,1,1分类加法计数原理与分步乘法计数原理,1,学习目标1,通过实例,总结出分类加法计数原理,分步乘法计数原理,2,了解分类,分步的特征,合理分类,分步,3,体会计数的基本原则,不重复,不遗漏,课前预习1,预习目标准确理解两个原理,弄清它们的,简单的逻辑连接词非,教案,简单的逻辑连接词非,教案,一,
人教A版高中数学选修23课件第一章Tag内容描述:
1、1,1分类加法计数原理与分步乘法计数原理,1,学习目标1,通过实例,总结出分类加法计数原理,分步乘法计数原理,2,了解分类,分步的特征,合理分类,分步,3,体会计数的基本原则,不重复,不遗漏,课前预习1,预习目标准确理解两个原理,弄清它们的。
2、简单的逻辑连接词非,教案,简单的逻辑连接词非,教案,一,教学目标1,知识与技能,1,掌握逻辑联结词,非,的含义,2,正确应用逻辑联结词,非,解决问题,3,掌韦署武姨珐峨践尖亭沮灌馒胡缠熏鱼席譬寝萄胁默胡肿欢骚焰专卿祁戍骚柑隘镜穿拣啸独示姿哨。
3、人教高中数学选修2,3计数原理学案设计第一课时分类加法计数原理温故知新学习目标课前思索我们常用的加法是计数最基本的技巧,这种技巧经过推广就是将要学习的分类加法计数原理,那么这个原理是怎样的呢,理解分类加法计数原理,特别是该原理成立的前提条件。