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4、二 基于脑科学的教育论,一教育的时代定位二教育的时间空间特性和基本形态三脑科学开发教育论四脑科学创新教育论五集成教育论暫略六设计教育论 暫略,一教育的时代定位,教育是个历史范畴,不同时代对教育的目的内容方法和评价有不同的认识理解和要求,因而。
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8、中风的预防和健康宣教,中风的预防和健康宣教,一中风简介 脑中风是一组脑组织因急性缺血或出血,而产生瘫痪言语不利肢体麻木眩晕恶心呕吐行走不稳昏迷甚至死亡的急性脑血管病,具有发病率高致残率高复发率高和死亡率高的特点。,一中风简介,脑血管病已成为。
9、中国脑卒中防控的策略与实践精选文档,中国脑卒中防控的策略与实践精选文档,2,报告内容,一我国脑血管病发病情况及其对社会经济发展的影响二我国脑卒中防控中存在的主要问题三国际社会的防控情况四我国脑卒中防控应采取的策略和措施五卫生部脑卒中筛查与防。
10、教学目标,内容:心跳骤停的临床表现和心肺脑复 苏的具体实施方法重点: 掌握心跳骤停的诊断 掌握现场心肺复苏的内容和具体实施方法 熟悉二期心肺复苏的内容和具体实施方法 了解三期心肺脑复苏的内容和具体实施方法难点:人工呼吸和人工循环的具体实施,。
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12、脑卒中的康复治疗规范技术,Rehabilitation,脑卒中的康复治疗规范技术Rehabilitation,概述,一定义脑卒中stroke 又称脑血管意外cerebrovascular accident,是指突然发生的由脑血管病变引起的局。
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15、灌注Perfusion,人脑正常的神经生理和高级神经活动要求以一定的血流灌注为基础,灌注是指血流通过毛细血管网,将携带的氧和营养物质输送给组织细胞的重要功能,一般等同于血流过程,是以流动效应为基础的,存在于正常组织和疾病状态,毛细血管中的血。
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