蒲公英PPT课件

1、教学目标,1,能仔细观察画面,从画面中人物表情的变化感知,理解画面内容,2,学会准确,完整地描述画面的主要内容,懂得在别人困难的时候应帮助别人,3,学会倾听同伴的讲述,并大胆想象故事情节,4,萌发对文学作品的兴趣,5,大胆地参与讨论,清楚地。

2、春雨的颜色东山小学蔡春荣,报辖甭量悔缄幕矫财漠逮辖徊自婆申围撇兽咏兄昨岭溃殊扣庆磨晃膀攫析春雨的颜色,1,ppt课件春雨的颜色,1,ppt课件,颜,群,题,洒,淋,更,得,菜,油,创求履嚎删鲤动省汁翰贸淤小景竣豢柴唇芹艳意粟菏助史踊盆器件彩。

3、,2讨论交流。谁了解蒲公英结合课文插图介绍一下蒲公英的外形特征生长情况。蒲公英，多年草本植物，全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛。根茎都可入药。,四作业超市1抄写生字词，自己认为难掌握的可。

4、教学设计名称小班艺术活动,舞动的蒲公英分析蒲公英四季都有,大桥公园,校园草地,经常能看到,是孩子日常生活中比较常见的一种植物,黄黄的小花,白白的种子球,经常能引起孩子观赏,探索的兴趣,吸管是生活中常见的,被幼儿所熟悉的一种低结构材料,长长的。

5、小蚂蚁和蒲公英,有一只可爱的小蚂蚁住在花园里,花园里有许多美丽的蒲公英和他做伴,有一天,小蚂蚁抬头看见天上的鸟儿在快乐地飞翔,他非常羡慕小鸟有一双会飞的翅膀,就感叹道,要是有一天,我也能够在蓝天上自由地飞翔,那该多好呀,蒲公英听见了就对他说。

6、药食同源,何为药食同源,药食同源,许多食物即药物,它们之间并无绝对的分界线,古代医学家将中药的,四性,五味,理论运用到食物之中,认为每种食物也具有,四性,五味,空腹食之为食物,患者食之为药物,五谷为养,五畜为益,五菜为充,五果为助,药食同源。

7、安徽省颍上县赛涧回族乡周台小学郑雪,稳烙酷凯惮逃隐阅伤韦顿沁挝烷化爆桔肯侗妊穆弟列鞋舜续败幢戌熙遮瑶人教版小学语文二年级上册植物妈妈有办法PPT课件人教版小学语文二年级上册植物妈妈有办法PPT课件,植物王国十分奇妙,千千万万种植物中蕴藏着许。

8、蒲公英班班级文化汇报,1,ppt课件,我们的班名是,2,ppt课件,李欣妍,我们三年二班班级文化主题是蒲公英,蒲公英平凡朴素却有顽强的生命力,种子能张开小伞乘风起航,带着梦想,自由飞翔,无论原野,山洼都能茁壮成长,蕴育轻盈的小伞,让梦想代代。

9、一,活动目标,1,通过生动的故事情节,优美的语言,让幼儿懂得乐于关心,帮助别人的人,才能生存,发展和拥有更多的朋友,2,进一步培养幼儿的口语表达能力,二,活动准备,背景图一张,磁性教具,四只蚂蚁树叶小船一条大青虫四个小伞兵,蚂蚁头饰数量和幼。

10、活动目标,1能仔细观察画面,从画面中人物表情的变化感知,理解画面的内容,2学会倾听同伴的讲述,并大胆想象故事情节,3懂得在别人困难的时候应帮助别人,活动准备,1蒲公英和小蚂蚁图片,2小蚂蚁和蒲公英图片,3,音乐光碟4,幼儿用书活动过程,小朋。

11、看图讲述,小蚂蚁和蒲公英,小蚂蚁和蒲公英,有一只可爱的小蚂蚁住在花园里,花园里,许多美丽的蒲公英和他做伴,有一天,小蚂蚁抬头看见天上的鸟儿在快乐地飞翔,他非常羡慕小鸟有一双会飞的翅膀,就感叹说,要是有一天我也能够在蓝天上自由飞翔,那该多好啊。

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13、蒲公英,活动目标,1,尝试运用拓印组合的方法表现物体的基本部分和主要特征,2,感受拓印作画的乐趣,发展幼儿美术创作力和表现力,3,培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流,谢谢观看。

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16、课件,金色的草地,课件,金色的,金色的,金色的,金色的,阳光,稻谷,树叶,草地,课件,金色的草地,课件,同学们,你们见过蒲公英吗,请介绍一下,蒲公英,多年生草本植物,全株含白色乳状汁液,叶子倒披针形,羽状分裂,花黄色,头状花序,结瘦果,褐色。

17、蒲公英,一阵阵风吹过,那变成了几十个小降落伞,在蓝天白云下随风飘荡,可爱的绒球,蒲公英的花瓣落了,花托上长出了洁白的绒球,一阵阵风吹过,那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞,在蓝天白云下随风飘荡,太阳公公看见了,亲切地嘱咐他们,孩子们记住,别。

18、西洋蒲公英,西洋蒲公英,西洋蒲公英,学名,Tara,acumofficinale,菊科蒲公英属植物,因其繁殖能力强而在世界各地均被视为野草,在全球多个平原及温带地区均有其影踪,此外也有人将其视为药草的一种,蒲公英属菊科多年生草本植物,头状花。

19、你认识下面的花吗,jinsedepugongying,金色的蒲公英,冀教版三年级下第十四课,还记得上学期我们学习过哪篇有关蒲公英的文章吗,在你心目中蒲公英是一种什么样的花,1,有感情地朗读课文,注意生字的读音,2,思考下列词语的意思是什么。