清气不清

1、耳鼻咽喉与脏腑的关系耳鼻咽喉与脏腑的关系,是耳鼻咽喉与整体关系的主要方面,也是耳鼻咽喉科基本理论的核心部分,耳鼻咽喉与脏腑关系的认识主要是在内经中形成的,并在历代不断有所补充和发挥,用以指导临床实践,耳鼻咽喉与五脏六腑的关系,诚如薛生白日记。

2、耳鼻咽喉与整体的关系,整体观念,是中医学最显著的特点之一,它强调人体各部位之间的有机联系和人与外在环境的统一关系,脏腑是人体生理功能,病理变化活动的基础,气血津液是维持人体生命活动的基本物质,经络是运行气血,联络脏腑肢节,沟通上下表里,协调。

3、鼻与脏腑的关系五脏六腑中,鼻与肺,脾,肝胆,肾,心,胃的关系较为密切,鼻与肺络属关系肺开窍于鼻7鼻连顽颗,下通于肺,是肺之门户,属肺之系,素问,阴阳应象大论说,肺主鼻,在窍为鼻,素问,金匮真言论说,西方白色,入通于肺,开窍于鼻,备急千金要方。

4、公安机关加强内控建设的建议一单位层面1 .强化内部控制认知环境。一是要提高决策层的内部控制意识。根据权责一致的原则，明确各级领导的归口职责，把责任危机与决策高层的业绩紧密相连，领导干部以上帅下落实各项规定，执行相关工作。二是努力营造文化氛围。

5、中医耳鼻咽喉科学,第一章绪论,一,中医耳鼻咽喉科的定义和特点1,定义,中医耳鼻咽喉科学是运用中医基础理论和方法研究人体耳,鼻,咽喉的生理,病理及其疾病防治的规律的一门临床学科,2,特点,耳,鼻,咽喉位居人体上部,为外在独立器官,通过经络与内。

6、1,方剂学,周倍伊,2,绪言,目的要求,1,掌握方剂学的定义,2,明确方剂学研究的内容及学习任务,3,方剂学在祖国医学中的地位,4,学习方剂学的基本要求,3,1,方剂学研究的内容及其定义,1,方剂学是研究治法,如何运用药物配伍组方,如何运用。

7、1,方剂学,主讲教师,杨力强,2,绪言,目的要求,1,掌握方剂,方剂学的定义,2,明确方剂学研究的内容及学习任务,3,方剂学在祖国医学中的地位,4,学习方剂学的基本要求,3,1,何谓方剂,姓名性别年龄地址麻黄10g桂枝10g杏仁10g炙甘草。

8、儿童腺样体肥大引发睡眠呼吸隙碍的中医诊疗专家共识解读腺样体又称增殖体或咽扁桃体，是位于鼻咽顶壁与后壁交界处的一团淋巴组织，为咽淋巴环内环的组成部分。正常生理情况下，儿童26岁时增生最显著，1012岁逐渐萎缩，成人基本消失.腺样体增生并引起相。

9、1,方剂学,周倍伊,2,绪言,目的要求,1,掌握方剂学的定义,2,明确方剂学研究的内容及学习任务,3,方剂学在祖国医学中的地位,4,学习方剂学的基本要求,3,1,方剂学研究的内容及其定义,1,方剂学是研究治法,如何运用药物配伍组方,如何运用。

10、温病条辨评介吴鞠通学术思想探讨,北京中医药大学刘景源,清代吴鞠通所著的温病条辨一书,刊刻于1813年,是一部理,法,方,药自成体系的温病学专著,这部书问世迄今已经有二百年,因其对温病的辨证论治在理论上和实践上都有重大指导意义,所以一经刊行。

11、第二节气,血,津液一,气,一,气的基本概念气是人体内不断运动着的具有很强活力的精微物质,是构成人体和维持人体生命活动的最基本物质,二,气的生成一是禀受父母的先天精气,藏于肾二是饮食物中的水谷精气三者相互,源于脾结合构成三是存在自然界中的清气。

12、司法局干部群众路线学习心得衣冠不正则清气不清群众路线教育实践活动之总要求,照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病,提起切中要害,抓住重点,在社会靡靡的氛围当中如同震雷,引入发聩,何以正衣冠,中国古代政治家管仲说过,衣冠不正,则宾者不肃,进退无仪,则。

13、改良白术散治疗婴幼儿迁延性慢性腹泻32例,湖北省武穴市余川中心卫生院,435417,胡育暄,婴幼儿迁延性慢性腹泻,摘要,目的,探求治疗婴幼儿迁延性,慢性腹泻满意的治疗办法,方法,口服中药改良白术散汤剂的基础上结合营养疗法,液体疗法和其他治疗。

14、中医耳鼻咽喉科学,第一章绪论,一,中医耳鼻咽喉科的定义和特点1,定义,中医耳鼻咽喉科学是运用中医基础理论和方法研究人体耳,鼻,咽喉的生理,病理及其疾病防治的规律的一门临床学科,2,特点,耳,鼻,咽喉位居人体上部,为外在独立器官,通过经络与内。

15、司法局干部群众线路学习心得,衣冠不正则清气不清群众线路教育实践活动之总要求,照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病,提起切中要害,捉住重点,在社会靡靡的氛围当中如同震雷,引入发聩,何以正衣冠,中国古代政治家管仲说过,衣冠不正,则宾者不肃,进退无仪。