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3、经典例题分析定义例在中,以为圆心,为半径的圆与有何位置关系,为什么,例在中,以为圆心,当半径多长时所作的与直线相切,相交,相离,变式题已知的半径为,直线上有一点满足,则直线与的位置关系是,相切相离相离或相切相切或相交性质例,如图,是的直径。
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9、第课时切线的判定一,选择题,在,中,以点,为圆心,长为半径画圆,则,与直线的位置关系是,相交,相切,相离,不能确定,马鞍山模拟如图,是,的直径,交,于点,于点,要使石是,的切线,还需补充一个条件,则补充的条件不正确的是,图,如图,在平面直角。
10、温馨提示,此套题为版,请按住,滑动鼠标滚轴,调整合适的观看比例,答案解析附后,关闭文档返回原板块,第课时切线的判定和性质,吉林如图,在,中,为直径,为弦,为切线,连接,若,则的度数为,图,图,如,图所示,与直线相切于点,与,交于点,若,则等。
11、切线的判定,闫庄中心初中郭安兰,1,直线和圆有哪些位置关系,2,我们学习过哪些切线的判断方法,相交,相切,相离,复习铺垫,问题1,已知圆O上一点A,怎样根据圆的切线定义过点A作圆O的切线,请你自己动手完成,问题2,观察你所画的切线,对圆的半。
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13、切线的判定,24,2,2直线与圆的位置关系,1,直线和圆有哪些位置关系,2,你已经学会了哪些判断一条直线是圆的切线的方法,复习,1,定义法,直线与圆有,个公共点,2,比较d与r的大小,d,r,1,请在O上任意取一点A,连接OA,过点A作直线。
14、切线的判定,王燕华,复习,1,直线和圆有哪三种位置关系,这三种位置关系是如何定义,如何判定的,设圆心到直线的距离为d,圆的半径为r,1,直线与圆相离dr,2,直线与圆相切d,r,3,直线与圆相交dr,2,什么叫切线,什么叫切点,3,等腰三角。
15、切线的判定和性质说课稿切线的判定和性质说课稿各位评委,各位老师,大家好,我说课的内容是切线的判定和性质,我将从教材分析,学情分析,目标重难点分析,教法学法分析,教学过程,五个方面阐述我对本节课的设计意图,一,教材分析1,教材的地位和作用本节。
16、切 线 的 判 定,24.2.2直线与圆的位置关系,只要你认真听完今天的课你就会明白,问题 1 当你在下雨天快速转动雨伞时水飞出的方向是什么方向 2 砂轮打磨工件飞出火星的方向是什么方向,1.直线和圆有哪些位置关系2.什么叫做切线3.你已经。
17、人教九年级数学上册切线的判定与性质附习题,人教九年级数学上册切线的判定与性质附习题,新课导入,情景1:下雨天,转动的雨伞上的水滴是顺着伞的什么方向飞出去的情景2:砂轮转动时,火星是沿着砂轮的什么方向飞出去的,新课导入情景1:下雨天,转动的雨。
18、直线和圆的位置关系,二,一,温故而知新,相离相切相交,无个个,切点,交点,切线,割线,探索新知互动课堂,问题一,在中,经过半径的外端点作直线,则圆心到直线的距离是多少,直线和有什么位置关系,圆的切线判定定理,经过半径外端并且垂直于这条半径的。
19、切线的判定练习题,已知,直线经过上的点,并且,求证,直线是的切线,如图,是的直径,求证,是的切线如右图,是的直径,点在的延长线上,点在圆上,求证,是的切线,如图,为的直径,为上一点,和过点切线互相垂直,垂足为求证,平分,如图,是的直径,过的。
20、7,8切线的判定与性质,7,8,2切线的性质,执教者,杜世辉,1,分别指出下面各圆中圆和直线m是哪一种位置关系,圆心与直线m的距离d与半径r间有何关系,2,根据圆的判定定理,一条直线要成为圆的切线,需要具备哪两个条件,1,性质定理的证明,如。