青岛版二年级科学身边的动植物资源说课ppt课件

1、身边的动植物资源,目录,CATALOG,目录,研读教材,教学目标,组织教学,教学评价,研读教材,本课在教材位于第四单元,生活中的动植物资源,中的第三课,是本单元的最后一课,第四单元在课程内容上属于地球与宇宙科学领域,研读教材,研读教材,本课。

2、22,自行车的科学,青岛版,五年级科学下册,说说你对自行车的了解,自行车博览会,自行车博览会,自行车是简单,方便,环保的交通工具,很多人喜欢使用它,车把,刹车装置,脚踏板,大齿轮,小齿轮,车把,轮轴,杠杆,转向,平衡,脚踏板,轮轴,传动,刹。

3、6,秋季星空,我们如何观察星空呢,认识秋季星空中的显著星座,观察北天的方向是怎样规定的,观察北天时上南下北左西右东,观察南天时方向是怎样规定的,观察南天时上北下南左东右西,什么是星座,人们为了便于观察和研究星星,把星空划分成很多区域,这些区。

4、青岛版科学六年制五年级上册,15,纸,四角方方,薄面白净,传播知识,它打先锋,谜底,纸,结绳记事是文字发明前,人们所使用的一种记事方法,即在一条绳子上打结,用以记事,上古时期的中国及秘鲁印地安人皆有此习惯,即到近代,一些没有文字的民族,仍然。

5、齿轮,青岛版五年级科学下册21课,各种各样的轮子,你能说说这些齿轮有什么共同特点吗,圆形边缘有齿有轴可以转动,生活中哪里用到了齿轮,儿童玩具,钟表,加工机械,汽车变速器,做齿轮,我能行组合你们自己做的齿轮,转一转,你有什么发现吗,标准齿轮的。

6、青岛五年级科学下册知识点汇总第一单元人体内部的秘密1食物到哪里去了1,人体的消化器官包括,等消化器官,肝脏产生胆汁2,人的口腔内有,它能分泌,唾液里有一种促进食物消化的,它能把淀粉分解成,所以馒头嚼的时间长了,感觉有甜味,人体内消化器官分泌。

7、第一单元身体内部的秘密第1课食物到哪里去了教学目标,知识目标,了解人体的消化过程,养成良好的饮食卫生习惯,能力目标,能应用以有的知识和经验对所提出的问题作假设性解释,能提出进行探究活动的大致思路,情感目标,想知道,爱提问,愿意合作交流,能够。

8、1食物到哪里去了1我来填一填,1,人的口腔内有,它能分泌唾液,唾液里有一种促进食物消化的酶,能把淀粉分解成麦芽糖,2,人吃进的食物中含有,等营养物质,经过人体的消化,它们分解成为可供人体生长和组织修补的材料,同时提供人体生命活动所需的,3。

9、1食物到哪里去了一我来填一填,1我们所吃的食物主要是被消化,吸收,2人吃进的食物中含有,等营养物质,经过人体的消化,它们分解成为可供人体生长和组织修补的材料,同时提供人体生命活动所需的,3人的口腔里有,它能分泌,它里面有一种促进食物消化的。

10、青岛版,六年级科学上册课件,声音的产生,吕戈庄小学,听听下面的声音,声音是怎样产生的呢,用什么方法使下列物体发出声音呢,有声音,敲击,拍打,发不出声音,用力按,用力压,为什么会这样呢,有声音,拨动,拍打,没有声音,用力弯曲,为什么用力弯曲会。

11、科学五年级上册实验操作,一,二,实验名称模拟火山的成因实验实验器材土豆泥,番茄酱,酒精灯,实验过程加热用番茄酱和土豆泥做成的混合物,实验现象番茄酱,岩浆,从土豆泥,地壳,薄的地方或有裂缝的地方喷出,实验结论地壳越到深处温度越高,压力越大,岩。

12、眼睛的用处大,蓝蓝的天空，白白的云绿油油的草地；这些都需要用眼睛才可以看。所以眼睛的作用非常大。如何保护好眼睛呢,保护眼睛,眼睛常患哪些疾病是什么原因造成的,二人眼看清远近物体的原理：,当看远处时，睫状体放松，晶状体变薄凸度变小，远处来的光。

13、12.我们的食物,常见食物,你昨天在家里吃了什么食物,我们的食物,记录单,早餐：鸡蛋，小米粥,午餐：.,晚餐：.,食物的来源,食物的来源,大米的由来,食物的来源,馒头的由来,食物的来源,鸡从孵化到成为我们的食物，要经过.,感悟,每一种食物来。

14、,义务教育教科书青岛版小学科学,义务教育教科书青岛版小学科学,塑 料,课标分析,义务教育教科书青岛版小学科学,1.物体具有一定的特征，材料具有一定的性能,义务教育教科书青岛版小学科学,活动建议,义务教育教科书青岛版小学科学,本课是在前面探究。

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17、14,身边的动植物资源,动植物资源,吃进草,挤出宝,养分给人民,功劳真不小,谜语,奶牛,动植物资源,动物和植物为我们的生活提供了什么,动植物资源,棉花可以纺织成棉布做衣服,柳条可以编织成篮子,牛可以耕地,动植物资源,动物和植物的用途真广泛。

18、小学科学五年级,第5课凸透镜,学习准备,学习任务,1,认识凸透镜的特点,2,能在安全的前提下,玩,凸透镜,在,玩,的过程中观察,探究,发现,能自主总结出凸透镜的作用,3,能利用生活材料创造性地自主制造凸透镜,在制作和探究的过程中注意安全,温。

19、青岛版小学科学二上,课标要求,一教材分析主要内容,初步感受到水对植物生长的影响,缺水干枯,水过多死亡,适量水健康生长,通过对比试验，观察无水干旱环境对植物生长的影响，验证预测。,探究计划,植物能适应环境,农民正在给缺水的玉米浇水,规范表达,。

20、斜面,像这样抬起木板的一端而形成的斜坡,就是一个简单机械,叫做斜面,温馨提示,1,使用测力计的注意事项,使用之前先检查测力计竖直时指针是否对准,零刻度,拉动重物时要匀速,缓慢,在斜面上测力计尽量与斜面平行,在拉动的过程中读数,手别放松,视线。