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2、mother,m 代表many 母亲给了我很多很多的爱; o 代表old 母亲为我操劳的日渐衰老了; t代表tear母亲为我留了很多眼泪; h代表 heart 母亲有一颗永远温暖我的心;e 代表eyes无论走到哪里,母亲都用慈爱的目光注视着。
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4、七年级语文上册第一单元第4课荷叶母亲课堂实录及反思新人教荷叶母亲人民教育出版社,课标,实验教材七年级上1,知识与技能,指导学生把握诗歌的感情基调,有感情地朗读课文,2,过程和方法,多种方式读来品味本文朴实,清丽的语言体验诗歌思想感情3,道德。
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6、汶川地震中被救出来的婴儿,在汶川地震后的废墟中,一位母亲用自己的身躯给孩子撑起了一片生存的天空,荷叶母亲冰心,学习目标,1,体会文章的情感基调,有感情地朗读课文并能背诵全文,2,学习借物抒情或托物言志的写作方法,考考你,1,你了解作者哪些信。
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11、散文诗两首,金色花,荷叶母亲,七年级语文上 新课标人,字词积累,1.易错字匿笑 祷告 徘徊 攲斜 荫蔽 菡萏 ,n,do,pi hui,q,b,hn dn,字词积累,yn树荫 树木枝叶在日光下形成的阴影。 yn荫庇 遮蔽;庇护。后专指子孙因。
12、导入 同学们:世上有一部书是永远也读不完写不完的,那就是母爱 母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡; 母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然; 母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱; 母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春。
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14、荷叶母亲,冰心,导入我国现代著名诗人徐志摩在泰戈尔来华中说冰心是,最有名神形毕肖的泰戈尔的私淑弟子,下面,我们一起来学习冰心的荷叶母亲,感悟她所受到的泰戈尔的影响,冰心,1900,1999,现代散文家,小说家,诗人,儿童文学作家,原名谢婉莹。
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18、2023419,课件来源于,1,2023419,课件来源于,2,冰心,世界是没有两件事物,是完全相同的,同在你头上的两根丝发,也不能一般长短,然而请小朋友们和我同声赞美,只有普天下的母亲的爱,或隐或显,或出或没,不论你用斗量,用尺量,或是用。
19、涕,金色花, 泰戈尔,泰戈尔18611941印度著名诗人作家艺术家和社会活动家。具有世界影响的作家。代表作有诗集新月集 园丁集飞鸟集吉檀迦利。1913年获得诺贝尔文学奖。,作者简介,1旁白:喜悦舒缓温馨深情;2对话:注意各自语气,读出母子之。
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