区域地理学

1、自然地理学,黄华芳,二OO六年,目录,绪论第一章地球第二章地壳第三章大气和气候第四章海洋和陆地水第五章地貌第六章土壤圈第七章生物群落和生态系统第八章自然地理综合研究,一,自然地理学的研究对象二,自然地理学的性质三,自然地理学与其它学科的关系。

2、云南省科技厅软科学研究计划项目可行性研究报告课题名称,云南省社会发展的大生态安全基础的系统研究承担单位,云南师范大学参加单位,负责人,潘玉君起止时间,2005年07月2007年07月通信地址,云南师范大学旅游与地理科学学院联系电话,0871。

3、1,高中地理开学第一课,走进地理学,2,博学的人：,上知天文，,下知地理。,3,1.什么是地理学 2.为什么要学地理 3.如何学好高中地理,4,一什么是地理学,地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。,地：地方，位置 理：。

4、1,初中世界地理教学设计,理论方法与实践策略主讲,王西安,教授,2,第一讲,关于本次培训方略,基本理念,授之以鱼,不如授之以渔,渔,即,方法,方法,是纲,事实是目,就事论理,由表及里,纲举目张,基本内容逻辑结构,概括为,3321式培训内容结。

5、前言欢迎同学们,走进地理学,地球,我的母亲,我的过去,现在,未来,食的是你,衣的是你,住的是你,我要怎么样才能报答你的深恩,看了这首诗,你有什么感受或想法,我的感受是民以食为天,我以地为食,一,地理学,Geography,是什么,地理就是关。

6、学科案例解析,1,地理环境核心概念,由自然,人文等多要素组成的相互影响,相互渗透,相互作用的复杂综合体,综合性,在地球表层,地理环境因地而异,差异性,学段概念,自然环境主要由地形,气候,水文,土壤,动植物等要素组成,且各要素间相互影响制约子。

7、人文地理学基础,讲授,刘志刚E,mail,3980702,办,办公室,会馆2407人文地理教研室,人文地理学基础课程介绍,课程性质,专业基础课学时安排,51学时教学内容,人文地理课程体系结构包括两大部分,人文地理学的基础理论人文事象的地理规。

8、学科案例解析,1,地理环境核心概念,由自然,人文等多要素组成的相互影响,相互渗透,相互作用的复杂综合体,综合性,在地球表层,地理环境因地而异,差异性,学段概念,自然环境主要由地形,气候,水文,土壤,动植物等要素组成,且各要素间相互影响制约子。

9、近代地理学与古代地理学相比较,近代地理学是指19世纪中叶到第二次世界大战结束,地理学形成了独立的科学体系,并分化为自然地理学和人文地理学两大科学领域,近代地理学的创立,近代地理学创始人洪堡从直接观察事实出发,运用比较法,揭示了自然现象的因果。

10、地理信息科学理论与技术,内容,上篇,地理信息科学的理论与方法一,地理信息科学的提出二,地球系统理论的发展三,地理信息科学的孕育和发展四,几个重要概念的解释五,地理信息科学的特征六,地理信息科学基本框架七,地理信息科学的方法论,内容,八,GI。

11、初中世界地理教学设计,理论方法与实践策略主讲,王西安,教授,第一讲,关于本次培训方略,基本理念,授之以鱼,不如授之以渔,渔,即,方法,方法,是纲,事实是目,就事论理,由表及里,纲举目张,基本内容逻辑结构,概括为,3321式培训内容结构,33。

12、第三讲区位理论,白光润教授上海师范大学旅游学院,0612,什么是区位,它与位置,区域有何不同,一,区位概论,1概念辨析,分布的地区或地点某事物占有的场所,人类活动占有的场所,人类对事物位置的布局,设计与选择,人类事物的位置及其与周边的关系2。

13、地理科学导论,主讲教师杨磊,教学目的与要求,地理科学导论是地理科学类专业学生必修的先导性基础课程,通过课程教学使学生明确地理科学的研究对象,学科性质和科学体系,确立行星地理观念,初步掌握地表空间与地表环境的基本理论和思想方法,了解地理科学发。

14、地理科学导论,主讲教师 杨磊,教学目的与要求,地理科学导论是地理科学类专业学生必修的先导性基础课程。 通过课程教学使学生明确地理科学的研究对象学科性质和科学体系，确立行星地理观念，初步掌握地表空间与地表环境的基本理论和思想方法，了解地理科学。

15、地理科学新进展,一,教学目标1,对地理学核心问题人地关系的全面认识2,了解地理学学科的现状,发展趋势和展望,侧重我国地理学,3,把握学科发展方向和新动态4,培养并提高追踪学科发展动态的自主学习能力二,教学内容提要1,地理科学的研究对象,核心。

16、地理学地球是人类之家。人类自出现以来，一直十分关心赖以生存和发展的地球表面的状况，从而萌生各种地理概念。随着人类社会的发展，地理知识的累积，逐步形成一门研究地球表面自然现象和人文现象以及它们之间的相互关系和区域分异的学科。简单地说，就是研究。

17、第四章 地理科学思想与方法第一节 地理科学发展简史,一古代地理学19世纪中期以前一西方古代地理学1. 古希腊地理学世界上第一部地理著作是奥德赛odyssey ，相传为公元前8世纪古希腊盲诗人荷马Homer对偏航迷游的描述，为游记性的区域地理。

18、文化地理,CulturalGeography北京大学城市与环境学院韩茂莉,主要讲授内容,第一章绪论第一节地理学的发生,发展与分科第二节文化与文化地理第三节文化地理探讨的核心问题,第二章文化发展途径与文化传播第三章宗教地理与文化第四章语言地理。

19、地理学区域学派的形成与发展,目录,一,地理学中的区域学派的形成,一,区域学派形成的背景,二,赫特纳,三,哈特向,一,区域学派形成的背景近代地理学在洪堡和李特尔的带领下,使地理学形成独立的科学体系,在19C末20C初部门地理学进一步分化的形式。

20、区域地理学中地图信息应用研究摘要地图是地理教学中最常用,最重要的教学工具之一,是地理课堂的,第二语言,地图中蕴藏着大量的信息,在区域地理教学中,运用地图,充分挖掘出地图中的隐含信息,可以建立起空间概念和形成立体思维,同时运用地图进行区域地理。