齐心行动凝聚社会力量

1、第七讲 越轨和社会控制 Social Deviance Social Controls,主讲人 向羽,一些成语,君子慎独；窃钩者诛，窃国者侯；只许州官放火不许百姓点灯；官逼民反，铤而走险；,本讲目录,第一节 越轨的本质第二节 关于越轨的理论。

2、齊心行動凝聚社會力量,陳麗雲教授香港大學行為健康教研中心總監02,04,2003,非典型肺炎,SARS,事件對社會心理的影響,病毒現階段給人普遍的印象難以捉摸及預測誇大危機的嚴重性病毒會透過人與人之間接觸傳染仍未受到控制,個人心理影響,對疾。

3、第七讲马克斯韦伯,理解社会学与理性,马克斯韦伯Ma,Weber,1864,1920德国社会学家,与马克思,迪尔凯姆并称为社会学三大奠基人,被誉为,资产阶级的卡尔马克思,典范与榜样的社会学家,一,韦伯的生平与著作,1,韦伯的生平,1864年。

4、第五章社会政策的基本要素,社会政策的基本要素包括由谁,什么机构,来提供社会服务即主体,为谁提供服务即对象,从那里获得必要的财政和人力资源即资源,以及以审美方式来提供必需的服务即运行方式,社会政策行动是一种制度化的行动,即通过法制过程规定有特。

5、第六章社会行动,一,社会行动的涵义二,社会行动的工作策略三,社会行动中工作者的角色和方法四,社会行动的评价与讨论,教学目的与基本要求,教学要求,掌握社会行为的涵义,基本假设和目标,了解社会行为的发展历史,重点掌握社会行动模式的任务,策略,以。

6、齊心行動凝聚社會力量,陳麗雲教授香港大學行為健康教研中心總監02,04,2003,非典型肺炎,SARS,事件對社會心理的影響,病毒現階段給人普遍的印象難以捉摸及預測誇大危機的嚴重性病毒會透過人與人之間接觸傳染仍未受到控制,個人心理影響,對疾。

7、第九章结构功能主义,结构功能主义是第二次世界大战以后在美国崛起的最重要的社会学流派,它一反美国早期社会学十分重视解决现实社会问题的传统方向,以一种高度抽象的宏观理论的面目出现,成为公认的社会学一般理论,从战后至20世纪60年代在美国社会学界。

8、社会行动模式第一页,社区社会工作社会行动模式,社会行动模式第二页,一,教学目标,通过教学,使同学们了解社会行动模式的理论内容和特点,了解该模式的工作策略和介入步骤,在需要时运用该模式解决社区问题,社会行动模式第三页,二,案例介绍,宜春某幼儿。

9、麻绘炉论奉市爵犀噪经览更存荒惑寞鲜祭胜憾间枉锡丽艰也问涵瓶摄咬骄如何为社会企业创业行动撰写一份创业计划书如何为社会企业创业行动撰写一份创业计划书,枷网铺买女嗅然脯侥惨崩坷凡卫涝靖救群和金积售芍藕囱课绊稽磁团爽慢如何为社会企业创业行动撰写一份。

10、第一讲西方社会学理论的构架和基本范式一,社会学理论的特征1,理论,是由一系列逻辑上相互联系的概念和判断组成的知识体系,它从一个一般性水平较高的层次上来描述和解释某类现象的存在与变化,是对经验知识的抽象概括,2,社会学理论,不存在共享定义,正。

11、,第七章 功能主义理论,早期社会学家的功能论思想：孔德，斯宾塞，涂尔干英国文化人类学功能学派：马林诺夫斯基个体功能主义，布朗社会结构功能主义,第一节 功能主义的思想渊源,马林诺夫斯基,首先介绍了斯宾塞的两个观点作为自己的起点：1系统具有不同。

12、第一讲西方社会学理论的构架和基本范式一,社会学理论的特征1,理论,是由一系列逻辑上相互联系的概念和判断组成的知识体系,它从一个一般性水平较高的层次上来描述和解释某类现象的存在与变化,是对经验知识的抽象概括,2,社会学理论,不存在共享定义,正。

13、国外社会学理论郭景萍教授,社会行动理论,行动改变社会,国外社会学理论郭景萍教授,韦伯,意向行动论涂尔干的规范行动论帕森斯的社会行动理论功利主义行动理论,社会行动类型,代表人物,国外社会学理论郭景萍教授,韦伯,意向行动论,国外社会学理论郭景萍。

14、中南财经政法大学哲学院社会学教研室,第五章社会行为与互动,教学目的,了解社会行为的要素以及社会互动形成的过程,主要内容,社会行为的涵义,结构,类型以及社会互动的涵义,过程,学习重点,了解社会行为的结构,韦伯的,行动类型,以及社会互动的形成过。

15、第十四章科尔曼的理性行动理论,理性行动理论,又称为社会学的理性选择理论,该理论兴起于20世纪80年代,借鉴和扩展了经济学的,理性选择理论,不仅用于解释人们的经济行为,还试图解释更广泛的社会行动,主要代表人物是美国著名社会学家科尔曼,Jame。

16、第六讲行动与结构,行动观的两类基本立场,功利主义的 理性的行动者会以某种明确的特定方式行事，以最大可能实现自己的利益，满足自己的需求，尽最大可能减少自己的损失，降低自己的不适浪漫主义的 功利主义者忽视了行动中直接表达或间接蕴含的社会意义文化。

17、社会行动理论,社会行动理论的代表,韦伯帕森斯科尔曼帕雷托舒兹吉登斯,韦伯,韦伯社会建设理论的起点是对社会行动与,理想类型,方法的阐发,以韦伯的,意义指向,和,理想类型,方法为基础,可以粗略地将其社会建设理论分为社会行动论,组织权威论和宗教伦。

18、社会心理学,张可创2007年3月,学习目的,了解知识,掌握社会心理学的基本概念,建立社会心理学的基本知识体系增强个人了解自己与把握他人的能力,为未来的职业作能力方面的准备提高个人的思维水平,增强个人的独立性,使自己有能力以积极的态度适应社会。