亲密关系

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2、一,亲密关系的概述1,定义特点2,自我概念3,依恋二,自我展露与亲密关系的发展1,友谊关系2,自我展露3,自我展露的文化差异三,爱情1,定义与分类2,测量3,文化与爱情4,爱情行为与感受四,亲密关系的维持1,平等2,归因3,沟通4,嫉妒五。

3、亲密关系的读书心得感触 亲密关系的读书心得感触1我们通常会把自己从小到大得不到的，未满足的需求，全部投射在那个爱我们让我们觉得特殊的人身上，觉得有了他她，这些需求都会得到满足了。责怪他人批评他人行为指责他人不愿改变，其实是一种轻而易举的手段。

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5、亲密关系读书心得领悟 亲密关系读书心得领悟1对伴侣的需求于孩提时代未被满足的需求，比如父母的爱。幼儿时代两大需求分别是归属感和确认自己的重要性。幼儿时代更容易受到刺激。由于很快忘记了事情原委，却仍保留着从事件中获得的狭隘的理论，伴随自己直到。

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8、九型人格与亲密关系九型人格与亲密关系怡含,亲爱的家人们,晚上好,又到了我们线上微课学习的时间,一路走来呢,我们的微课进行了将近一年时间,非常开心,也很感谢各位一直的陪伴和支持,在我们身边有各种各样的学习,成长的方式,你选择了这里,默默地坚持。

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10、亲密关系读后感 亲密关系读后感1亲密关系是我读过最有技术含量的爱情研究录，很感谢思姐给我的这本书，让我从科学研究的角度去了解亲密关系从建立到瓦解的全过程。看这本书的时候，我一度想要放弃，因为我得无数次让自己去回忆，甚至脑补第三者是如何出现，。

11、书名亲密关系第5版作者RowlandSMillerDanielPerlman译者王伟平版次2011年1月第1版第1章人际关系的构成亲密关系的性质和重要性亲密的性质归属的需要文化的影响亲密关系变化的根源个人经历的影响个体差异的影响性生理差异性。

12、亲密关系心理学,杜玉春,爱课堂,网址,QQ群,亲密关系心理学第二期328674785党委学生工作部心理素质教育中心,授课老师简介,杜玉春,男,讲师,心理学硕士,毕业于北京师范大学心理学院发展心理研究所,国家二级心理咨询师,2007年参加工作。

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14、人际吸引与亲密关系,社会心理学,12,陈舜文清华大学通识教育,生活中什么事情最会使你感到快乐,赚大钱身体健康实现自我潜能良好的人际关系许多研究发现,有亲密社会连结网,包括朋友,情侣,同事,家人等,的人,比孤立的人更快乐满足,身体健康且寿命较。

15、分类号,密级UDC编号本科毕业论文,设计,题目网络亲密关系和现实亲密关系的差异华中师范大学学位论文原创性声明本人郑重声明,所呈交的学位论文是本人在导师指导下独立进行研究工作所取得的研究成果,除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何。

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19、亲密关系与安全感培训课件,亲密关系与安全感培训课件,第一节亲密关系,第一节亲密关系,亲密关系,亲密关系：指伴侣间频繁的多样的有影响的持久的行为相互依赖。,亲密关系亲密关系：指伴侣间频繁的多样的有影响的持久的行,安全感,安全感：指人在受到保护。

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