抢答器课程设计

1、数字电子技术课程设计报告八路智力竞赛抢答器的设计专业,电子信息科学与技术班级,2012级1班姓名,学号,指导老师,电子通信与物理学院日期,2015年1月10日指导教师评语1设计要求在当代社会中企业,学校和电视台等单位常举办各种智力竞赛,抢答。

2、前言目前,随着工业控制技术的进步,可编程序控制器已广泛地应用于工业生产过程的自动控制领域,使得工业自动化程度和生产效率得到极大的提高,可编程序控制器,PLC,技术已经在测控专业,自动化专业,机电一体化专业的教学内容中处于极其重要的地位,为了。

3、单片机原理及接口技术课程设计报告课题名称题目15八路抢答器设计学院自动控制与机械工程学院专业电气工程及其自动化班级姓名学号时间2011,12,27目录前言3一,课程设计的目的和要求,3二,方案设计2,1功能介绍,52,2抢答器的工作原理,6。

4、四路抢答单片机课程设计实验报告福建工程学院国脉信息学院目录摘要2一引言31,1本课程设计可实现的功能31,2本课程完成情况31,3本课程使有方法3二PIC单片机控制的四路抢答器工作原理4三硬件设计内容63,1基于protel的原理图63,2。

5、课程设计说明书课程名称,单片机技术设计题目,抢答器院系,电子信息与电气工程学院学生姓名,学号,专业班级,电子信息工程2011级指导教师,2012年5月18日课程设计任务书设计题目抢答器设计学生姓名所在院系电子信息与电气工程学院专业,年级,班。

6、课程设计任务书学生姓名,专业班级,通信0706班指导教师,工作单位,信息工程学院题目,八路智能竞赛抢答器设计初始条件,要求完成的主要任务,1,抢答器电路组成及工作原理2,定时器电路组成及工作原理3,报警及时序控制电路组成及工作原理4,仿真结。

7、精选优质文档,倾情为你奉上四人智力抢答器课程设计报告专心,专注,专业数字电子技术课程设计报告设计课题,四人智力竞赛抢答器学院,专业,电子信息工程班级,级电信,班姓名,学号,日期年月日年月日指导教师,摘要在各种智力竞赛场合,抢答器是必不可少的。

8、数字电子技术课程设计,8人抢答器系别,计算机科学系专业,计算机科学与技术指导老师,秦玉龙班级,08计本,2,姓名,学号,成绩等级,2009年12月目录1,实验目的,22,设计任务要求,23,设计方案,34,设计和实现过程,55,课程设计的经。

9、扬州大学能源与动力工程学院本科生课程设计题目,智力竞赛抢答器课程,数字电子技术基础专业,电气工程及其自动化班级,电气,班学号,姓名,指导教师,完成日期,2012,总目录第一部分,任务书第二部分,课程设计报告第一部分任务书数字电子技术基础课程。

10、课程设计报告课程微机原理课程设计题目竞赛抢答器系别物理与电子工程学院年级09级专业电子信息工程班级1班学号160409105,6,7,8学生姓名指导教师职称设计时间目录第一章关于抢答器的概述及设计要求21,1数字抢答器的简介21,2课程设计。

11、单片机技术课程设计说明书抢答器系,部,电信学生姓名,指导教师,职称副教授专业,自动化班级,自本0804完成时间,2010,12,26摘要电子智能抢答器在抢答过程中,为了知道哪一组或哪一位选手先答题,必须要设计一个系统来完成这个任务,本设计使。

12、八路智能竞赛抢答器设计课程设计任务书学生姓名,专业班级,通信0706班指导教师,工作单位,信息工程学院题目,八路智能竞赛抢答器设计初始条件,要求完成的主要任务,1,抢答器电路组成及工作原理2,定时器电路组成及工作原理3,报警及时序控制电路组。

13、多路数字定时抢答器设计方案一,多路数字定时抢答器电路设计1,1抢答器的功能要求1,设计一个多路数字定时抢答器,可同时供8人或8队参加比赛,它们的编号分别是0,1,2,3,4,5,6,7,各用一个抢答按钮,按钮的编号与选手的编号相对应,分别是。

14、课程设计报告课程,电气控制与,课程设计题目,智力抢答器,控制的实现专业班级,智能制造班目录一绪论,二智力推答器的设计方法,设计任务分析,设计的目的,智力抢答器控制要求,系统设计方案,设计研究内容,三系统硬件设计,选型和,智力抢答器的,控制系。

15、工程学院电子技术课程设计任务书设计题目,专业,学生姓名,学号,起迄日期,2011年1月3日2011年1月14日指导教师,教研室主任,目录1引言2设计任务与要求3设计方案论证4设计原理与参考电路5总体电路设计6电路仿真7电路PCB图8课程设计。

16、电子技术课程设计报告题目,智力竞赛抢答器学生姓名专业自动化学号3008203010指导教师日期20101209,20101227摘要,作为本专业的基础知识,数字电子技术在我们的日常生活中起着非常重要的作用,从最平常的家用电器到新兴的深空探测。

17、单片机课程设计,论文,题目名称基于单片机的四路抢答器设计课程名称单片机原理及在电气工程学科中的应用学生姓名,学号系,专业电气工程系指导教师,2011年6月28日邵阳学院课程设计,论文,任务书年级专业09级电气工程测控类学生姓名学号题目名称基。

18、燕山大学EDA课程设计报告一,设计题目,智力竞赛抢答器二,设计要求,1,五人参赛每人一个按钮,主持人一个按钮,按下就开始,2,每人一个发光二极管,抢中者灯亮,3,有人抢答时,喇叭响两秒钟,4,答题时限为10秒钟,从有人抢答开始,用数码管倒计。

19、电气控制与PLC课程设计报告题目,抢答器PLC控制系统设计物联网工程学院自动化专业学号学生姓名指导教师二一五年六月目录一设计目的及要求,11,1设计目的,11,2设计要求,1二硬件电路设计,22,1程序流程图。