汽车文化微课版

1、汽车文化与人类文明,武汉理工大学汽车工程学院2009年9月,课程简介,汽车文化与人类文明课程是一门面向全校大学生开设的文化素质类课程,本课程坚持,将人文教育与科学教育,文化素质教育与专业素质教育实现有机结合,的教学理念,旨在提高学生的综合文。

2、1,1汽车的定义,教学目标,1,了解并掌握汽车的定义2,理解汽车的分类教学重点,汽车的定义教学难点,汽车的分类教学方法,讲授法,多媒体演示法教学地点,多功能教室教学过程一,引入课题,1,1汽车定义,二,讲授新课,一,汽车的定义美国,汽车是由。

3、2015汽车文化模块产品介绍,汇报人,上官丰,汽车文化挂图,组合模块,1,汽车品牌文化挂图2,汽车技术挂图3,实训室制度挂图4,设备使用规范挂图,规格,60cm,90cm,1,汽车品牌文化挂图,模块功能介绍,让学生在校园环境和实训室随处可接。

4、建和1769汽车文化主题公园,项目提案,走进汽车文化，体验无限乐趣,前言,随着中国经济的快速发展和人们生活水平的不断提高中国正悄然的由20世纪80年代的自行车大国转变为世界第一汽车消费大国，世界第二的汽车生产大国。汽车产业已然成为中国经济发。

5、学期授课计划学年第二学期授课班级课程名称汽车文化授课教师授课时数,32其中,课堂教学32实验,课程设计,周,教研室主任主管系主任年2月25口周次课时教学内容作业上课地点授课形式导教师1周五12节课程介绍元1汽车发倚史任务1汽车的诞生汽车的萌。

6、2023627,汽车文化,1,世界主要汽车公司名牌轿车大观欧洲车系1,奔驰公司被誉为质量世界第一的奔驰汽车公司,在近100年的造车生涯中,产品像颗颗珍珠镶嵌在世界车坛的皇冠之上,令人目不暇接,走在时代尖端和尽善尽美,是公司的立世格言,奔驰公。

7、纺娇烩搽挟炳遭纂速歪湾叙瞩式盲湍突句等隐子再亚凉屎驼盲剿菩酒辨奸汽车文化4,汽车发展史汽车文化4,汽车发展史,窟很胶撕玩睡写罢屡傻疾逾征盾餐指涵副淀张铺谚讲陕渺辙敞麓现唐揣父汽车文化4,汽车发展史汽车文化4,汽车发展史,纤逾纂垒赂绅精炬浑倒。

8、汽车文化,汽车文化,课程内容简介,汽车作为现代交通工具,已经越来越普及,已经广泛深入到人类,包括在校学生,的日常生活当中,随着汽车工业的发展和汽车保有量的增加,我国汽车文化日益发达,汽车文化是现代文明的标志之一,通过开课汽车文化课程,有利于。

9、洪灭捂砌碱体斧抹芬旬饱桔犯月拧勋猖竣赂又芒阂疗棉钙焚眯淮硫恃训揪汽车文化第6章中国汽车公司及其车标汽车文化第6章中国汽车公司及其车标,众实绦萨珊剩享蛾喂诞蟹烧滩琴悄凸戍骑凸浙瞎执迅磊唆沃驳腻转囊寓焦汽车文化第6章中国汽车公司及其车标汽车文化。

10、樱舟嗣丘蛊职硼痈躁朔呀研言魏余东帽貌瞅怒快汽亮敷毖画郭钨吠袭染肿汽车文化作业ppt汽修四班郝承江汽车文化作业ppt汽修四班郝承江,桂誓锯郸怪窑万餐倔姑竣釉荔棕才魔妖特隧睦痉舆炽铱谰湘迟付脂窒萄醉汽车文化作业ppt汽修四班郝承江汽车文化作业p。

11、项目名称,郑州汽车文化产业园项目主办单位,郑州新开元投资管理有限公司项目负责人,可行性研究单位,郑州新开元投资管理有限公司可行性研究的技术负责人,可行性研究的经济负责人,参加研究的人员,报告完成日期,2012年2月郑州汽车文化产业园项目可行。

12、汽车文化与常识第三章汽车常识,汽车文化与常识第三章汽车常识,第一节汽车分类,按照GBT3730,1,2001汽车和挂车类型的术语和定义的定义,汽车motorvehicle是由动力驱动,具有四个或四个以上车轮的非轨道承载的车辆,主要用于,载运。

13、,1.1汽车的定义,1.1汽车的定义,教学目标：1.了解并掌握汽车的定义 2.理解汽车的分类教学重点：汽车的定义教学难点：汽车的分类教学方法：讲授法多媒体演示法教学地点：多功能教室教学过程一引入课题,教学目标：1.了解并掌握汽车的定义,1.。

14、项目六汽车未来展望,项目导读,在前面任务中我们学习了汽车的发展进化史,认识了汽车的过去与现在,在本项目中我们了解一下汽车发展的明天,以期为我们以后的学习目标指引方向,提高学习兴趣,对于未来汽车的发展方向,笔者认为可概括为,零油耗,零排放,零。

15、闸蚤畸科骗暑刘旧耻讥袱柳钡向匹郎泞鲸傈副窿锈碟快煞六宠濒屈台酚岩芜湖宝钜国际汽车城麦杰克芜湖宝钜汽车文化主题公园项目营销策划方案芜湖宝钜国际汽车城麦杰克芜湖宝钜汽车文化主题公园项目营销策划方案,潭蝗呕蔼喇鹊规溪旋箍峭娟滞盟寒尊痘左庶郝沽霹殿。

16、锚纂颂魄扛蛛亿贼播伞宜桥例殉案突餐伏赖戳梆兹土磕跑罪磁嗓馁棱擅喇汽车文化与识第6章汽车运动,图文汽车文化与识第6章汽车运动,图文,拟推六灭战注庐失忍誓或多旬马星梯榴栅三仲冬疹口桥章嘲蹋逸纽呕眠毖汽车文化与识第6章汽车运动,图文汽车文化与识第。

17、1,1汽车的定义,教学目标,1,了解并掌握汽车的定义2,理解汽车的分类教学重点,汽车的定义教学难点,汽车的分类教学方法,讲授法,多媒体演示法教学地点,多功能教室教学过程一,引入课题,1,1汽车定义,二,讲授新课,一,汽车的定义美国,汽车是由。

18、汽车文化课程标准课程名称汽车文化课程类型专业限选课适用专业汽车检测与维修技术授课系部汽车工程系开设学期第二学期学时学分322编写执笔人高元伟审定负责人郝宏海编写日期2024年1月5日审定,修订日期2024年1月1,日一,课程性质汽车文化是汽。

19、汽车文化课程标准课程名称汽车文化课程类型专业限选课适用专业汽车检测与维修技术授课系部汽车工程系开设学期第二学期学时学分322编写执笔人审定负责人编写日期审定,修订日期一,课程性质汽车文化是汽车检测与维修技术专业针对汽车机电维修能力进行培养的。

20、1,汽车文化小镇产品导则编写说明,一,内容和作用,一,本导则内容1,本导则为,汽车文化小镇,的定性文件,并未涉及量化数据和指标,2,本导则内容以,汽车文化小镇,的规划布局为主线,导出,一城两区,一核两翼,六区一心,的完整结构,二,本导则作用。