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8、将语言文字应用能力纳入教师培训方案一,概览在当今社会,语言文字应用能力的重要性H益凸显,随着信息技术的迅猛发展和全球化的深入推进,有效的语言沟通已成为人们工作,生活中不可或缺的技能,特别是对于教育工作者而言,语言文字应用能力更是其职业素养的。
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18、武汉市蔡甸区教学研究室杨惟之,2015蔡甸区小学毕业年级,语文复习指导,CompanyLogo,以丰富学生语言的积累,提高学生运用语言文字能力,培养学生语文素养为目的,以阶段训练目标为依据,以六年级下册教学内容为主要复习内容,并根据六年级语。
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20、咬文嚼字,消灭错别字薛伟,引入,某学生常写错别字,老是把,歇,写成,喝,他有一篇日记这样写到,那天班长指挥我们抬大粪,大伙干得很起劲,谁都不敢喝一喝,后来我们实在有点累了,就背着班长偷偷的喝了喝,活动,借我一双慧眼,发现生活中的不,和谐,列。