气候类型多样

1、气候类型的分析与归纳,开课一分钟,我们知道,天气是一个地区短时间内的大气状况,形容天气的词汇有暴风骤雨,风起云涌,滂沱大雨等,那么,大家想一想,形容气候的词汇有哪些呢,四季如春,春光明媚,如隔三秋,是形容气候的词汇,现在,请大家比较一下这两。

2、动与静PPT教学课件,动与静PPT教学课件,一,运动的世界,在月明星溪的夜晚,我们在外面散步时,常常有月亮跟着我们走的感觉,你知道这是为什么吗,一,运动的世界在月明星溪的夜晚,我们在外面散步,想一想,议一议,你能举出那些在生活中熟悉的运动吗。

3、第四节世界的气候,第一课时,3,世界气候类型,世界气候复杂多样,但他们的分布有一定规律,从赤道到两极地区,有规律的分布着,和气候,热带气候类型,热带的,亚热带的,温带的,寒带的,热带雨林气候,热带草原气候,热带季风气候,热带沙漠气候,3,找。

4、,广东人民出版社 八年级 上册,课堂导入,广东人民出版社 八年级 上册,长江以南的景色风光秀丽，阿拉伯半岛的景色别具一格，是什么原因使各地呈现不同的风景这节课我们就要学习气候，我们可以从中找到原因。,长江以南 阿拉伯半岛,广东人民出版社 八。

5、温故知新,气候的基本要素有哪些,气候的影响因素有哪些,世界主要的气候类型有哪些,共多少种,亚洲的气候,新知导学,读课本P10图6,13,1,找出亚洲有哪些气候类型2,与世界气候类型相比,亚洲缺少哪些,3,找出亚洲分布范围最广的气候类型4,找。

6、主讲人,赵禧琳,地球运动的常见问题,前言,课程导航,本讲主要内容,气候,气候是影响自然,人文地理的纽带,前言,课程导航,农业,前言,课程导航,服饰,前言,课程导航,民居,前言,课程导航,农业,服饰,民居,洋流,气候,地球运动,一,热力环流。

7、,同学们，上课了,区域地理世界地理部分,世界的主要气候类型,在同一个地球上，有白雪皑皑的冰封世界，也有酷热难当的沙漠地带，更有满目苍翠的雨林风光，还有别有风情的椰岛美景，是什么造就了这些多姿多彩的景观呢是气候。各种不同类型的气候就像一个个技。

8、气候类型多样季风气候显著预习清单一,预习目标了解我国气候的主要特征,知道我国气候类型的多样性,掌握季风气候的特点,理解季风对我国气候的影响,能够分析我国气候类型多样和季风气候显著的原因,二,预习重难点重点我国主要气候类型的分布及特点,季风气。

9、世界主要气候类型,汕头市金园实验中学 柳丽,会考考试标准,运用世界气候类型分布图说出世界主要气候类型的分布地区。,复习目标,1.能够在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区；2.能够根据气温曲线及降水量柱状图判断气候类型；3.能够描述主。

10、1,第三单元自然环境中的物质运动和能量交换,第一部分自然地理,第6课气候类型的分布及其判断,2,3,锦囊一,气候类型的判断,1根据气温和降水资料判断判读时可遵循以下三个步骤,以形定位,以温定带,以水定型,具体见下表,4,5,6,2,根据已知。

11、气候类型的分析判断,1,气候的影响因素2,气候类型的分布,成因,特点3,气候与农业生产4,气候类型的判断,一,依据气候特点判断气候类型1,判断气候类型的一般步骤和方法,以型定位,1,2月高温南半球7,8月高温北半球,以温定带,以水定型,夏季。

12、世界主要气候类型的判读,链接高考,2009浙江文综,温带季风气候,热带草原气候,亚热带季风,地中海气候,2008广东卷,南非开普敦与我国南京的气候相比较,一年中,A两地都雨热同期B开普敦气温较高的月份,南京的气温也较高C开普敦降水较多的月份。

13、1亚洲与非洲的分界线是,与北美洲的分界线是,2从东西半球位置看,亚洲大部分地处,半球,从南北半球位置看,亚洲大部分地处,半球,3从海陆位置来看,亚洲主要位于大陆,东临洋,北临洋,南临洋,复习,苏伊士运河,白令海峡,东,北,亚欧,太平,北冰。

14、第二节亚洲的自然环境,1亚洲与非洲的分界线是,与北美洲的分界线是,2从东西半球位置看,亚洲大部分地处,半球,从南北半球位置看,亚洲大部分地处,半球,3从海陆位置来看,亚洲主要位于大陆,东临洋,北临洋,南临洋,我会填,苏伊士运河,白令海峡,东。

15、第五章认识亚洲,第二节水系和气候,运用地图和其他资料,归纳亚洲水系和气候特点,简要分析地形,水系和气候的相互关系,本节主要学习内容,一,水系呈辐射状分布,阅读亚洲大陆的大河发源地和流向示意图,学法指导,阅读亚洲大陆的大河发源地和流向示意图。

16、The creation of man precedes the creation 悉心整理 祝您一臂之力 页眉可删 七年级气候类型教学设计 七年级气候类型教学设计1 一 指导思想与理论根据 尝试让学生动起来 探究和梳理气候分布的基础知识 在分析气候的。

17、看图片,教科书P44的四幅景观图,第二节世界的气候类型,思考,什么叫气候,一个地方的气候是多年天气的平均状况,什么叫天气,第二节世界的气候类型,天气指一个地方短时间内的阴晴,风雨,冷热等的大气状况,对比天气和气候,第二节世界的气候类型,下列。

18、第三章天气与气候第四节世界气候,学习目标,掌握全球气候的特点,掌握全球气候的分布,掌握气候的两个要素,天气和气候的区别是什么,思考一,活动二,人们关注天气,关注的时间是一天,常用到气温,降水,风,雨等要素,人们描述气候,关注的时间是多长,一。

19、第二节自然环境,一,地势起伏大,长河众多,1,亚洲的地形特征,1,读地图和课本图,6,8,在图中找出下列地理事物并,熟记它们的位置,山脉,喜马拉雅山脉,昆仑山脉,阿尔泰山脉,乌拉尔,山脉,大高加索山脉,喜马拉雅山脉是世界上最雄伟的山脉,主峰。

20、第六章我们生活的大洲亚洲,第二节自然环境,地势起伏大,长河众多,复杂的气候,亚洲雄风,亚洲雄风中,山是高昂的头的头是哪座山峰,它坐落在哪个大洲,位于哪个地形区上,是哪座山脉的主峰,海拔高度是多少米,亚洲的地形,这是哪类地形图,分层设色地形图。