻死了,情境1,放暑假了,海口的小明再去哈尔滨的外婆家,去外婆。

19、民族,第三节,1,我国是一个,的多民族国家,一共有,个民族,2,我国民族中,人数最多的是,族,约占全国人口的,其他,个民族称为少数民族,统一,56,汉,55,一,民族数量,92,朗读课本15页,回答,3,少数民族中,人数最多的是,族,主要分。

20、人教版八年级上册第三章第三节,水资源,202341,地球上水资源很丰富,不必在用水问题上斤斤计较,小题大做,你赞成这种观点吗,情境导入,这幅漫画讲得是什么,对你有什么启发,水不是取之不尽,用之不竭的,要珍惜水资源,202341,但淡水资源却。