七下课件中外的交往与冲突

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2、全球航路的开辟,全球航路的开辟,开辟新航路的原因：,必要性,经济原因：,西欧商品经济的发展和资本主义萌芽,社会原因：,欧洲人的寻金热，马可.波罗行纪的流传,商业危机：,奥斯曼土耳其帝国占领传统商路,思想根源：,人文主义提倡冒险进取的精神,宗。

3、知识回顾,1,明太祖是如何加强君权的,政治,监察,思想,2,明成祖是如何加强君权的,三条措施,3,锦衣卫是一个怎样的机构,其主要职责是,影响,4,明朝的科举考试发生了怎样的变化,其目的何在,5,明朝实行,八股取士,的命题范围是,有何危害,6。

4、第2课 古代世界的帝国与文明的交流,必修中外历史纲要下,课标要求： 认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。,第2课 古代世界的帝国与文明的交流必修中外历史纲要下,前4世纪末,前3世纪,公元前27年,波斯帝国,亚历山大帝国,罗。

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8、第1课 文明的产生与早期发展,文明的产生与早期发展PPT课件2,文明的产生与早期发展PPT课件2,第1课 文明的产生与早期发展文明的产生与早期发展PPT课,知识点1：文明产生的标志阶级的产生国家的形成文字的出现城市的兴起并不是说需要具备所有。

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13、第16课中外的交往与冲突,王衍照,郑和简介,郑和,1371年1433年,回族,原姓马名和,小名三宝,又作三保,云南昆阳人,中国明代航海家,外交家,宦官,皇帝明成祖对郑和的人品,才能,知识有充分的了解,郑和懂兵法,有谋略,英勇善战,具有军事指。

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17、第十六课中外的交往与冲突课型,新课主备老师,备课组,历史学科集体备课组七年级,班学生,2014年,月,日,学习目标,1,郑和下西洋,戚继光抗倭,葡萄牙与澳门的基本史实2,分析郑和下西洋的影响,培养学生辩证分析问题的能力3,通过学习,使学生明。

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