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普通话与幼儿教师口语

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2、项目一普通话训练任务1普通话基础知识普通话概述,1学时,教学目标1,了解声母的构成,2,掌握声母的分类,3,掌握声母发音技巧,重难点1,声母的构成,2,声母发音技巧,考核方式口试教学媒体准备计算机网络,投影仪,教学课件,任务单,考核评价表方。

3、项目一普通话训练任务1普通话基础知识韵母概述,1学时,教学目标1,了解韵母的概念和构成,2,掌握韵母的分类,重难点1,韵母的构成,2,韵母分类,考核方式口试教学媒体准备计算机网络,投影仪,教学课件,任务单,考核评价表方法手段多媒体讲授,学生。

4、项目一普通话训练任务1普通话基础知识汉语拼音方案,1学时,教学目标1,了解汉语拼音方案的用途2,掌握汉语拼音方案的内容3,掌握汉语拼音方案的使用原则重难点1,汉语拼音方案的内容2,汉语拼音方案的使用考核方式口试教学媒体准备计算机网络,投影仪。

5、项目一普通话训练任务5语流音变语流音变概述,1学时,教学目标1,了解语流音变的概念及类型,2,掌握变调发音,轻声的发音,儿化的发音,语气词,啊,的音变规律,重难点1,变调发音,轻声的发音,2,儿化的发音,语气词,啊,的音变规律,考核方式口试。

6、项目一普通话训练任务1普通话基础知识韵母概述,1学时,教学目标1,了解声调的含义和性质,2,掌握声调的作用,3,掌握调类,调值和调号的区别,重难点1,声调的含义和作用,2,调类,调值和调号的区别,考核方式口试数学媒体准备计算机网络,投影仪。

7、项目一普通话训练任务4声调训练声调发音及训练,1学时,教学目标1,了解阴阳上去四声的发音要点,2,掌握声调的发音技巧,重难点1,四声发音方法,2,声调发音技巧,考核方式口试教学媒体准备计算机网络,投影仪,教学课件,任务单,考核评价表方法手段。

8、项目七幼儿教师教学口语训练任务2幼儿教师教学口语训练讲解语训练,1学时,授课班级学时安排授课时间授课地点教学目标了解讲解语的含义和作用,掌握讲解语的种类和使用要求,重难点1,讲解语的含义和分类,2,讲解语的使用要求,考核方式口试教学煤体准备。

9、项目六幼儿教师教育口语训练任务2幼儿教师教育口语训练劝慰语训练,1学时,教学目标了解劝慰语的含义,作用,掌握劝慰语的运用原则和技巧,重难点1,劝慰语的含义,作用,2劝慰语的运用原则,3,劝慰语的运用技巧,考核方式口试教学媒体准备计算机网络。

10、项目六幼儿教师教育口语训练任务2幼儿教师教育口语训练激励语训练,1学时,教学目标了解激励语的涵义,作用,掌握激励语的使用技巧,重难点1,激励语的涵义,激励语的作用,2,激励语的使用技巧,考核方式口试教学媒体准备计算机网络,投影仪,教学课件。

11、项目七幼儿教师教学口语训练任务2幼儿教师教学口语训练导入语训练,1学时,授课班级学时安排授课时间授课地点教学目标了解导入语的含义和作用,掌握导入语的种类,重难点1,导入语的种类,2,导入语训练,考核方式口试教学煤体准备计算机网络,投影仪,教。

12、项目一普通话训练任务1普通话基础知识普通话发音方法,1学时,教学目标1,了解普通话发音器官2,掌握普通话发音技巧3,提高普通话水平重难点1,普通话发音器官2,普通话发音技巧考核方式口试教学媒体准备计算机网络,投影仪,教学课件,任务单,考核评。

13、项目二普通话水平测试任务2普通话水平测试应试指导单音节字应试技巧,1学时,教学目标1,了解单音节字词测试评分标准,2,掌握单音节字词应试技巧,重难点1,单音节字词测试评分标准,2,单音节字词应试技巧,考核方式口试教学媒体准备计算机网络,投影。

14、项目二普通话水平测试任务2普通话水平测试应试指导话题说话应试技巧,1学时,教学目标1,了解话题说话测试的评分标准,2,掌握话题说话测试的应试技巧,重难点1,话题说话测试的评分标准,2,话题说话测试的应试技巧,考核方式口试教学媒体准备计算机网。

15、项目二普通话水平测试任务2普通话水平测试应试指导朗读词语应试技巧,1学时,授课班级学时安排授课时间授课地点教学目标1,了解朗读词语测试评分标准,2,掌握朗读词语应试技巧,重难点1,朗读词语测试评分标准,2,朗读词语应试技巧,考核方式口试教学。

16、项目二普通话水平测试任务2普通话水平测试应试指导朗读短文应试技巧,1学时,授课班级学时安排授课时间授课地点教学目标1,了解朗读测试评分标准,2,掌握朗读应试技巧,重难点1,朗读测试评分标准,2,朗读应试技巧,考核方式口试教学媒体准备计算机网。

17、项目一普通话训练任务1普通话基础知识普通话语音常识,1学时,教学目标1,了解普通话语音的概念,性质2,掌握普通话语音的结构单位重难点1,普通话语音的概念,性质2,普通话语音的结构单位考核方式口试教学媒体准备计算机网络,投影仪,教学课件,任务。

18、普通话水平测试概述,1学时,教学目标1,了解普通话水平测试性质和方式,2,掌握普通话水平测试等级及内容,重难点1,普通话水平测试等级及要求,2,普通话水平测试等级及内容,考核方式口试教学媒体准备计算机网络,投影仪,教学课件,任务单,考核评价。

19、幼儿教师教学口语概述,1学时,授课班级学时安排授课时间授课地点教学目标了解幼儿教师教学口语的含义和要求,掌握幼儿教师教学口语的分类,重难点1,幼儿教师教学口语的要求,2,幼儿教师教学口语的分类,考核方式口试教学煤体准备计算机网络,投影仪,教。

20、普通话与幼儿教师口语课程标准建议课时数,100,第一学期因新生军训4周,上课14周,计28课时,第二学期18周,计36课时,第三学期18周,计36课时,总计100课时,适用专业,学前教育专业一,课程性质幼儿教师口语是师范学院学前教育专业行业。

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普通话与幼儿教师口语课程教案项目一 普通话训练:韵母概述.docx
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《普通话与幼儿教师口语》课程标准.docx

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