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秦九韶算法与进位制Tag内容描述:
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3、一选择题,共小题,重庆,执行如图所示的程序框图,若输出的值为,则判断框图可填入的条件是,陕西,根据如图框图,当输入,为时,输出的,银川校级一模,阅读下列算法,输入,判断,是否成立,若是,否则,输出当输入的,时,输出的的取值范围是,湖北模拟。
4、开始,学点一,学点二,1,用两数中较大的数减去较小的数,再用和构成新的一对数,再用大数减小数,以同样的操作一直做下去,直到产生,这个数就是最大公约数,2,古希腊求两个正整数的最大公约数的方法是,用较大的数除以较小的数所得的和构成新的一对数。
5、算法的概念说课稿各位老师,大家好,我,来自,大学,我说课的题目是算法的概念,内容选自于新课程人教A版必修3第一章第一节,课时安排为两个课时,本节课内容为第一课时,下面我将从教材分析,教学目标分析,教学方法分析,学情分析,教学过程分析等五大方。
6、算法案例秦九韶算法,思考,怎样求多项式,当,时的值呢,计算多项式,当,的值的算法,算法,因为,所以,算法,分析,两种算法中各用了几次乘法运算,和几次加法运算,算法,算法,共做了,次乘法运算,次加法运算,共做了次乘法运算,次加法运算,数书九章。
7、1,3算法案例,第二课时,问题提出,1,辗转相除法和更相减损术,是求两个正整数的最大公约数的优秀算法,我们将算法转化为程序后,就可以由计算机来执行运算,实现了古代数学与现代信息技术的完美结合,2,对于求n次多项式的值,在我国古代数学中有一个。
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10、秦九韶算法,算法案例,第二课时,求两个数的最大公约数的两种方法分别是,和,两个数,的最大公约数是,复习引入,新课讲解,思考,怎样求多项式,当,时的值呢,计算多项式,当,的值的算法,算法,因为,所以,算法,分析,两种算法中各用了几次乘法运算。
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12、算法案例,秦九韶算法,在数学的发展史上,从公元前2,3世纪公元14世纪,中国的数学虽有过高潮,也有过低落,但一直走在世界的前列,是世界数学的中心,中国古代数学对世界数学发展有着不可磨灭的贡献,秦九韶算法就是中国古代数学的一枝奇葩,今天这节课。
13、案例2秦九韶算法,学习目标1,理解并掌握秦九韶算法的计算过程,了解利用秦九韶算法可以减少计算次数提高效率的实质2,通过秦九韶算法,进一步算法的基本思想,了解其算法程序框图和程序3,理解数学算法与计算机算法的区别,理解计算机对数学的辅助作用。
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15、古代算法案例课件,古代算法案例课件,古代算法案例课件,古代算法案例课件,古代算法案例课件,古代算法案例课件,1.任意给定两个正整数,是否都可以用辗转相除法和更相减损术求出它们的最大公约数提示:可以.由除法和减法的性质可知,对于任意两个正整数。
16、福建省莆田市第八中学高二数学秦九韶算法与进位制教案理新人教A版必修3授课时间2013年9月6日主备人,许丽芳共1课时章节名称教学目标知识与技能,1,了解秦九韶算法的计算过程,并理解利用秦九韶算法可以减少计算次数提高计算效率的实质,2,了解各。
17、1,3算法案例,二,案例2秦九韶算法,一,三维目标,a,知识与技能了解秦九韶算法的计算过程,并理解利用秦九韶算法可以减少计算次数提高计算效率的实质,b,过程与方法模仿秦九韶计算方法,体会古人计算构思的巧妙,c,情感态度与价值观通过对秦九韶算。
18、秦九韶与k进制练习题一选择题共16小题1把77化成四进制数的末位数字为A4B3C2D12用秦九韶算法求多项式fxx42x3x23x1.当x2时的值.则 v3A4B9C15D293把67化为二进制数为A110000B1011110C11000。
19、秦九韶算法与进位制,第9课时,1,理解进位制的概念,能进行进位制间的转化,2,掌握秦九韶算法的计算过程,并了解它提高效率的实质,我们在数学运算中,一般都是,逢十进一,这种记数方法称为,十进位制,事实上,还有其他进位制,比如在时间的表示中,6。
20、秦九韶算法,进位制,长郡中学高一数学备课组,算法1,5,55555,3906,算法2,共做了1,2,3,4,10次乘法运算,5次加法运算,共做了4次乘法运算,5次加法运算,秦九韶算法,新课,数书九章秦九韶算法,对该多项式按下面的方式进行改写。