普通话易读错的词语

1、普通话学习与水平测试教程,2,第一章引论,本章主要介绍普通话,普通话水平测试及语音基本知识,学习目标,1普通话基本概念,2普通话等级标准,3普通话水平测试内容要求,4语音学的基本概念,5汉语拼音方案,重点难点,3,第一节普通话,一,什么是普。

2、普通话水平测试与应试指导,1,一,什么是普通话水平测试普通话水平测试不是普通话系统知识的考试,不是文化水平的考核,也不是口才的评估,是应试人运用普通话所达到的标准程度的检测和评定,是应试人的汉语标准语测试,应试人在运用普通话口语进行表达过程。

3、普通话与教师口语训练,指导老师,赵宏利教授,地理系,普通话与教师口语,实训周,普通话水平测试大纲普通话水平测试卷样本,附件,普通话水平测试考试模拟测试试题汇总,共10套,普通话水平测试等级标准,试行,应试人普通话水平等级的确定学校普通话与教。

4、普通话水平测试理论与实践,国家级普通话水平测试员资格考核培训班讲义,国家语委普通话培训测试中心王晖2010年11月北京,目录,第一讲,普通话水平测试概说第二讲,普通话水平测试的等级标准和测试大纲第三讲,语音评定,一,第四讲,语音评定,二,第。

5、易读错的词语,挨紧,挨饿受冻,白雪皑皑,狭隘,不谙水性,熬菜,煎熬,鏖战,拗断,拗口令,纵横捭阖,稗官野史,扳平,同胞,炮羊肉,剥皮,薄纸,并行不悖,蓓蕾,奔波,投奔,迸发,包庇,麻痹,奴颜婢膝,刚愎自用,复辟,濒临,针砭,屏气,摒弃,剥削。

6、第一章普通话基础知识,第一节普通话简介,第二节普通话的语音,普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语,这个定义从语音,词汇,语法三个方面明确规定了普通话的标准,北京语音,北方话词汇。

7、课题普通话水平测试训练课时6W,270min,教学目标训练目标,1,了解普通话水平测试的相关规定,测试对象及等级标准,2,熟悉普通话水平测试的内容和范围,了解试卷的构成和评分标准,3,掌握普通话水平测试的应对技巧,4,熟悉普通话水平测试的总。

8、普通话培训测试教程,教学目的,通过普通话培训课程的教学,教师积极推广普通话,应试者提高自己的普通话水平及应试能力,主讲内容一,学习和使用普通话的意义和要求二,普通话水平测试简介三,语音概说四,具体辅导,声,韵,调发音及辨正,轻声,儿化,语流。

9、普通话学习与水平测试教程,2,第一章引论,本章主要介绍普通话,普通话水平测试及语音基本知识,学习目标,1普通话基本概念,2普通话等级标准,3普通话水平测试内容要求,4语音学的基本概念,5汉语拼音方案,重点难点,3,第一节普通话,一,什么是普。

10、普通话培训测试教程,教学目的,通过普通话培训课程的教学,教师积极推广普通话,应试者提高自己的普通话水平及应试能力,主讲内容一,学习和使用普通话的意义和要求二,普通话水平测试简介三,语音概说四,具体辅导,声,韵,调发音及辨正,轻声,儿化,语流。

11、普通话培训测试教程,教学目的,通过普通话培训课程的教学,教师积极推广普通话,应试者提高自己的普通话水平及应试能力,主讲内容一,学习和使用普通话的意义和要求二,普通话水平测试简介三,语音概说四,具体辅导,声,韵,调发音及辨正,轻声,儿化,语流。

12、普通话水平测试概述,1学时,教学目标1,了解普通话水平测试性质和方式,2,掌握普通话水平测试等级及内容,重难点1,普通话水平测试等级及要求,2,普通话水平测试等级及内容,考核方式口试教学媒体准备计算机网络,投影仪,教学课件,任务单,考核评价。

13、普通话培训测试教程,教学目的,通过普通话培训课程的教学,教师积极推广普通话,应试者提高自己的普通话水平及应试能力,主讲内容一,学习和使用普通话的意义和要求二,普通话水平测试简介三,语音概说四,具体辅导,声,韵,调发音及辨正,轻声,儿化,语流。

14、中国劳动社会保障出版社,幼儿教师口语,国家规划教材,第一章普通话基础知识,第二章普通话语音训练,第三章普通话音变训练,第四章普通话水平测试训练,第五章发声方法训练,第七章儿童故事与儿歌讲读训练,第八章幼儿教师职业口语训练,第六章朗诵与讲演训。

15、中国劳动社会保障出版社,幼儿教师口语,国家规划教材,第一章普通话基础知识,第二章普通话语音训练,第三章普通话音变训练,第四章普通话水平测试训练,第五章发声方法训练,第七章儿童故事与儿歌讲读训练,第八章幼儿教师职业口语训练,第六章朗诵与讲演训。

16、普通话测前培训教程,解读普通话水平测试,普通话水平测试不是口才的评定,而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定,计算机辅助普通话水平测试,机测区别于人测,普通话培训与测试,人测,普通话培训与测试,机测,普通话水平测试行业标准。

17、第一篇基础篇第一章引论,学习目标,本章主要介绍普通话,普通话水平测试及语音基本知识,学生应了解普通话水平测试的标准,内容与要求,掌握语音基本知识,为学习普通话奠定良好的基础,重点难点,普通话的基本概念,普通话等级标准,普通话水平测试内容要求。