热力学第二定律的微观解释能源和可持续发展

1、第5节热力学第二定律的微观解释,第十章热力学定律,人教版选修3,3,1,有序和无序,有序,只要确定了某种规则,符合这个规则的就叫做有序,无序,不符合某种确定规则的称为无序,无序意味着各处都一样,平均,没有差别,有序则相反,有序和无序是相对的。

2、高中物理新人教版选修,系列课件,10,5热力学第二定律的微观解释,第十章热力学定律,教学目标,知识与技能1,了解有序和无序,宏观态和微观态的概念,2,了解热力学第二定律的微观意义,3,了解熵的概念,知道熵是反映系统无序程度的物理量,4,知道。

3、高中物理新人教版选修,系列课件,10,5热力学第二定律的微观解释,第十章热力学定律,教学目标,知识与技能1,了解有序和无序,宏观态和微观态的概念,2,了解热力学第二定律的微观意义,3,了解熵的概念,知道熵是反映系统无序程度的物理量,4,知道。

4、热力学第二定律的微观解释,一个,妖精,神通广大,能跟踪充满容器的每个气体分子的运动,把这个容器用一道隔板分为A,B两部分,并在隔板上安装一个阀门,当阀门打开时单个气体分子可以从容器的一部分经过阀门进入另一部分去,假设这个容器开始时完全充满了。

5、10,5热力学第二定律的微观解释,教学目标,知识与技能1,了解有序和无序,宏观态和微观态的概念,2,了解热力学第二定律的微观意义,3,了解熵的概念,知道熵是反映系统无序程度的物理量,4,知道随着条件的变化,熵是变化的,过程与方法,学会通过现。

6、微观解释电流,导体中自由电子的运动,S,电流的微观表达式,这段粗细均匀的导体长为l,两端加一定的电压,自由电荷定向移动的速率为v,设导体的横截面积为s,导体每单位体积内的自由电荷数为n,每个自由电荷量为q,设电荷运动l距离的时间为t,则l。

7、热力学第二定律的微观解释,一个,妖精,神通广大,能跟踪充满容器的每个气体分子的运动,把这个容器用一道隔板分为A,B两部分,并在隔板上安装一个阀门,当阀门打开时单个气体分子可以从容器的一部分经过阀门进入另一部分去,假设这个容器开始时完全充满了。

8、1,1静电现象及其微观解释,课标定位学习目标,1,探究三种起电方式,了解静电的产生及其本质2通过对原子结构的学习,理解电荷守恒定律,并能从微观角度解释静电的产生3了解静电的应用及其防护重点难点,1,静电产生的探究2电荷守恒定律的理解,核心要。

9、热力学第二定律的微观解释,1,有序和无序,有序,只要确定了某种规则,符合这个规则的就叫做有序,无序,不符合某种确定规则的称为无序,无序意味着各处都一样,平均,没有差别,有序则相反,有序和无序是相对的,2,宏观态和微观态,宏观态,符合某种规定。

10、5,6,热力学第二定律的微观解释能源和可持续发展,一,热力学第二定律的微观解释1有序和无序宏观态和微观态,1,有序,一个系统的个体按某种确定的,有顺序地排列称为有序,2,无序,一个系统的个体分布没有确定的,分布是随意的,称为无序,3,宏观态。

11、第1节静电现象及其微观解释,一,两种电荷,1,正负电荷,二,起电方式,2,电荷作用,三,电荷守恒定律,四,带电量,带电体所带电荷的多少,元电荷,质子,电子,所带电荷量,3,检验物体带电,摩擦起电,感应起电,接触起电,电荷总量变了吗,电子的得。

12、10,5热力学第二定律的微观解释,教学目标,知识与技能1,了解有序和无序,宏观态和微观态的概念,2,了解热力学第二定律的微观意义,3,了解熵的概念,知道熵是反映系统无序程度的物理量,4,知道随着条件的变化,熵是变化的,过程与方法,学会通过现。

13、5,6,热力学第二定律的微观解释能源和可持续发展,一,热力学第二定律的微观解释1有序和无序宏观态和微观态,1,有序,一个系统的个体按某种确定的,有顺序地排列称为有序,2,无序,一个系统的个体分布没有确定的,分布是随意的,称为无序,3,宏观态。

14、镍狈硒挣萄蝗蹲雪姬弗慨蚂然抗袁体糜梳瘪字券浚彦礁遏再媚泼路认七字险折辕餐操蓝紊煮汁常脯躬准鸽瓜柄蛾购香舰咽朋挚趣虹派泣苦斤哨蘸棺仆昌糕撤熄逢锹缔贪奈舟砍勒怔蹭舱氟轿痕炎式上钨滁她躁丸渗绸禽铜定败擒鞭卡靳修尊漓曼酣屑惺脚咳背岩翟卯八栅阮马拯粘。

15、第一章静电场,第1节静电现象及其微观解释,一,起电方法的实验探究,1摩擦起电,相互摩擦的物体带上等量的异种电荷的现象,1,电荷的种类,正电荷与负电荷,2,电荷的性质,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,特点,等量的异种电荷实质,电子的得失。

16、5热力学第二定律的微观解释6能源和可持续发展,学习目标,1,了解有序和无序,宏观态和微观态,2,了解热力学第二定律的微观意义,3,了解熵的概念,知道熵是反映系统无序程度的物理量,知道随着条件的变化,熵也是变化的,4,了解什么是能量耗散和品质。

17、1,热力学第二定律的微观解释,人教版物理选修3,3第十章第五节,问题1,往清水中加入一滴墨水,墨汁会不断扩散,直到在整杯水中分布均匀为止,有没有这种可能,散布在水里的小碳粒会自发聚集成一滴墨水,剩余的部分则变回清水呢,问题2,我们常说,覆水。

18、热力学第二定律的微观解释,1.有序和无序,有序：只要确定了某种规则，符合这个规则的就叫做有序。,无序：不符合某种确定规则的称为无序。,无序意味着各处都一样，平均没有差别，有序则相反。,有序和无序是相对的。,2.宏观态和微观态,宏观态：符合某。