七年级生物下册物质运输的途径课件济南版

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3、年级生物下册工作总结王兰兰八年级生物下册教学工作总结肖营子初级中学王兰兰本学期,我担作八年级的生物教学工作,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,现对本学期教学工作作出总结,希望能发。

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5、物质运输的途径,血液循环,主动脉,肺静脉,左心房,肺动脉,左心室,下腔静脉,右心房,右心室,肺静脉,上腔静脉,1,请指出心脏的四个腔以及与其相连血管的名称,2,说说心脏中瓣膜的作用,1,2,动脉瓣,房室瓣,心房心室动脉,心脏,静脉,动脉,毛。

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9、年级生物上册鱼教案鱼知识目标1,了解多种多样的鱼,2,概述鱼的主要特征及它们与人类生活的关系,3,识记无脊椎动物与脊椎动物的概念,能力目标教学目标尝试利用观察和实验的方法研究鱼类,情感目标1,形成鱼类的形态结构,生理机能及生活习性与其生活环。

10、第一节 人体对外界环境的感知,睫状体,虹膜,角膜,瞳孔,晶状体,玻璃体,视神经,视网膜,脉络膜,巩膜,正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,近视,矫正,。

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20、年级生物上册鸟教案鸟教案一,教学目标1,知识目标阐明家鸽适应空中飞行的形态结构特征概述鸟类与人类的关系2,能力目标在对鸟类图片,视频资料分析过程中提高学生收集信息和处理信息的能力通过对家鸽适应空中飞行特征的探究,提高学生探究学习的能力3,情。