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3、1,第四章图形认识初步,2,3,4,5,6,学习目标,1,初步了解立体图形与平面图形的概念,2,能从具体的物体中找出常见的几何图形,7,自主学习1,3分钟,自学课本116页与117页前四行并以下问题,1,对于各种各样的物体,数学上关注它的什。
4、第四章几何图形初步,义务教育教科书数学七年级上册,欧几里得,欧几里得原本,徐光启,利玛窦,李善兰,几何原本,伟烈亚力,几何,的由来,几何学的英文单词是geomertry就是由geo,土地,和mertry,测量,组合的,几何,研究什么,物体的。
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7、4.1.2 立体图形与平面图形的转化,教学模式:双标前移,主体探究,平面图形与立体图形的转化ppt课件 ppt教学课件 ppt优秀课件 ppt公开课课件 北京版,平面图形与立体图形的转化ppt课件 ppt教学课件 ppt优秀课件 ppt公开。
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13、4.1.3 立体图形的表面展开图,这些精美的包装盒是怎么制成的,要设计制作一个包装盒,除了美术设计以外,还要了解它展开后的形状,根据它的展开图来裁剪纸张.,有些立体图形是由一些平面图形围成的,将它们的表面适当剪开,可以展成平面图形.这样的平。
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16、,4.1.1立体图形与平面图形,4.1.1立体图形与平面图形,新课指引,重点:通过观察,讨论,思考和实践等活动,识别简单几何体。难点:从具体实物中抽象出几何体的概念。,学习目标:1观察生活中的实物或图片,认识以生活中的事物为原型的几何图形,。
17、立体图形的展开图,把你所做的立体图形展开,看它的平面展开图是什么,活动一,圆柱,长方体,棱柱,圆锥,练习,展开,活动二,第一类,中间四连方,两侧各一个,共六种,第二类,中间三连方,两侧各有一,二个,共三种,第三类,中间二连方,两侧各有二个。
18、,立体图形和平面图形 ,1. 说出下列立体图形的名称,圆柱,三棱柱,三棱锥,圆锥,四棱柱,圆锥,球 体,圆柱,四棱锥, , , , , ., , , , , , ,3. 如下图所示的物体,可由哪个图形绕虚线旋转而成,A,B,C,D,A , 。
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20、北京奥林匹克公园占地约1135hm2总建筑面积约200万m2,内有可容纳9万观众的国家体育场,鸟巢,国家游泳中心,水立方,国家体育馆等14个比赛场馆,怎样画出一个五角星,怎样设计一个产品包装盒,怎样绘制一张校园布局平面图,不同的图形各有什么。