蒲公英旅行记

1、蒲公英旅行记,一朵小小的蒲公英被大风吹到了很远很远的地方。看到这个陌生的地方，蒲公英大声说：我要回家。,月亮出来了，弯弯的像只小船。仙女说：我用月亮船送你回家，你的家在哪儿蒲公英高兴地说：我的家在世界的东方，那儿有最大的海洋，那儿有最高的山。

2、语言：蒲公英旅行,活动目的：,1知道我们的祖国是中华人民共和国。它在世界的东方，在太平洋西岸，我们的首都是北京。 2了解我们的祖国有着世界上最高的山最长的城墙雄伟的天安门等名胜古迹。 3能大胆地用语言表达自己的感受，为自己是中国人而感到自豪。

3、中班语言蒲公英旅行记,一朵小小的蒲公英被大风吹到了很远很远的地方,看到这个陌生的地方,蒲公英大声说,我要回家,月亮出来了,弯弯的像只小船,仙女说,我用月亮船送你回家,你的家在哪儿,蒲公英高兴地说,我的家在世界的东方,那儿有最大的海洋,那儿有。

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5、活动目标,1,孩子能够安静地欣赏故事,对故事情节感兴趣,2,在理解故事时孩子能够初步了解最大的海洋,最高的山脉,最长的城墙和最宽的广场,3,鼓励孩子大胆地用语言表达自己的感受,为自己是中国人感到自豪,活动准备,1,一本自制故事书,蒲公英旅行。

6、活动目标,1,孩子能够安静地欣赏故事,对故事情节感兴趣,2,在理解故事时孩子能够初步了解最大的海洋,最高的山脉,最长的城墙和最宽的广场,3,鼓励孩子大胆地用语言表达自己的感受,为自己是中国人感到自豪,活动准备,1,一本自制故事书,蒲公英旅行。

7、活动目标,1,孩子能够安静地欣赏故事,对故事情节感兴趣,2,在理解故事时孩子能够初步了解最大的海洋,最高的山脉,最长的城墙和最宽的广场,3,鼓励孩子大胆地用语言表达自己的感受,为自己是中国人感到自豪,活动准备,1,一本自制故事书,蒲公英旅行。

8、活动目标,1,初步了解植物种子不同的传播途径,2,运用肢体动作模仿表现种子的传播,3,能分析故事情节,培养想象力,4,引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力,活动准备,1,活动前幼儿收集各种种子实物或图片,2,教师事先了解一些植物种子的传播。

9、蒲公英旅行记,活动目的,1,知道我们的祖国是中华人民共和国,它在世界的东方,在太平洋西岸,我们的首都是北京,2,了解我们的祖国有着世界上最高的山,最长的城墙,雄伟的天安门等名胜古迹,3,能大胆地用语言表达自己的感受,为自己是中国人而感到自豪。

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