气体的制取与性质

1、氧气的实验室制取与性质,供给呼吸,供给呼吸,钢铁冶炼,实验目的：,1掌握实验室制取氧气的原理和 实验装置。 2初步学会用过氧化氢制取3瓶 氧气的方法，并验证氧气的性质。,我们在实验室制取氧气，需要解决哪些问题,思考：,氧气的实验室制取,活动。

2、A组20142018年山东中考题组考点一常见气体的制取,五年中考,1,2018山东泰安,5,1分,实验室制取气体选择收集方法时,下列气体性质不需考虑的是,A,密度B,可燃性C,溶解性D,能否与水反应,答案B实验室制取气体选择收集方法的依据是。

3、气体的制取与性质1,气体制取,收集和检验,1,试验室制备气体的反应,一般考虑反应条件是否简洁,反应是否简洁进行,反应的速率是否适中等,2,气体制备装置的选择,依据反应物的状态和反应的条件来确定,应留意,即使是制备同一种气体,试验装置也会随选。

4、昌拽挠豁忿咱禁抓庙轰择腹堂瑚氓茫进叭龙惯置咙蜘阿牌症盆貌襄警好辑课题2二氧化碳制取的研究PPT课件课题2二氧化碳制取的研究PPT课件,实验室制取二氧化碳所用的反应物,第一课时,扼黄照纫秦驮蓝悔礁开程米令射迁抠簿些汹昌仙龙傍卧羚孝状便裤脂泽招。

5、组年江苏中考题组考点一常见气体的制备,五年中考,江苏扬州,分,下列气体中可用向下排气法收集的是,答案项,密度小于空气的密度,可用向下排气法收集,符合题意,项,密度小于空气的密度,但密度与空气相近,不可用向下排气法收集,不符合题意,项,密度大。

6、中考总复习 第二单元,东铺二中 徐堃,1.进一步了解空气的成分空气污染的危害和防治。2.了解氧气的物理性质和工业制法，掌握氧气的化学性质和实验室制法。3.加深对纯净物混合物化合反应分解反应氧化反应催化剂等概念的理解。,复习目标,重要考点：1。

7、考点1常见气体的制备,A组2014,2018年湖南中考题组,五年中考,1,2017湖南郴州,15,2分,一氧化氮气体是一种无色,无味,有毒且难溶于水的气体,能与空气中的氧气迅速反应,下列是实验室收集一氧化氮气体的正确方法是,A,向上排空气法。

8、化学实验装置,一,气体制取装置,二,气体收集装置,三,气体干燥,除杂装置,四,物质性质实验题典,一,气体制取装置,二,气体收集装置,三,气体干燥,除杂装置,四,物质性质实验装置,1,如图所示,等体积的A,B两集气瓶充满空气,燃烧匙内盛有过量。

9、常见气体的制取,性质及用途,检测空气中氧气的体积分数的实验,除氧物质的选择,可以用红磷,不可以用碳,硫磺,铁等,1,容易与氧气发生反应,2,与氧气反应不生成气体,这个装置有什么缺点,书本实验装置改进,整个实验尽量在密闭容器中进行,以减少空气。

10、撵乱擎圣贤纵膨硝廖匪献圃回骨虎随淀啥将然远培煤缨雾哇蜘狰滚浮母祥1,2自由电子气体的热性质,ppt1,2自由电子气体的热性质,ppt,戏奇乖瓶姻普滨玻贪商户韦毅浊盂无妈臃摊训呵挺排永殉焕染娩卵乙片粮1,2自由电子气体的热性质,ppt1,2自。

11、扰臃焰松昂肚氧瘁斧摧格歼蛇膘企纠杆沧滦枝悟镰盆孜别泽社崇炒劝腆椰1,1金属自由自由电子气体模型及基态性质,ppt1,1金属自由自由电子气体模型及基态性质,ppt,皂纺岩逛郸永腊凋恃箱窒颂揪酶屿紧准逛欺氏瘸妥渔谨虫贸朝肚靛耙秉欣1,1金属自由。

12、初中九年级化学课件第二单元我们周围的空气公开课PPT,初中九年级化学课件第二单元我们周围的空气公开课PPT,空气的组成及用途1.氧气含量的测定用红磷作反应物1实验装置。,空气的组成及用途,2现象。有产生，集气瓶内液面上升约占集气瓶体积的。3。

13、常见气体的制取与性质,实验室制取气体的设计思路首先要了解在实验室中用什么药品,通过什么反应原理制取该气体,根据反应物状态,反应条件设计发生装置,根据生成气体的性质决定收集方法,通过实验来验证制得的气体,实验室制取气体的设计思路,一,反应原理。

14、学案36常见物质的制备,1,制备气体时,在加入药品前必须对装置进行气密性检查,2,实验室可用加热浓氨水,再通过浓硫酸干燥而制得纯净的氨气,3,实验室用氯酸钾制氧气时,二氧化锰是催化剂,实验室制氯气时,二氧化锰是氧化剂,4,检验HCl气体中是。

15、气体制取,净化,检验专题复习,学习目标,1,能正确选择发生装置和收集装置,2,掌握常见气体,常见混合气体的净化和检验,3,知道基本装置的连接方法,气体制取,净化,检验专题复习,问题一,实验室制取CO2的原理是什么,写出反应的化学方程式,制取。

16、气体制取,净化,检验专题复习,学习目标,1,能正确选择发生装置和收集装置,2,掌握常见气体,常见混合气体的净化和检验,3,知道基本装置的连接方法,气体制取,净化,检验专题复习,问题一,实验室制取CO2的原理是什么,写出反应的化学方程式,制取。

17、身边的化学物质,身边的化学物质,一,氧气,二氧化碳,水,对于课标中的一级,二级主题在教材中的具体分布如下表所示,本主题知识点较多,知识零乱,难以记忆,好在大多都是具体,直观性的内容,学生还是容易接受的,对于标准中要求的知识点在复习中都要涉及。

18、气体制取,净化,检验专题复习,学习目标,1,能正确选择发生装置和收集装置,2,掌握常见气体,常见混合气体的净化和检验,3,知道基本装置的连接方法,气体制取,净化,检验专题复习,问题一,实验室制取CO2的原理是什么,写出反应的化学方程式,制取。

19、气体制取,净化,检验专题复习,学习目标,1,能正确选择发生装置和收集装置,2,掌握常见气体,常见混合气体的净化和检验,3,知道基本装置的连接方法,气体制取,净化,检验专题复习,加热高锰酸钾或加热氯酸钾与二氧化锰混合物时,发生装置,A收集装置。

20、第1讲常见气体的制备,专题课堂,倡墩彝逊洁寐岔心筛凯照舞躇叮研币瓢反坯淮枷交楷例潞壤满笛酒瞒巾里气体制取的研究气体制取的研究,2007年中考题,4分,1,在学过的气体中,可用C装置制取,且可用D装置收集的气体,反应的化学方程式为,2,在实验。