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七年级上册地理重点精选

,课堂导入,西游记的故事几乎家喻户晓,它是根据唐代高僧玄奘西行赴天竺取经的真实故事演绎而来的。玄奘经历了千辛万苦,终于抵达天竺,到了当时的佛学中心那烂陀寺。在此之前,中国人称印度为天竺,玄奘将其译为印度,这一名称沿用至今。,学习新知,一位置,第三节 印度,印度的地理位置,A,B,1.海陆位置:印度位

七年级上册地理重点精选Tag内容描述:

1、,课堂导入,西游记的故事几乎家喻户晓,它是根据唐代高僧玄奘西行赴天竺取经的真实故事演绎而来的。玄奘经历了千辛万苦,终于抵达天竺,到了当时的佛学中心那烂陀寺。在此之前,中国人称印度为天竺,玄奘将其译为印度,这一名称沿用至今。,学习新知,一位置。

2、第三节 印度,印度的地理位置,A,B,1.海陆位置:印度位于 南部, 的北部,2.纬度位置:印度大部分地区位于 .,亚洲,印度洋,热带,找出印度主要的陆上邻国和濒临海洋,印度的地形特点,A,A .B .C .,喜马拉雅山脉,恒河平原,德干高。

3、人教版地理八年级上册第一章第一节,疆 域,林海雪原,海南风光,水资源,雨热充足,对外联系,地理位置有哪些优越性,情境导入,中国位于东半球北半球,读图1.1,一优越的地理位置,新课学习,经纬度位置大部分位于北温带小部分位于热带,想一想:经纬度。

4、七年级上册地理复习,第一章 地球和地图,第一节 地球和地球仪,1地球形状地球是 体。2地球的大小:平均半径为 千米;赤道周长为 千米;表面积亿 平方千米。,6371,4万,5.1,球,最长的纬线是,赤道,本初子午线是 经线,0,1写出图中A。

5、,课堂导入,自古以来,日本人就有观赏樱花的习惯。日本的气候南北差异很大。春天,樱花由日本的南端依次向北开放,赏花的人流便潮水般地向北涌动,图中白线指示花开时间及分布。,为什么会出现这种现象呢,学习新知,城市:京滨名大神 长崎居九州,南北狭长。

6、,祖国的首都北京,学习目标,1知道北京的位置和范围。2了解北京的自然地理环境和城市职能,关注重大事件与地理关系。3理解北京的历史发展和现代化建设的成就。,一政治文化中心,1简单描述北京的地理位置。,2从地形地势和气候方面说明北京自然环境的特。

7、七年级地理上册复习课件,第一章 地球和地图,地理 七年级 上册,第二章 陆地和海洋,第三章 天气与气候,第四章 居民与聚落,第五章 发展与合作,会思考,会探究,会归纳,会比较,与同学们谈地理,重点内容1. 生活离不开地理学习对生活有用的地理。

8、,第三节 撒哈拉以南的非洲,大 西洋,北回归线,赤道,南回归线,印度洋,1纬度位置: 赤道横穿中部,绝大部分位于南北回归线之间,有热带大陆之称。,2海陆位置: 位于撒哈拉沙漠以南,东临印度洋,西临大西洋。,撒哈拉沙漠,索马里半岛,马达加斯加。

9、初一地理上册重难点突破,第一章 地球和地图,第一节 地球和地球仪1地球是个两极略扁的不规则 。平均半径 千米; 地球表面积 平方千米; 赤道周长 千米 ;,球体,6371,5.1亿,4万,2经纬线的比较,连接南北两极,与地轴垂直,半圆,圆圈。

10、第二节 气候,祖国各地的春节,漠河边境线,北京,海南岛,南 宁,冰城哈尔滨,根据图2.13,中国1月平均气温的分布。回答问题: 1结合图例,1月我国的气温是如何递变的颜色,2找出0等温线,观察它穿过了哪些地形区河流等 0等温线以南,平均气温。

11、,从世界看中国,考点一:运用地图说出我国的地理位置及其特点,半球位置纬度位置海陆位置,考点二:记住我国的领土面积,运用地图说出我国的邻国和濒临的海洋名称,说明我国既是陆地大国也是海洋大国,960万平方千米陆上邻国众多东西南北跨度大,夏季,当。

12、空白演示,在此输入您的封面副标题,水 资 源,学习目标,认识水资源的定义掌握我国水资源分布规律针对我国水资源分布特点制定的对策合理利用和保护水资源,水球 缺水,通常把地球上的淡水资源称为水资源。,江河,江河,湖泊,河流,湖泊,地下水,冰川,。

13、空白演示,在此输入您的封面副标题,2,交通运输,中国的经济发展,第四章,3,1掌握几种主要现代运输方式的特点。,2学会按客运货运的性质和需要选择适宜的运输方式。,学习目标:,3通过比较,加深学生的印象,培养学生分析问题的能力。,4,5,6,。

14、八年级下地理填图专项复习训练第一课时,对照课本,认真自测自查,及时查漏补缺,重点放在读图总结上,四大区域的界线及划分依据,昆仑山祁连山横断山脉,秦岭淮河,地势,二,一,0,800,降水,季风,400,气候,非季风,秦岭淮河一线,秦岭淮河一线。

15、空白演示,在此输入您的封面副标题,创设情境 激趣导入,海陆的变迁,创设情境 激趣导入,第二章第二节,第二节 海陆的变迁,1举例说明地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中 。2知道大陆漂移假说的观点并能够运用大陆漂移假说的观点,解释七大洲。

16、义务教育教科书地理 八年级上册广东人民出版社版,第三章 中国的自然资源,第一节 自然资源概况,学习目标,1. 理解自然资源的概念,了解自然资源的类型和特征。2. 举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。3. 通过列举日常生活中的资源利用方式。

17、第一节 位置和范围,人民教育出版社,义务教育教科书 地理 七年级下册,第六章我们生活的大洲亚洲,制作:李建光,一.雄踞东方的大洲,1.位置:,大部分位于北半球和东半球。,纬度位置:最北81N,最南11S,经度位置:最西26E,最东170W,。

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