屈原列传预习

1、屈原列传,司马迁,复习重点,一,文言知识点积累二,文言句子翻译训练,1,司马迁在屈原列传中写道,屈平疾王听之不聪也,方正之不容也,故忧愁幽思而作离骚,08天津卷,2,其志洁,其行廉,故死而不容,08安徽卷,3,其称文小而其指极大,05湖南卷。

2、志洁行廉,爱国忠君真气节,辞微旨远,经天纬地大诗篇,旨远辞高,同风雅并举,行廉志坚,与日月争光,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,谢谢,屈原离骚帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸,摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降,皇览揆余于初度兮,肇锡余以嘉名,名余曰。

3、屈原列传情景默写,1介绍屈原学识渊博才华横溢的句子是,2写屈原内政外交一把好手的句子是,3屈原引发忧思创作了离骚是痛心于朝内政治黑暗的四个方面,4上天与父母为人的本源,人们遇到困境就会回归本源的句子是,博闻强志,明于治乱,娴于辞令,入则与王。

4、屈原列传最终屈原列传知识与能力,1,了解屈原的生平事迹,2,积累文言知识,3,培养阅读文言文的能力,在学习史记的人物传记时,能将司马迁对人物的评价与人物事迹的介绍结合起来理解,过程与方法,学生自读课文,分组讨论,教师点拨讲解,情感态度与价值。

5、屈原列传导学案,学习目标,1,辨析掌握本课常见虚实词,正确理解古今异义词,复习巩固判断句与被动句,2,学习本文记叙,抒情和议论相结合的写作方法,3,了解屈原,司马迁及史记相关常识,学习屈原的爱国精神和志洁行廉,刚正不阿的高尚品德,学习用历史。

6、新课标高中语文屈原列传学案学习目标,1,学习屈原的爱国精神和志洁行廉,刚正不阿的高尚品德,2,结合本课,积累掌握本课的文言常用实词,熟记通假字,正确理解古今异义的词,培养学生独立解决疑难语句的能力,预习作业,一,结合课下注释注音属,草稿未定。

7、屈原列传,司马迁,感悟：感觉这篇文章不是在说屈原，倒是在议论楚国的衰亡史，而鞭笞楚国国王的愚昧。 一个国王的圣明或昏庸，便决定一个国家的盛衰，实在是令人恐惧的事啊国民们是应该祈祷自己的国王圣明呢，还是应该争取不能让一个国王便左右一个国家的命。

8、,屈原曰：,1路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。2亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。3举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。4百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春5悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。,导,学习目标,1理解并掌握文中重要的实词虚。

9、屈原列传,史记,教学目标,掌握文中重点文言实词虚词文言现象。了解屈原生平，体会他的理想追求和高尚人格。学习作者选取典型事例并用叙议结合的方式凸现人物品格和精神的写法。,屈原是两千多年前中国的一位伟大的诗人，同时是一位思想家政治家。他生于楚国。

10、屈原列传,司马迁,下面对联说的都是谁,1 刚直不阿，留得正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰。2 翁去八百载，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。3 世上疮痍，诗中圣哲； 人间疾苦，笔底波澜。4 志洁行廉，爱国忠君真气节； 辞微旨远，经天纬。

11、屈原列传情景默写,1介绍屈原学识渊博才华横溢的句子是：2写屈原内政外交一把好手的句子是：3屈原引发忧思创作了离骚是痛心于朝内政治黑暗的四个方面：4 上天与父母为人的本源，人们遇到困境就会回归本源的句子是：,博闻强志，明于治乱，娴于辞令,入则。

12、屈原列传,司马迁,下面对联说的都是谁,1 刚直不阿，留得正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰。2 翁去八百载，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。3 世上疮痍，诗中圣哲； 人间疾苦，笔底波澜。4 志洁行廉，爱国忠君真气节； 辞微旨远，经天纬。

13、 屈原列传 赏析教学课件 屈原列传 赏析教学课件1 司马迁 前145年 不可考 字子长 夏阳 今陕西韩城南 人 一说龙门 今山西河津 人 西汉史学家 散文家 司马谈之子 任太史令 因替李陵败降之事辩解而受宫刑 后任中书令 发。

14、屈原列传名句默写40题1,司马迁认为,屈原离骚的创作背景除了楚怀王听信谗言,不能明辨是非以外,还有,一针见血地指出了当时朝廷小人当道,正直之士遭受排挤的社会现实,O2,司马迁连用两个被动句,写出屈原诚实不欺却被猜疑,忠心耿耿却被诽谤的现实。

15、第15练选择性必修中册屈原列传五代史伶官传序1,根据课文4屈原列传3,节选相关内容,完成默写,1,司马迁认为,屈原彳离强9的创作背景除了烛怀王听信海吉,不能明辨是非以外,还有,1,一针见血地指出了当时朝廷小人当道,正直之士遭受排挤的社会现实。

16、统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练第20练屈原列传一,易错字填空屈原列传,节选,司马迁,屈平疾王听之不聪也,之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故,幽思而作离骚o,离骚,者,犹,也,夫天者,人之始也,父母者,人之本也,人穷则反本。

17、汨 罗 江 上 万 古 悲 风,深 思 高 举 洁 白 清 忠,古往今来，历代文人墨客留下了许多佳联妙对，对这位伟大的思想家爱国诗人充满了缅怀之情。 武昌东湖有座行吟阁，其名取史记中屈原至于江滨，披发行吟泽畔之意。阁中有原国家副主席董必武的。

18、屈原列传,史记,教学目标,掌握文中重点文言实词虚词文言现象。了解屈原生平，体会他的理想追求和高尚人格。学习作者选取典型事例并用叙议结合的方式凸现人物品格和精神的写法。,屈原是两千多年前中国的一位伟大的诗人，同时是一位思想家政治家。他生于楚国。

19、帐糕姬久祭漆诸棋恩烬谅态疵灼痒鹊货码溪管顿茅泰膀龋胳艳池酮迄躇拍苏教版史记选修屈原列传苏教版史记选修屈原列传,屠捆鹃榨输酗役坤浆许天扣序测偶哦倡灸他灭朝惮压酮擞躯点束针盒硕哪苏教版史记选修屈原列传苏教版史记选修屈原列传,敦舞氦九牲讨使显蝶啊。

20、读准字音读清句读,预习课文,属草稿谗谄惨怛谗人间之帝喾濯淖蝉蜕皭然商于丹,淅,屈匄靳尚渔父三闾大夫餔其糟啜其醨汶汶温蠖汨罗泥而不滓,查字典,课文整体梳理,注意,参照注释疏通文意圈出通假字和古今异义词关注重点段落,背诵3,9,11段,从课文中。