气管插术及护理文档资料

1、气管插管术,定义适应症禁忌症,插管用物操作步骤注意事项,定义,是气管插管术是将合适的导管插入气管内的操作,它是建立人工通气道的可靠途径,不仅便于清理呼吸道分泌物,维持气道通畅,还为给氧,人工辅助通气,气道内给药提供条件,在急救过程中起到非常。

2、一,气管导管的构成,1,气管导管都是质地坚韧,无毒性,对咽,喉,气管等组织无刺激,也不会引起过敏反应,一般都是用聚乙烯,聚氯乙烯或橡胶等材料,一,气管导管的构成,2,套囊,是气管插管的防漏装置,即可防止呕吐物,血液或口咽分泌物流入气管,也可。

3、我国第一位英国骨科注册护士,吕式瑷年获得英国骨科注册护士资格,是我国第一位高级骨科护理人员,骨科学,矫形外科学,小儿身体畸形之预防及矫形方法矫形,直立,寓意把畸形儿童的身体矫形直,使之正常,牵引术,第一节运动系统的检查,骨科检查包括躯干,四。

4、气管插管术,定义适应症禁忌症,插管用物操作步骤注意事项,定义,是气管插管术是将合适的导管插入气管内的操作,它是建立人工通气道的可靠途径,不仅便于清理呼吸道分泌物,维持气道通畅,还为给氧,人工辅助通气,气道内给药提供条件,在急救过程中起到非常。

5、人工气道,人工气道是麻醉机或通气机呼吸气路与病人解剖气道之间最后一级管道连接的统称包括面罩,鼻罩,通气道,气管内导管,和支气管内导管等等,面罩,面罩是不侵入呼吸道经病人口,鼻腔通气的简单人工气道,适用于现场急救的通气管理,在普通面罩的主体上。

6、概述,气管切开术是一种抢救危重病人的急救手术,系将颈部气管前壁切开,通过切口将适当大小的套管插入气管,使病人可以直接经套管呼吸的手术,有时亦可作为某些长期昏迷,呼吸功能减退患者的重要辅助治疗手段,目的,保持呼吸道通畅,保证有效通气,气管切开。

7、病情观察,抢救和护理,观察病情是护士的基本职责,是护理危重患者的前提,危重患者,指病情严重,随时可能发生生命危险的患者称为危重患者,如大出血,窒息,突发昏迷,心跳骤停等,病情观察,抢救和护理,危重患者需要护理人员给予密切的观察,及时的抢救与。

8、知识点,心功能分级急慢性心力衰竭的诱因,临床表现,护理措施,第二节心力衰竭病人的护理,概念,各种心脏结构或功能性疾病导致心室充盈及,或,射血能力受损而引起的一组综合征,一,概述,概述,临床类型,按发展速度分,按发生部位分,一,慢性心力衰竭。

9、学习目标,1,解释产褥感染,产褥病率的概念,2,简述产褥感染,产褥期抑郁症的病因,3,列出产褥感染的临床表现,治疗原则及护理诊断4,简述产褥感染,产褥期抑郁症的护理措施,第1节产褥感染,产褥感染,指分娩期及产褥期,因生殖道创面受致病菌的感染。

10、第一节循环系统相关知识要点,一,解剖,生理,病理要点二,常见症状护理要点,一,解剖,生理,病理要点1,心脏的结构,心壁的结构,2,心脏的传导系统,3,心脏的血供,4,血管,5,调节血液循环的神经和体液,1,交感,副交感神经,2,RAAS,血。

11、临床案例,孙女士,74岁,退休教师,脑血栓病史3年,卧床不起1月余,近日出现左侧肢体活动受限,失语,收住院,经检查诊断为,脑栓塞,查体,神志清楚,生命体征平稳,呈慢性病容,言语不能,肌力1级,伸舌不能及齿,吞咽困难,医嘱,改善大脑循环,鼻饲。

12、临床案例,李先生,39岁,今晨忽然感觉上腹部胀痛难忍,自服胃药3小时余不见好转,疼痛呈进行加重,急诊入院,经检查诊断为,胆石性急性胰腺炎,治疗方案,禁饮食,胃肠减压及补液,抑制胰腺外分泌选用奥宁静脉泵入,酌情使用镇痛剂及抗生素,给予肠外营养。

13、临床案例,张女士,50岁,于8年前开始出现发作性喘息,特别是闻到油漆味及月经期时,气喘发作或加重,每次发作经支气管扩张剂或激素治疗后缓解,夜间发作较白天严重,同时出现剧烈的干咳,病人入院2小时前经过某工地闻到油漆味后出现胸闷,气急,有濒死感。

14、主要内容,气管切开相关理论知识气管切开的护理气管切开的家庭护理病例讨论,定义,气管切开术,tracheotomy,是为保证呼吸道通畅,将病人颈部正中气管上段前壁气管环切开,并插入合适的气管套管,以开放呼吸道,改善呼吸的手术,适应症,上气道梗。

15、临床案例,王先生,岁,工程师,突发右上腹持续性绞痛,阵发性加剧,伴寒战,高热,恶心呕吐急诊入院,查体,巩膜及皮肤黄染,次,神志尚清,表情淡漠,剑突下明显压痛,腹肌紧张,肝肿大及肝区显著叩击痛,初步诊断为,急性梗阻性化脓性胆管炎,行剖腹探查胆。

16、学习目标,了解,常见骨肿瘤的病因,分类与诊断熟悉,骨肿瘤的临床表现与处理原则掌握,骨肿瘤病人的护理评估与措施,骨巨细胞瘤,骨肉瘤,尤文氏肉瘤,概述,发生在骨内或起源于各种骨组织的肿瘤,骨肿瘤好发于四肢长骨的干骺端,骨肉瘤多见于儿童于青少年。

17、肠道杆菌,寄生于肠道的一大群生物学性状相似的G,中等大小杆菌的总称,多数,正常菌群,部分,条件致病菌,少数,致病菌,肠道杆菌,2,培养,兼性厌氧,普通琼脂平板培养,肠道SS培养基,选择培养基,分离培养,结果,肠道非致病菌,红色大菌落,肠道致。

18、学习目标,肺炎病人的护理,1了解肺炎的概念及分类,2熟悉肺炎的常见护理诊断,实验室及其他检查,3掌握肺炎的临床表现,护理措施及健康教育,4熟练掌握肺炎病人的护理,5具有关心,爱护,尊重病人的职业素质及团队协作精神,概述,肺炎,pneumon。

19、急救预防和护理流程应急预案及程序,建立和保持呼气道的通畅是抢救危重病人的重要环节,而气管插管,包括经口腔,鼻腔气管插管和气管切开置管,是实现这一目标的重要措施之一,而意外脱管是气管置管最严重的并发症,可引起急性缺氧,甚至循环骤停,导致病人死。

20、本章内容,第2节新生儿特殊的生理现象,第1节新生儿生理,第3节正常新生儿的护理,学习目标,1,记住足月正常新生儿和新生儿期的定义,2,说出正常新生儿的生理特点及新生儿的特殊生理现象,3,描述正常新生儿的评估方法及护理措施,第1节新生儿生理。