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千沟万壑

第二节 地形特征和地形成因,第三章 世界自然地理,福州十一中地理组,陆地五种基本地形的形态特征,描述地形特征,地形类型及分布特征高原山地丘陵平原盆地山谷或河谷冲积扇三角洲;,地势特征地势高低地势起伏状况相对高差大小海拔高低;,海岸线特征曲折,31 黄土高原水土流失的地理背景, 脆弱的环境,是黄土高原

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1、第二节 地形特征和地形成因,第三章 世界自然地理,福州十一中地理组,陆地五种基本地形的形态特征,描述地形特征,地形类型及分布特征高原山地丘陵平原盆地山谷或河谷冲积扇三角洲;,地势特征地势高低地势起伏状况相对高差大小海拔高低;,海岸线特征曲折。

2、31 黄土高原水土流失的地理背景, 脆弱的环境,是黄土高原的真面目一,这就是黄土高原的真面目二,这就是黄土高原的真面目三,思考1:黄土高原水土流失的形成因素有,自然因素:植被覆盖率低;土质疏松,垂直节理发育.易被侵蚀;降水集中且多暴雨。人为。

3、第二章中国的自然环境,第一节地势和地形,学习目标,了解我国的主要地形及其分布认识不同的地理环境对人类活动的不同影响,中国的地势特征中国三大阶梯的界线中国地势特征的影响,地形是指地球表面各种各样的形态,地势就是指地表高低起伏的总趋势,山地,丘。

4、世界最大的黄土堆积区黄土高原教案第三节世界最大的黄土堆积区黄土高原学习目标1,能读图说出黄土高原的位置和范围,了解其地理位置的特点和意义,2,知道黄土高原是华夏文明的发祥地之一,举例说明,黄土风情,与黄土高原自然环境的关系,3,认识塬,梁。

5、一,区域可持续发展1,区域可持续发展的内容,2,环境可持续发展需要解决的问题环境污染和生态破坏等,生态破坏主要有水土流失,荒漠化,森林破坏,湿地减少等,3,水土流失,1,概念,在水力,重力,风力等外营力和人为因素综合作用下,水土资源和土地生。

6、第二节地理环境的整体性,教学目标,1,知识和技能结合实例让学生理解地理环境整体性的基本内涵,学生能说明生物循环和生物在地理环境形成和演化中的作用,学会说明地理环境各要素的相互作用产生新的功能,能从地理环境整体性的视角分析一些自然现象,2,过。

7、自然地理环境的整体性,第一节,黄土高原千沟万壑的地表形态是如何演变来的,思考,第一节自然地理环境的整体性,一,地理要素间进行着物质与能量交换,二,地理要素间相互作用产生新功能,三,自然地理环境具有统一的演化过程,四,地理要素的变化会,牵一发。

8、说说地理环境的组成要素有哪些,水文,地貌,植被,气候,土壤,地理环境五大要素,地理环境要素相互联系,相互影响,构成了一个有机整体,骆驼刺,1,3,2,水文,地貌,植被,气候,土壤,地理环境要素相互联系,相互影响,构成了一个有机整体,地理环境。

9、猜一猜,下面描述的是哪一个地形区,从飞机上看上去,褐黄色的原野,几乎看不到一丝绿色,从出发地看目的地并不远,但车子上坡下坡,绕了好几道梁子才到,这里的人们因地制宜,挖了窑洞居住,冬暖夏凉,黄河穿过,成了地地道道的黄河,黄土高原的区域发展与居。

10、猜一猜,下面描述的是哪一个地形区,从飞机上看上去,褐黄色的原野,几乎看不到一丝绿色,从出发地看目的地并不远,但车子上坡下坡,绕了好几道梁子才到,这里的人们因地制宜,挖了窑洞居住,冬暖夏凉,黄河穿过,成了地地道道的黄河,黄土高原的区域发展与居。

11、常见地貌类型,V形谷流水侵蚀作用,千沟万壑的黄土高原,河流沟谷,峡谷,瀑布,流水侵蚀地貌,孤峰林立的岩溶地貌,喀斯特地貌,喀斯特地貌指可溶岩,主要是分布最广的碳酸盐岩,在高温多雨的气候条件溶蚀而形成的地面坎坷崎岖,地下洞穴发育的特殊地貌,喀。

12、黄土高原地区,黄土高原地区,疯神捏就的土地,观察,你能够看出这反映的是哪里的自然景观吗,你判断的理由是什么,你知道黄土高原主要包括在哪些省区,有的山丘像巨大的城堡,有的像成队的猛犸,有的像滚圆的大馒头,有的像被巨手撕裂的岗峦,上面还留着粗暴。

13、课时2 黄土高原北京,第六章 北方地区,八年级下册,第一部分 教材知识梳理,课时2 黄土高原北京第六章 北方地区八年级下册第一部分 教,考点一 世界最大的黄土堆积区黄土高原考点二 祖国的首都北京,考点全梳理,考点一 世界最大的黄土堆积区黄土。

14、常见地貌类型,1,V形谷流水侵蚀作用,2,千沟万壑的黄土高原,河流沟谷,峡谷,瀑布,流水侵蚀地貌,3,孤峰林立的岩溶地貌,4,喀斯特地貌,喀斯特地貌指可溶岩,主要是分布最广的碳酸盐岩,在高温多雨的气候条件溶蚀而形成的地面坎坷崎岖,地下洞穴发。

15、课时2黄土高原,北京,第六章北方地区,八年级下册,第一部分教材知识梳理,考点一世界最大的黄土堆积区黄土高原考点二祖国的首都北京,考点全梳理,考点全梳理,考点一世界最大的黄土堆积区黄土高原,一,文明的摇篮,1,名称由来,黄土高原因为覆盖着深厚。

16、第八章认识跨省区域第一节沟壑纵横的特殊地形区黄土高原,猜一猜,下面描述的是哪一个地形区,从飞机上看上去,褐黄色的原野,几乎看不到一丝绿色,从出发地看目的地并不远,但车子上坡下坡,绕了好几道梁子才到,这里的人们因地制宜,挖了窑洞居住,冬暖夏凉。

17、第八章认识跨省区域第一节沟壑纵横的特殊地形区黄土高原一,黄土高原及其水土流失,请欣赏,1,结合黄土高原图说出其位置和范围,能识别主要的地貌景观,2,利用地图和资料,能够分析黄土高原水土流失的原因,导致的严重后果,你能够看出这反映的是哪里的自。

18、教科版 五年级上册,河流对土地的作用,教科版 五年级上册河流对土地的作用,诗词导入,浪淘沙唐 刘禹 锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。,诗词导入浪淘沙,诗词导入,河流对土地的作用,诗词导入河流对土地的作用,沉。

19、1,黄土高原千沟万壑的自然景观形成的主要原因是,A,水土流失B,风力强盛C,土质疏松D,高原地貌2,人类与水土流失的关系是,A,人类活动只能加速水土流失,不会引发水土流失B,人类活动可能造成水土流失,但不能治理水土流失C,人为因素是现代化水。

20、第一节黄土深厚千沟万壑的地形区黄土高原,第一节黄土深厚千沟万壑的地形区黄土高原,教学目标,1,看地图了解黄土高原的位置,范围,2,在地图上识别本区主要的地形类型,3,分析造成黄土高原水土流失的原因,以及水土流失带来的后果,了解黄土高原治理的。

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