氢氧化钠变质情况的探究课件

1、氢氧化钠变质的探究,诸城实验初中迟国锦,学习目标,1,掌握氢氧化钠与二氧化碳反应的变质反应,2,了解碳酸钠的化学性质,学会碳酸根离子的检验,3,学会设计合理的实验方案来探究化学问题,1,氢氧化钠有哪些化学性质,2,碳酸钠有哪些化学性质,知识。

2、澄清石灰水,氢氧化钠溶液,吹气大比拼,1,描述现象,写出反应原理是什么,2,B试管是否发生了反应,如果发生反应,反应原理可能是什么,3,如何设计实验证明B试管中的氢氧化钠溶液发生了反应,加酸,HCl,有气泡产生,加碱,Ca,OH,2,有沉淀。

3、实验探究,一,实验探究的基本环节,提出问题建立假设设计实验方案进行实验得出结,论交流评价,二,实验探究题考查的内容,1考查实验探究中提出问题或猜想的能力,2考查设计实验的能力,3考查对科学探究结果解释和表达的能力,三,实验探究题的主要结构。

4、氢氧化钠变质的探究之旅,完成探究实验的基本思路,提出问题假设,猜想设计方案实验验证分析得出结论交流评价,这些氢氧化钠变质了吗,我的猜想,一,氢氧化钠变质的原因是什么,想一想,没有变质,已经变质,氢氧化钠变质的原因,敞口放置,与空气中的二氧化。

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8、氢氧化钠变质专题,14年河南中考22,NaOH是化学实验中常用试剂,2,向长期敞口放置的NaOH溶液中滴加盐酸时,意外发现有气泡产生,请解释其原因,3,向足量某NaOH溶液中通入CO2,反应后溶液中的溶质可能只有Na2CO3,也可能还有Na。

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10、20221220,1,专题复习之一,关于氢氧化钠氢氧化钙的变质,20221220,2,久置后,20221220,3,某同学发现,上个月做实验用得氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，同学们提出了一些探究问题：,探究一：氢氧化钠是否变。

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12、青岛临空经济区产业及项目情况,市临空办2018,03,1,前期规划编制情况,前期规划编制情况,涉及临空产业规划相关内容,聘请上海同济城市规划设计研究院编制,2015年9月29日通过专家评审,2016年5月3日青岛市城规委审议通过,2017年。

13、氢氧化钠溶液变质的探究,淮阳一高九年纪化学组,氢氧化钠溶液变质了吗,我的猜想,我想知道,提出该假设的依据是什么,想一想,第一站,溶液没有变质,溶液已经变质,如何检验氢氧化钠溶液是否变质呢,实验方案,方法一,取少量待测液于试管中,向其中滴加足。

14、现有,四种离子,请写出它们所能组成的氧化物,酸,碱,盐的化学式,我来试一试,第十单元,常见的酸和碱,中考复习,一,溶液的酸碱性用酸碱指示剂测定溶液的酸碱性,酸碱指示剂,概念,与酸或碱的溶液起作用而显示出不同颜色的物质,常用的指示剂,紫色石蕊。

15、实验探究,一,实验探究的基本环节,提出问题建立假设设计实验方案进行实验得出结,论交流评价,二,实验探究题考查的内容,1考查实验探究中提出问题或猜想的能力,2考查设计实验的能力,3考查对科学探究结果解释和表达的能力,三,实验探究题的主要结构。

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