使用请双击此处删除页眉文字,专业好文档为您倾心整理,谢谢使用语言文字水平培训测试中心工作总结20年,在省教育厅,省语委办的有力领导和各测试站的大力支持下,省测试中心坚持以党的十八大精神为指导,深入贯彻落实国家中长期语言文字事业改革和发展规划,普通话学习与水平测试教程,2,第一章引论,本章主要介绍普通
普通话水平测试语音概要Tag内容描述:
1、使用请双击此处删除页眉文字,专业好文档为您倾心整理,谢谢使用语言文字水平培训测试中心工作总结20年,在省教育厅,省语委办的有力领导和各测试站的大力支持下,省测试中心坚持以党的十八大精神为指导,深入贯彻落实国家中长期语言文字事业改革和发展规划。
2、普通话学习与水平测试教程,2,第一章引论,本章主要介绍普通话,普通话水平测试及语音基本知识,学习目标,1普通话基本概念,2普通话等级标准,3普通话水平测试内容要求,4语音学的基本概念,5汉语拼音方案,重点难点,3,第一节普通话,一,什么是普。
3、中国劳动社会保障出版社,幼儿教师口语,国家规划教材,第一章普通话基础知识,第二章普通话语音训练,第三章普通话音变训练,第四章普通话水平测试训练,第五章发声方法训练,第七章儿童故事与儿歌讲读训练,第八章幼儿教师职业口语训练,第六章朗诵与讲演训。
4、普通话水平测试培训教程,1,一,普通话的含义普通话是现代汉民族的共同语,同时也是国家法定的全国通用语言,普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范,普通,即普遍共通的意思,PSC,普通话水平测试培训教程。
5、普通话水平测试应试讲座,什么是普通话,普通话是指以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语,普通话包括语音,词汇,语法,语调四个部分,普通话是中华人民共和国国家通用语言,它是口语意义上的现代汉。
6、课题普通话水平测试训练课时6W,270min,教学目标训练目标,1,了解普通话水平测试的相关规定,测试对象及等级标准,2,熟悉普通话水平测试的内容和范围,了解试卷的构成和评分标准,3,掌握普通话水平测试的应对技巧,4,熟悉普通话水平测试的总。
7、普通话水平测试语音概要,普通话语音系统主要包括声母,韵母,声调,音节,以及变调,轻声,儿化等,汉语语音的最大特点是,声调区别意义,一,普通话的声,韵,调系统,声母个,塞音塞擦音擦音,鼻音,不作声母,边音,韵母个单韵母个,舌面元音,前元音衣迂。
8、第一篇基础篇第一章引论,学习目标,本章主要介绍普通话,普通话水平测试及语音基本知识,学生应了解普通话水平测试的标准,内容与要求,掌握语音基本知识,为学习普通话奠定良好的基础,重点难点,普通话的基本概念,普通话等级标准,普通话水平测试内容要求。
9、第二部分计算机辅助普通话水平测试若干问题,一,普通话水平测试的性质,1,普通话水平测试的性质,普通话水平测试是测查应试人的普通话规范程度,熟练程度,并认定其普通话水平等级的国家级口语考试,其实质为,普通话水平测试不是普通话系统知识的考试,不。
10、普通话水平测试培训教程,2,一,普通话的含义普通话是现代汉民族的共同语,同时也是国家法定的全国通用语言,普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范,普通,即普遍共通的意思,PSC,普通话水平测试培训教程。
11、普通话与教师口语训练,指导老师,赵宏利教授,地理系,普通话与教师口语,实训周,普通话水平测试大纲普通话水平测试卷样本,附件,普通话水平测试考试模拟测试试题汇总,共10套,普通话水平测试等级标准,试行,应试人普通话水平等级的确定学校普通话与教。
12、中国劳动社会保障出版社,幼儿教师口语,国家规划教材,第一章普通话基础知识,第二章普通话语音训练,第三章普通话音变训练,第四章普通话水平测试训练,第五章发声方法训练,第七章儿童故事与儿歌讲读训练,第八章幼儿教师职业口语训练,第六章朗诵与讲演训。
13、四川省普通话水平测试试题,型卷,第一套,一,读单音节字词100个光快而日桥摸铁票您月丢再屋亮环晒牙列口抽烧逗茶我超浪伤户常山牛窗洒争鞋可撂削练香霄晋呢劣劝墙压谨膜忿锭菩更跳杰蛛吠咸素笺削跑抹潜打狼箔配金陀倚俘胳茨敏棍掏曳砒赚坑形冈艇咋达殃鸭。
14、普通话学习与水平测试教程,2,第一章引论,本章主要介绍普通话,普通话水平测试及语音基本知识,学习目标,1普通话基本概念,2普通话等级标准,3普通话水平测试内容要求,4语音学的基本概念,5汉语拼音方案,重点难点,3,第一节普通话,一,什么是普。
15、普通话水平测试理论与实践,国家级普通话水平测试员资格考核培训班讲义,国家语委普通话培训测试中心王晖2010年11月北京,目录,第一讲,普通话水平测试概说第二讲,普通话水平测试的等级标准和测试大纲第三讲,语音评定,一,第四讲,语音评定,二,第。
16、视力残疾和听力残疾人员普通话水平测试管理办法,试行,第一条为进一步推动国家通用语言文字的推广普及和应用,保障残疾人平等,充分,便捷地参与和融入社会生活,完善规范普通话水平测试管理,适应视力残疾和听力残疾人员参加普通话水平测试的特殊需要,依据。
17、普通话水平测试概述,1学时,教学目标1,了解普通话水平测试性质和方式,2,掌握普通话水平测试等级及内容,重难点1,普通话水平测试等级及要求,2,普通话水平测试等级及内容,考核方式口试教学媒体准备计算机网络,投影仪,教学课件,任务单,考核评价。
18、第一章普通话基础知识,第一节普通话简介,第二节普通话的语音,普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语,这个定义从语音,词汇,语法三个方面明确规定了普通话的标准,北京语音,北方话词汇。