七年级下册生物血管课件

1、八年级生物上册总复习,t模板:ppt模板下载:,鱼在游泳时，靠什么部位产生前进的动力靠哪种鳍来保持平衡靠哪种鳍保持前进的方向,鱼游泳时，主要靠身体躯干部和尾部的左右摆动击动水流产生前进的动力。,鱼在运动时，靠胸鳍腹鳍和背鳍维持鱼体的平衡,尾。

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3、1,第一节流动的组织,血液,2,1知识目标,描述血液的成分和主要功能,学会用显微镜观察人血的永久涂片,识记人体内的血量值,初步学会看血常规化验单,了解血常规化验数据,2能力目标,通过教师导学培养学生自主学习的能力,通过观察实验培养学生发现问。

4、3.口耳目,部编版一年级上册口耳目PPT课件1ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件小学语文部编版课件完美课件,部编版一年级上册口耳目PPT课件1ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件小学语文部编版课件完美课件,部编版一。

5、,花瓣,花药,花丝,雄蕊,萼片,花托,花柄,柱头,花柱,子房,雌蕊,花冠,花萼,柳树无花被。；桃花被虫咬。,两性花,单性花,雌花,雄花,谎花,黄瓜顶上的花,举例：黄瓜玉米杨柳,雌雄同株,雌雄异株,黄瓜玉米蓖麻等,杨柳菠菜等,春天柳絮飘飘。,。

6、细胞的生活说课稿,说课过程：1说课标2说教材3说学情4说教法5说学法6说流程,说课标： 课程标准期望每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深入的理解，本课要培养学生在探究能力学习能力和解决问题能力方面有更好的发展；能够在责任感合作精神。

7、第三节 动物细胞,复习：,植物细胞的基本结构,细胞壁,细胞膜,叶绿体,细胞核,液泡,细胞质,动物细胞的基本结构是怎样的呢 动物细胞与植物细胞有什么异同,实验内容,观察人的口腔上皮细胞,一材料用具,生理盐水0.9稀碘液消毒牙签滴管纱布镊子吸水。

8、七年级生物下册复习,第六章 人体生命活动的调节,1眼球的基本结构和功能,角膜,瞳孔,虹膜,晶状体,玻璃体,视网膜,巩膜,脉络膜,睫状体,一人体对外界环境的感知,眼球的结构,眼球壁,内容物,外膜中膜内膜：,角膜：有丰富的神经末梢巩膜：保护眼球。

9、同学们，我到底是鸟还是兽呢,.,1,哺乳动物,.,2,哺乳动物是所有动物类群当中最高级的一类。他们有很好的环境适应能力，分布在从海洋到高山，从热带到极地的广泛区域。世界上现存的哺乳动物有4000多种，我国约450种。,.,3,体表被毛,.,。

10、八年级上册生物期末复习,第一章各种环境中的动物,动物的分类依据体内是否有脊柱,一水中生活的动物鱼,在水中生活具有的特点,靠游泳获取食物和防御敌害,能在水中呼吸,游泳,动力：,尾部和躯干部的左右摆动,鳍,与维持身体平衡有关：,与控制前进方向有。

11、第二单元 第一章 第四节 细胞的生活,人教版生物七年级上册,复习：,植物细胞的基本结构 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液 泡 细胞质,动细胞的基本结构,细胞膜,细胞核,细胞质,动植物细胞的结构比较,身体是由数不清的 细胞组成的,细胞生活的。

12、第三章第二节动物体的结构层次,1上图中的小动物发育的起点分别是什么2它们在外部的形态上的差距比较大， 构成它们身体的基本单位是什么细胞是怎样构成生物体的,第二节动物体的结构层次,问题： 动物和人体的生长是从一个细胞开始的，它是什么细胞它经过。

13、2022129,人教版七年级上册生物植株的生长课件,第二节 植株的生长,种子萌发后幼苗是怎样长的,预习课本P9799内容，完成自学检测,1根生长最快的部位是。2根的生长一方面要靠；另一方面要靠。3万千枝条及其绿叶，都是由发育成的。4不论是细。

14、2022129,人教版七年级上册生物开花和结果说课课件共38张PPT,说课程序,一说教材二说教法三说学法四说教学过程五说板书,一本节在教材中的地位和作用,开花和结果是人教版初中生物教材七年级上册第三单元第二章第三节的教学内容，本章以被子植物。

15、复习课,人教版八年级上上生物,第五单元 13章,根据动物的特征可分为两大类：,无脊椎动物,脊柱,Chapter one :动物的分类,脊椎动物,专题一：动物的分类,课标要求 能根据动物的主要特征，将动物第五单元 第一章涉及到的动物分成脊椎动。

16、,真菌,培养皿,培养基,同种菌,菌落,小,配制含有营养物质的,白或无,光滑粘稠或干燥粗糙,绒毛状絮状蜘蛛网,红褐绿黑黄,大,培养基和培养皿中的细菌和真菌，避免影响实验结果,恒温培养,接种,培养基，高温灭菌，冷却,高温杀死,避免高温杀死菌种,。

17、第三章 生命起源和生物进化,第七单元 生物圈中生命的延续和发展,第一节 地球上生命的起源,地球诞生于46亿年前，地球上最初有没有生命最早的生物是怎样的,情景引入,导入新课,神创论:上帝创造万物，最后造人。见圣经故事,讲授新课,自然发生论:生。

18、三健康的生活方式,教学目标：,通过对几种疾病死亡率的分析，认识生活方式对健康的影响。选择健康的生活方式。,一什么是生活方式 ,生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯。包括饮食习惯起居习惯日常生活安排娱乐方式和参与社会活动等。,二生。

19、,欢迎走进生物课堂,请同学们回忆一下七年都学过哪些生物知识,再请同学们打开课本翻到目录部分，看一看这学期将要学习的内容,第一章动物的主要类群,动物区别于植物的特征：,1动物细胞没有 。2动物不能像植物那样通过 制造有 机物，只能靠摄取食物来。

20、第二章 生物的生殖和发育,第七单元 生物圈中生命的延续和发展,第三节 基因的显性和隐性,我担心将来我们生的孩子有我的容貌和你的头脑,美国著名舞蹈家邓肯求婚的理由：如果我们结婚，将来生的孩子就会有你的聪明头脑和我的容貌。 肖伯纳拒绝的理由：,。