普通话3分钟说话29篇

1、1,普通话训练与测试介绍,南华大学普通话测试站袁彦琳,2,推广普通话和开展普通话水平测试的意义,3,普通话水平测试介绍,普通话是现代汉语标准语,普通话不仅是汉民族的共同语,而且是全中华民族,包括各少数民族,港澳台同胞和全世界华人,通用的共同。

2、第一章普通话基础知识,第一节普通话简介,第二节普通话的语音,普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语,这个定义从语音,词汇,语法三个方面明确规定了普通话的标准,北京语音,北方话词汇。

3、普通话水平测试与应试指导,1,一,什么是普通话水平测试普通话水平测试不是普通话系统知识的考试,不是文化水平的考核,也不是口才的评估,是应试人运用普通话所达到的标准程度的检测和评定,是应试人的汉语标准语测试,应试人在运用普通话口语进行表达过程。

4、普通话培训测试教程,教学目的,通过普通话培训课程的教学,教师积极推广普通话,应试者提高自己的普通话水平及应试能力,主讲内容一,学习和使用普通话的意义和要求二,普通话水平测试简介三,语音概说四,具体辅导,声,韵,调发音及辨正,轻声,儿化,语流。

5、1,我的愿望我的愿望,愿望,这是小时候的我们,最经常使用的一个词,那时候我们常常说,我希望明天考试拿一百分,或者说,我的愿望是爸爸明天带我去公园玩儿,我们经常说,是因为我们的愿望很简单,并且我们的愿望经常发生变化,可是长大之后,似乎说得很少。

6、普通话水平测试说明,刘颖艳,一,普通话测试的意义,普通话是汉民族的共同语,是规范化的现代汉语,也是我国各地区,各民族之间的通用语言,普通话,里的,普通,不是,普普通通,的意思,而是,普遍通行,之意,什么是普通话,普通话就是以北京语音为标准音。

7、普通话测前培训教程,解读普通话水平测试,普通话水平测试不是口才的评定,而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定,计算机辅助普通话水平测试,机测区别于人测,普通话培训与测试,人测,普通话培训与测试,机测,普通话水平测试行业标准。

8、普通话培训测试教程,教学目的,通过普通话培训课程的教学,教师积极推广普通话,应试者提高自己的普通话水平及应试能力,主讲内容一,学习和使用普通话的意义和要求二,普通话水平测试简介三,语音概说四,具体辅导,声,韵,调发音及辨正,轻声,儿化,语流。

9、1,我的愿望,我的理想,6,我喜爱的职业,16,我的成长之路小的时候,妈妈问我长大了想干什么,我说想当一名老师,等我渐渐长大了一点的时候,我更加坚定了我的理想,于是,从小学到初中到高中,我都一直铝奈予圭囚渐庞喀掂枫兢退勉挫睫兢涉电在复沟涕眯。

10、普通话3分钟说话29篇1,购物的感受购物要算是女孩子的最爱了,女孩子们最爱没事的时候,和好朋友一起上街购物,实际上,有时候并不是为了购物而上街,其实就是为了放松心情,几个好朋友一起,一边逛一边聊,看见好吃的就一拥而上,特别放松,特别愉悦,男。

11、如何让方言区的孩子说好普通话如何让方言区孩子学好普通话二十一世纪的中国正日益强大,经济的崛起与强盛必然带动文化的交流与渗透,随着改革开放的不断扩大,汉语言越来越受到世界各国的重视和青睐,如今,说一口标准的普通话不仅是事业工作的需要,更是一个。

12、普通话水平测试PSC应试辅导,普通话水平测试PSC应试辅导,个人普通话水平自测,奈柰捺 瞥憋撇 辍缀啜 陷谄掐馅焰 镖剽瞟漂膘鳔,穴 瘪 钵 埠 垣舂 皴 吠 喙 撅 鳗 啮 畦 跷 祛缫 楔 霰 癣 渍 核儿 角逐 梵文 只身濒临 不啻 。

13、中国劳动社会保障出版社,幼儿教师口语,国家规划教材,第一章普通话基础知识,第二章普通话语音训练,第三章普通话音变训练,第四章普通话水平测试训练,第五章发声方法训练,第七章儿童故事与儿歌讲读训练,第八章幼儿教师职业口语训练,第六章朗诵与讲演训。

14、第二部分计算机辅助普通话水平测试若干问题,一,普通话水平测试的性质,1,普通话水平测试的性质,普通话水平测试是测查应试人的普通话规范程度,熟练程度,并认定其普通话水平等级的国家级口语考试,其实质为,普通话水平测试不是普通话系统知识的考试,不。

15、普通话测试说话万能范文稿子西红柿炒鸡蛋的制作方法是1,西红柿洗净后用沸水烫一下,去皮,去蒂,切片待用,小辣椒去蒂去籽切小块待用要大小不一,什么形状无所谓,鸡蛋打开放入碗中,打匀,放入少许的盐,2,锅内放入适量,炒鸡蛋步嫡溶录颓搬恨陷茧弦怕慷。

16、学生必用普通话三分钟说话1,我的愿望愿望,每一个人都有吧,但是每个人的愿望都不同,有的人的愿望是当一位老师,有的人的愿望是当一位科学家,而我的愿望是当一位出色的教师,这个愿望在我心中隐藏很久了,我想当老师是因为我喜欢老师这个职业,老师这个职。

17、中国劳动社会保障出版社,幼儿教师口语,国家规划教材,第一章普通话基础知识,第二章普通话语音训练,第三章普通话音变训练,第四章普通话水平测试训练,第五章发声方法训练,第七章儿童故事与儿歌讲读训练,第八章幼儿教师职业口语训练,第六章朗诵与讲演训。

18、普通话培训与测试,省级普通话测试员肖云2011年10月,普通话水平测试的性质,目的,性质,普通话水平测试是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的检测和评定,即考核应试人按照普通话语音,词汇,语法规范说话的能力,它是一种口语测试,全部测试。

19、我喜爱的书刊普通话三分钟说话稿 我喜爱的书刊普通话三分钟说话稿篇1从小到大，我读过许多书。因此，这些书都是我的心肝宝贝。所以，我没有我最喜欢的一本书。直到，那本书走入我的世界，它便成了我的最爱。它就是沈石溪作者所著的狼王梦。书籍里彩色斑斓的。