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4、大家先来看一组图片，思考一下图中游客的行为,图片里的游客，他们能被称为合格的游客吗他们缺少什么条件,思考：,第五章 做一个合格的现代游客,第一节 设计旅游活动,设计旅游活动,了解旅游者的出游愿望和能力,收集旅游地的信息,确定旅游目的地，选择。

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8、缺铁性贫血小讲课,56死去何所道，托体同山阿。57春秋多佳日，登高赋新诗。58种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。59相见无杂言，但道桑麻长。60迢迢新秋夕，亭亭月将圆。,缺铁性贫。

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10、e,时代信息化教学环境与教学设计,清华大学电教中心副主任,高级工程师钟晓流2012年5月,信息化环境下的教学设计,提纲,2,前言e,时代教学环境评价体系信息化教学环境中的教学设计多媒体课堂教学设计多媒体教学过程中应注意的问题教学PPT课件设。

11、第1章 多媒体课件设计基础,本章介绍了多媒体课件的特点分类要求和制作过程，介绍了多媒体课件的环境要求，并详细论述了界面设计交互方式和导航策略的概念原则和方法。,20221220,2,多媒体技术的各种特点最适合教育，它具有形象直观新颖多样高效。

12、一,韵律操的创始人二,韵律操的定义三,韵律操的表现形式四,韵律操的姿势及作用五,韵律操的特点六,韵律操基本动作七,韵律操的练习常识,韵律操运动简介,一,韵律操的创始人,韵律体操的创始人,瑞典著名的体操专家Meekman主张韵律操动作的原则是。

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17、第九章青藏地区,第一节区域特征,学习目标,1,运用地图说出青藏地区的位置及主要地形区,2,结合地图分析青藏地区以,高,寒,为特色的自然地理特征和由此形成的其他地理特征,3,结合图文资料认识青藏地区的农业特色及主要的农牧业产品,一,青藏地区的。

18、课程名称： 第6课 北宋的政治 学科： 历史 年级： 七年级 主讲教师工作单位：北宋镇实验学校 姓名： 谭正正,1.唐朝灭亡后，全国出现了怎样的局势,五代十国时期，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是。

19、一,指导思想,根据体育与健康课程标准教科书精神,树立,健康第一,的指导思想,充分发挥学生主体作用,在探究,体验各种标志跑的过程中,培养学生主动思维,促使学生积极参与练习,有效发展快速跑能力,使学生的身心得到锻炼,二,学情分析,从初中生的身心。

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