前赤壁赋教学设计

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2、教学目标,1,知识目标,了解作者及写作背景,了解文体特点,2,能力目标,理解文本内容,感受其情其景,3,情感目标,用辨证的思想看待生活,培养豁达,乐观的人生态度,最浪漫的诗人最豪放的词家最超脱的文人最潇洒的过客最具人格魅力的大师,一度下狱。

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7、前赤壁赋,苏轼,苏轼,1037年1月8日1101年8月24日,字子瞻,又字和仲,号,东坡居士,世称,苏东坡,汉族,眉州眉山,今四川眉山,北宋时为眉山城,人,祖籍栾城,北宋著名散文家,书画家,词人诗人,是豪放派词人的主要代表,1057年,嘉祐。

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9、教师学科教案2020学年度第,学期任教学科,任教年级,任教老师,市实验学校前赤壁赋教学设计教学内容前赤壁赋学习目标通过讲解前赤壁赋,达到三个教学目标,1,了解文中苏轼情感变化的过程,2,体验苏轼如何在逆境困苦中运用理性思辨使自己走出悲情,从。

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