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染色体变异课件修改Tag内容描述:
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2、染色体变异,旧知回顾,生物变异,可遗传的变异不可遗传的变异,基因突变基因重组染色体变异,环境条件,基因突变,是指染色体的某一点位上基因的改变,正常型红细胞CTTGAA,镰刀型贫血症红细胞CATGTA,基因重组,基因的自由组合,基因的连锁互换。
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7、染色体变异教学反思染色体变异教学反思广州市禺山高级中学梁焯华上星期5在4中上完染色体变异以后,感觉既有闪光点,又有很明显的不足,从整体上讲这节课前复习和后新授衔接,整体思路明确,教学设计合理,重难点突出,时间分配合理,讲解过程中,采用设疑和。
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10、单倍体育种假设体细胞的基因型为AaBb,育种过程中基因型的变化如下图所示,多倍体育种可以用下列的流程图表示,染色体变异,变异的类型,可遗传的变异,不遗传的变异,基因突变,基因重组,由环境不同引起,遗传物质没有改变,不能进一步遗传给后代,遗传。
11、第七单元生物的变异,育种和进化第2讲染色体变异,第七单元生物的变异,育种和进化,知识体系核心素养,栏目一,知识梳理重难透析,栏目二,研析高考真题感悟,栏目三,栏目导引,知识体系核心素养栏目一知识梳理重难透析栏目二,知识体系核心素养,知识体系。
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16、旧知回顾,生物变异,可遗传的变异不可遗传的变异,基因突变基因重组染色体变异,第2节染色体变异,一,染色体结构变异,染色体片断的缺失,重复,倒位,易位,1,个别染色体增加,减少,2,染色体组成倍的增加,减少,二,染色体数目变异,染色体变异,猫。
17、新课标人教版课件系列,高中生物必修2,第五章基因突变及其他变异,第二节染色体变异,教案目标,知识与技能,简述染色体结构变异和数目变异搜集生物变异在育种上应用的事例,情感态度与价值观教学重点,染色体数目的变异教学难点,染色体组的定义,二倍体。
18、第2节染色体变异,问题探讨,作为野生植物的后代,许多栽培植物染色体数目却与它们的祖先大不相同,如马铃薯和香蕉,12,24,11,无配子,1,根据前面所学减数分裂的知识,试着完成该表格,2,为什么平时吃的香蕉是没有种子的,1,2,本节聚焦,染。
19、第2节 染色体变异,在自然条件和人为条件改变的情况下,染色体的改变和染色体的增减导致生物的变异。,数目,性状,结构,染色体变异,1可以用显微镜观察到。2包括染色体结构改变和染色体数目改变,染色体的某一片段缺失,消失,1缺失,染色体结构的变异。
20、染色体变异,染色体变异,可以用显微镜观察到包括,染色体结构改变,染色体数目改变,一,染色体结构的变异,猫叫综合症,第5号染色体部分缺失,染色体结构的变异的类型,正常,异常,缺失,重复,倒位,易位,染色体结构的改变,会使排列在染色体上的基因的。