菩萨蛮诗歌鉴赏答案

1、二,古代诗歌阅读,本题共2小题,9分,阅读下面这首宋词,完成1516题,菩萨蛮苏轼风回仙驭,云开扇,更阑月坠星河转,枕上梦魂惊,晓檐疏雨零,相逢虽草草,长共天难老,终不羡人间,人间日似年,注,原注,七夕黄州朝天门上二首,此为第二首,仙驭,仙。

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6、诗歌鉴赏答题技巧,鉴赏诗歌的形象,是高考考纲中明确规定的一个考点,也是历年高考诗歌鉴赏题的一个常考点,分析诗歌的形象对于理解诗歌的内容和评价作者的观点态度及思想情感都有着极其重要的意义,诗歌鉴赏答题技巧诗歌鉴赏答题技巧,鉴赏诗歌的形象,是高。

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9、怀古咏史诗诗歌鉴赏课件优秀课件,怀古咏史诗诗歌鉴赏课件优秀课件,学习目标,1.了解怀古咏史诗的常见感情及手法。2.学会鉴赏怀古咏史诗。,学习目标1.了解怀古咏史诗的常见感情及手法。,需要熟练理解背诵的怀古咏史诗。思想内容和表现手法整理出来利。

10、侧釉肝墅拄隋显夸汹望婚长铲漱慑距瓤待燎薛茫育敞薄鲸寻无袒丘没朽挤2018届高三诗歌鉴赏之修辞手法2018届高三诗歌鉴赏之修辞手法,毗此疗黄线赂萤正赃芍映喳蕊控赵诡剔漏肿汽仙咯诽垦韵刊辩嚼朝沿搬路2018届高三诗歌鉴赏之修辞手法2018届高三。

11、诗歌表达技巧鉴赏描写手法教学课题诗歌表达技巧鉴赏复习教案,教学目标1掌握表达技巧题型的解题技巧,2提高学生诗歌鉴赏能力,教学重点掌握表达技巧的解题技巧,主备人课时安排授课时间,教学过程,教师主导活动学笨释府远羹灌梨完事读贼乔阿握艇价澜捂颗望。

12、菩萨蛮公开课教案内容课题,菩萨蛮,其二,教学目标,1把握韦庄疏朗秀美,明白晓畅的语言特点,2体会由情到景,由景到情,景情并茂的艺术效果,3理解花间词直抒胸臆,却又盘旋郁结的抒情方式,教学重点难点,直抒胸臆,却又盘旋郁结的抒情方式,教学方法。

13、第九课时表达技巧之表达方式,抒情,学习目标,1,鉴赏诗歌的表现手法时能从抒情表达方式的角度思考2,通过诵读,抓关键词句,准确判断诗歌的抒情方式3,通过练习,能规范表述抒情手法及具体瘤穆套霉蔬篷炎早哮甩北澄谍岗扰频佯物氯腰纫采棍旷揽古孔栏校瑰。

14、诗歌鉴赏常见表现手法,1,抒情与描写,诗歌鉴赏常见表现手法,2,二,抒情手段,方式,1,直接抒情,直抒胸臆,2,间接抒情A借景抒情,寓情于景,情景交融,触景生情,以乐景写哀情,以哀景写乐情,以景结情,B借物抒情,托物言志,象征,借物喻人,移。

15、古代诗歌鉴赏,高考复习鉴赏诗歌的语言,古代诗歌鉴赏,考查方向,1,品味关键词语,含义和表达作用2,理解关键词句,含义,色彩,情味,效果等,3,析诗眼,析炼字,古代诗歌鉴赏,炼字型,古代诗歌鉴赏,所谓炼字,就是为了表达的需要,在用字遣词时进行。

16、古代诗歌鉴赏之,千锤百炼的智慧,炼句,古代诗歌鉴赏之千锤百炼的智慧炼句,两句三年得，一吟双泪流。,唐贾岛,两句三年得，一吟双泪流。 唐贾岛,1通过典型炼句类题目，归纳该类题型的命题特点。2通过解题训练，掌握该类题型规范的答题步骤。,1通过典。

17、古代诗歌鉴赏,1,古代诗歌鉴赏,古代诗歌鉴赏,2,考纲对古代诗歌鉴赏的要求是,1鉴赏诗歌的形象2鉴赏诗歌的语言3鉴赏诗歌的表达技巧4评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,古代诗歌鉴赏,3,首先,先了解古代诗歌的范围,诗,1,古体诗,乐府诗,一。

18、决胜年高考之年高考,联考模拟分项专题,古典诗歌鉴赏年高考,答案,晓行巴峡,所用的,晴江,浣女,朝日,鸡鸣,水国,万井,等意象,显示了巴峡水乡的祥和,色调明丽,诗人置身其中,虽有淡淡的思乡之情,情感却并不悲苦,对比诗句,所用的,猿鸣,玉露,枫。

19、词人把满架茂密的繁花比作一片美丽的彩云,把落到水面的片花瓣比做,一川香雨,用语新颖工巧,读来顺畅自然,1,简析,满架花云留不住,散作一川香雨,的语言特色,2,划线句采用了怎样的表现手法,有何作用,A,这两句采用了对面落笔,写己怀人却言对方怀。